[母亲节献给妈妈的爱三年级作文600字]【导读】：冬天时，妈妈总把我的被窝捂得暖和和的，夏天，我嫌热，妈妈就打开电风扇直到我凉快了，才放心的走开。女儿的一冷一热都牵挂着您的心。我生病了，您一夜不睡的守侯在我的床边。...+阅读

最近，我参加了学校的班主任工作会议，聆听了各位优秀班主任的精彩发言。我不仅为之震撼，而且心灵得到了一次洗礼。我觉得当好一个班主任必须具备“三心”、“四爱”、“五勤”。三心爱心是做好工作的前提。“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”一个好的班主任必须全面的关心学生的健康成长。让每个学生感觉到师爱的神圣与无私。我如果在学生心目中有着“神”一般的地位，那我的工作就会达到了事半功倍之效。细心是做好工作的保证。班主任的工作是千头万绪的，大到教学教育工作，小到学生的一个眼神，一个表情，我都得注意。责任心是做好工作的基石。培养人的事业是最崇高的事业，来不得半点马虎，高度的责任心是我必须具备的素质。四爱首先，我要用“爱”的诚心去关爱学生。

目前我班有不少的留守儿童，父母都出去打工，有的学生是在断奶后，父母就离开，与父母亲根本没有感情，换句话说，就是没有享受到父爱和母爱的味道，这种学生自然性格孤僻，内向，不善交际。还有就是父母离异的，性格也很古怪，当然这是个别。除此之外，就是属于发展不平衡学生。所以班上什么样的学生都有，爱学习的，不爱学习的等等，管理起来就非常的头疼。那么，当班主任的就应该主动去关心班上有这样或那样问题的学生，这种关心必须是看得见摸得着，可以从生活上、经济上、学习上、家庭方面等等去关心和支持这类学生。其次，我要用“爱”的体验去鼓励学生。在班上可以根据学生不同的特长和喜好安排他们去参加相应的活动，让他们在活动中体会成功的快乐激发他们对生活的热爱。

再次我要用“爱”的行动去影响学生。如果光说用爱去对待班上的学生如何，不用实际行动去感染学生，学生觉得你是空话一句，或者说是说话的巨人，行动的矮子。长此以往，学生感觉不到你的真诚。彼此就会失去信任感。我还要用“爱”的责任去“矫正”学生。学校是培养学生行为习惯的地方，是让学生养成良好的习惯，为自己将来走入社会打下坚实基础的奠基石。...

佐文老师的演讲让生命与爱同行观后感

周六的上午，学校举办了一场“让生命与爱同行”的演讲会。难得我的妈妈赏光参加。

演讲开始了，佐文老师迈着坚定的步伐走上了演讲台。台下一瞬间安静了下来。佐文老师先用饱满的热情激起了全场热烈的气氛。接下来又按照感恩祖国、感恩老师、感恩父母、热爱生命的顺序讲了许多让人潸然泪下的故事。

其中让我印象最深的就是感恩父母和感恩老师这两部分。

当我在听到佐文老师说“你们知道吗？母亲死后的骨头都是灰黑色的，那是因为乳汁把母亲全身的钙全都吸收走了”时，我才醒悟，父母为我付出了这么多，这份恩情我又怎能让它在心底搁浅了这么多年？

当我在听到那来自“天堂的声音”时，我的内心被深深的震撼了。听着那个母亲与孩子的对话，我哭的肝肠寸断。

当我在听到佐文老师说“爱自己孩子的是人，爱别人孩子的人是神”时，我才真正的认识到老师这个职业的神圣与伟大。

演讲到了一半，佐文老师让我们与家长互动，去和他们说“爸爸妈妈我爱你”。我抬头一看才发现，原来全场都哭了。我擦了擦眼泪，转身跑到妈妈的身边，妈妈的眼睛也红红的，我再也忍不住了，扑到母亲的怀里大哭了一场。

随着佐文老师的思绪，我们仿佛到了一个纯洁、充满着爱的世界。

演讲结束了，我的内心却久久不能平静……我相信，佐文老师的这场演讲改变了我，也将助我在人生的道路上更有力的奔跑！

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