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读《你别问，这是为什么》有感
《卖火柴的小女孩》是《安徒生童话》中的一篇著作，这篇童话可谓是家喻户晓。小作者李倩倩也读了这篇童话，并创作一首现代儿童诗，诗名叫做《你别问，这是为什么》。
这篇诗抒发了作者读《卖火柴的小姑娘》同情可怜的小女孩，想分块蛋糕给她，把棉衣给她穿，与她一起听唱片的思想感情。
作者写这篇诗，难道不是想表达她对小女孩不幸遭遇的同情吗？我们又何曾不从这篇儿童诗中感受到生活中人与人之见的互相帮助和关爱呢？就从我们家发生的事情来说吧：我和爸爸经常帮助一些住在山区里的贫困儿童。
今年刚刚发生的那场百年不遇的大雪灾袭击了华南地区，有多少人民因为这场大雪灾而受苦呀！我和爸爸帮助了一位在湘西贫困受灾区的五年级学生，听说这个学期她交不起学费，我们把我穿小的衣服与500元钱寄往受灾区。她收到500元钱后写信给我们说，这个学期的学费不用愁了，非常感谢我们，她一定会好好学习，用好成绩来报答我们的善举。读完这封信我感受很深，开始理解作者在梦中都想把蛋糕和衣服与卖火柴的小女孩分享的心情。
通过这件事，我明白了我只做了一件力所能及的小事，却能给他人送去关爱和温暖。世界需要大家的关爱，人与人之间也应充满关爱。只要我们都能为社会贡献一份爱心，我们的世界将变得更加美好。
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你别问这是为什么读后感二百五十字作文
1979年，9岁的刘倩倩以《卖火柴的小女孩》为故事背景，写下了儿童诗《你别问这是为什么》。这首诗获得联合国“世界儿童诗歌比赛”的“菲利亚”金质奖章。
在这首诗中，前四节选取了最有特征的时间（早晨、中午、下午、晚上）和礼物（蛋糕、棉衣、歌片），写了“我”所做的四件事情：留下蛋糕、爱惜棉衣、选出歌片、让梦而飞。在这首诗的最后两节，我们得到了答案：这些礼物是要送给卖火柴的小姐姐。
我们仿佛感受到了小作者藏蛋糕时的“喜悦”；我们仿佛体会到了小作者穿上新棉衣时“一定”的决心；我们仿佛看到小作者选出“最美丽”歌片时的自豪；我们仿佛感悟到小作者让梦儿赶快“飞出”时的兴奋与急切。在小诗的最后一节，小作者娓娓道来，心情逐渐平静。
读完这首诗，我久久不能平静。在寒冷的冬天里，卖火柴的小女孩在大街上走着，没有人来买她的火柴，她会是多么弱小、多么无助。同样的童年，我们何其幸福！每当我们沉浸在今天的幸福生活中，我们应该铭记我们的幸福是无数的革命先烈用生命和鲜血换来的；每当我们沐浴着和平的阳光，我们应该懂得世界并不太平，和平发展之路任重道远；每当我们铺张浪费时，我们应该知道世界上还有很多地方的人们在忍饥挨饿，基本的生活都不能保障。
从今天起，我们要做一个善良的人，珍惜拥有，心系他人。去帮助需要帮助的人。
关于写你别问这是为什么读后感五百字作文
读《你别问，这是为什么》有感《卖火柴的小女孩》是《安徒生童话》中的一篇著作，这篇童话可谓是家喻户晓。小作者李倩倩也读了这篇童话，并创作一首现代儿童诗，诗名叫做《你别问，这是为什么》。这篇诗抒发了作者读《卖火柴的小姑娘》同情可怜的小女孩，想分块蛋糕给她，把棉衣给她穿，与她一起听唱片的思想感情。作者写这篇诗，难道不是想表达她对小女孩不幸遭遇的同情吗？我们又何曾不从这篇儿童诗中感受到生活中人与人之见的互相帮助和关爱呢？就从我们家发生的事情来说吧：我和爸爸经常帮助一些住在山区里的贫困儿童。今年刚刚发生的那场百年不遇的大雪灾袭击了华南地区，有多少人民因为这场大雪灾而受苦呀！我和爸爸帮助了一位在湘西贫困受灾区的五年级学生，听说这个学期她交不起学费，我们把我穿小的衣服与500元钱寄往受灾区。
她收到500元钱后写信给我们说，这个学期的学费不用愁了，非常感谢我们，她一定会好好学习，用好成绩来报答我们的善举。读完这封信我感受很深，开始理解作者在梦中都想把蛋糕和衣服与卖火柴的小女孩分享的心情。通过这件事，我明白了我只做了一件力所能及的小事，却能给他人送去关爱和温暖。世界需要大家的关爱，人与人之间也应充满关爱。只要我们都能为社会贡献一份爱心，我们的世界将变得更加美好。┏ （^ω^）=☞...
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