[爱的拥抱高中作文1500字]【评语】：结构是本篇文章的不足之处，段落过多，有点随笔的意味，但中心感情是明确的，所以还是要注意文章的结构，语言流畅，情节安排恰当，意蕴隽永。文章抓住老人回归故土的事件，将老人思...+阅读
父母为我们所付出的爱数不胜数。有时，爱是一次丰盛的晚餐；有时，爱是一样精致的玩具；有时，爱是一次生病的关怀……爱是无处不在，父母的爱在我们的成长中沐浴着我们，而我们也应该给父母一些回报！ 我妈妈既是一个上班族，也是一个辛勤的家庭主妇。妈妈的辛苦也许在爷爷奶奶眼中不算什么，但是，妈妈所做的一点一滴我都看在眼里：上班时的不辞辛劳，洗衣服时的孜孜不倦，做早饭时的全神贯注……母亲为我，为家人“奉献”了自己的全部。 依旧是平常的一天，我放学后立即回到家中，并早早进入房间写作业，边写边等到待妈妈回来。 “叮咚”一声期待已久的门铃声响了，我不顾手中的钢笔，跑出房间大喊“妈妈，您回来啦！”妈妈虽然回应了我，但妈妈的语气掩盖不住她的疲惫，她没有休息，一回来就开始洗衣服。
我静静地、悄悄地观察着妈妈，我躲在墙角看着妈妈，只见妈妈一次又一次地擦去额头上的汗水，却不曾停止过干活，她自始至终都在干活、干活、再干活。以至于在这冰爽的季节，她的衣服全被汗水浸透了。 我再也忍不住了，我跑进去一把搂住正在干活的妈妈，激动且感动的热泪溢满眼眶，说出我曾想说，却又没敢说过千遍万遍的一句话：“妈妈，我爱您！”妈妈先是一惊，随后不慌不忙地说：“宝贝，干什么呀？”“我，我看见妈妈一直在干活。”我一边抽泣一边结结巴巴地说，“妈妈每天都在忙，就算累了，也不休息。我，我却……”我不禁潸然泪下。妈妈抚摸着我那四只手也是盖不住的大头，温和地说：“妈妈不累，只要你开心就好。”听到妈妈这句话，我更加感动，我再次用沙哑的嗓子说出了那三个字：“我—爱—你。
”妈妈欣慰地答道：“我也爱你。” 父母的爱就像一壶清水，滋润着我们，让我们茁壮成长。我们一定不能辜负父母的养育之恩，带有一颗感恩的心去爱他们吧！
拥抱作文 600字初二水平
1拥抱大自然雨，依然下着；花，依然开着；草，依然绿着，小鸟，依然站在树枝上，静静的看着这一切。 一股暖流被风儿送来，小鸟在树枝上跳来跳去，小溪边、马路旁，一棵棵高大的白桦树已经抽出嫩芽，展开枝条，沐浴着春天明媚的阳光。不一会儿，雨淅淅沥沥的下起来了，一切都变得朦胧起来了，隐隐约约能看见一点轮廓，接着，便什么也看不见了。 天渐渐热了，太阳透过洒下斑斑点点的阳光，晒得知了也从土里钻出来，爬到树干上，在的遮挡下，欢乐的唱起了歌。马路被烧得滚烫，连小鸟都不敢沾脚，只能急得喳喳乱叫。直到傍晚，这股热气依然没散，只是刮来几阵凉爽的风。 树叶变黄了，小草枯萎了，菊花变黄了，小草枯萎了，菊花迎着凉风绽开美丽而又饱满的花瓣。
阳光也不像原先那样充足了。一片枯黄的落叶飘到水里，水面上立即荡起鱼鳞般的波纹，煞是好看，紧接着，一阵风吹过，更多的树叶“飞”了下来，像一只只小仙子，从空中跃过。 天更冷了，地上一点绿色都没有了，只剩下大片大片的黄土地。雪无声的飘下来，天地间顿时变了个样：马路系上了围巾，房屋披上了新衣，就连树梢都戴上了一顶王冠。就在这一片凄凉中，梅花的盛开给这个冬天带来了一点温暖和欣慰。 我爱大自然！2 一整清脆的耳光声划破冬日夜的静谧，紧接着，便是摔门而出。剩下的，便是无辜的我独自躲在被窝里抽泣，记忆中的画面像电影似的在脑海放映…… 爸爸，你第一次打了我，仅仅因为女儿一句微不足道的顶嘴。爸爸，你变了…… 记忆最深处的你，是最疼爱我的好爸爸。
你从未打过我，哪怕是一句轻声的呵斥也从未有过。那时的你，总会把我抱在你的怀中，就那样紧紧地抱着我，我觉得你的怀抱是世上最温暖，最舒服的了。当我哭泣时，你会紧紧搂着我；当我生你的气时，你依然紧紧搂着我。 可是爸爸，当女儿渐渐从一只嗷嗷待哺的小鸟成长为展翅高飞的雄鹰时，你的拥抱便少之又少，最后离我而去。曾经伴随着女儿生命成长的熟悉的拥抱，现在却是那么的陌生，仿佛我从来不曾拥有过。 爸爸，女儿有时会埋怨，时光总是在不经意间偷走我们父女之间的亲密，可我们仍然是血脉相连的家人，对吗？养家糊口的担子压斜了你厚实的肩膀，可你对女儿的爱还是从未改变，是吗？ 在漫长的学习的生涯中，女儿一直很努力，很刻苦，很锲而不舍。
每当女儿想偷懒放弃时，眼前总会浮现爸爸满脸慈爱的笑容，像小时那样抱住我的画面。女儿便又精神抖擞地投入到繁重的学业中去，为的只是换取你一个鼓励的爱的拥抱。 开门的声音把我从思绪中拉了回来。透过被窝角，我看到父亲充满歉意的双眼。突然一撮白色刺伤了我的眼睛，父亲满头的黑发何时又替换成星星点点的白发。 眼中氤氲着水雾，眼睫毛忍不住打架。想起父亲每天起早贪黑，忙碌的身影，心便狠狠地扭在一起，只剩下眼泪和心酸。原来，父爱一直不曾远离，只是我对父亲的误会，让他的爱被隔在冰天雪地中。 爸爸，儿时的我总依恋着你的拥抱。那么现在，女儿还能再抱抱你吗？3拥抱快乐 我知道，你是大自然的春天。你用美丽的微笑让冬雪融化成哗啦啦的小溪；你用柔和的歌声让花儿感动得姹紫嫣红；你用温暖的怀抱让草儿兴奋地展现一片青绿；你用和煦的清风让世界充满春天的气息。
我知道，你是人类的春天。你走进绝望者的生活，让他们拾起对生活的热爱；你路过失意者的世界，让他们重新对世界充满信心；你停留在堕落者的心灵，让他们得到洗礼，找回原来的自己；你驻扎在这个美丽的世界，让它始终充满春天般的温暖。 你，一个说不尽道不完的快乐，始终不渝地为我们而憔悴。当我们还是小孩子时，你化作有趣的游戏，漂亮的公园，甜甜的冰淇淋和无尽的爱意，让我们的童年生活有了美好的回忆；当我们长大成青少年时，你又幻化成真挚的友谊，丰富的知识和远大的理想，让我们的生活充实而又有意义；当我们到了中年时，你又成了温馨的家庭，成功的事业和不停的奋斗，让我们的生活幸福而又和谐；当我们夕阳西下时，你变成关切的问候，漫步的安闲和人生的感慨，让我们晚年依然风采依旧。
是你，无论在我们童年，成年或晚年时期都陪伴着，一起走过春天的轻快，夏天的繁茂，秋天的金黄，冬天的雪白。你是一种风度，白云为你变幻多姿，微风为你留下清爽，太阳为你照出一片明朗的天地。 我知道，你让我们的生命在挫折和磨难中茁壮；你让我们的思想在徘徊和失意中成熟；你让我们的意志在残酷和无情中坚强。在这里，我想对全人类说：“拥抱快乐吧！既然痛苦也解决不了问题，为何不尝试让自己快乐起来呢？也许，在你快乐起来的那一刻起，问题就有了解决的钥匙了。” 快乐是向上的冲劲，快乐是青春的活力，快乐是生命的真谛。让我们一起拥抱快乐吧！相信快乐会让我们的未来不是梦！
幼儿园小班成长感言怎么写
朱老师是一个爱做梦的女孩，她说从小自己就有一个梦想，那就是“做一名教师。”终于，在2011年她圆了自己的一个梦，光荣的成为了一名幼儿教师。现在的她已是工作一年的教师了，在这一年的实践工作中，她学到了很多的技能技巧。回想刚刚毕业时的张老师，她对我说：“刚大学毕业的她以为对幼教有了相当的了解。但当她满怀自信，踏入幼儿园的大门时，才发现，自己懂得的仅是一些皮毛。幼儿园是那么的生动活泼，而她在校所学的是一些文本化的基本理论。一下子她迷失了方向。”的确，在幼儿园她将面对的是天真、可爱，但有时却调皮、不讲理、自理能力等方面有待提高的孩子们。孩子们对幼儿园有着好奇和陌生，正如刚工作的她一样。就这样，她们彼此迎接着对方的到来。
新学期的前几天，孩子们对幼儿园有着诸多的不适应，他们用哭来宣泄他们的情感。她怀着满腔的热情和孩子们玩，吸引他们的注意；用双臂来拥抱他们，擦去他们腮边的泪水；不断的点头回答他们：宝宝吃完午饭睡一觉，醒了以后玩一会爸爸妈妈就来接了。“用话语给他们安慰。当傍晚孩子一个一个接走，关上教室门才发觉，手臂有酸胀的感觉，喉咙不太舒服，一股疲惫感涌了上了。她不禁反问自己，为什么和孩子一整天我不觉得累，孩子走了反而觉得累呢？一段时间以后，她找到了答案：孩子们是一群幼苗，在她的注视和影响下成长；她的教育生涯也像一棵幼苗，伴随着孩子一起成长。她也曾迷惘过，哭泣过。她迷惘——为什么他们不像她想象中的那么简单，他们不听她说、不听她管，玩具洒满地，不得不让她和他们比嗓音和耐力。
她哭泣——为什么她无法走进孩子们的内心深处，为什么看似天真的孩子们有时却思绪重重。为什么？为什么？无数个疑惑使她不得不反思自己，怀疑自己？真的，她说自己真的想过放弃？是着名的教育家马卡连柯的话语给予了她最大的动力：爱是教育的前提，没有爱就没有教育。于是，她决定要加油、努力。她从很多的方面入手寻找孩子们的兴趣点，精心的设计每一个教学环节，她将一日生活中的点点滴滴记录、总结。最初，她发现了孩子们的两个兴趣点。听音乐。孩子们很喜欢听着钢琴声一起唱歌，听着音乐一起做动作。于是，她就利用这个兴趣点增进与孩子们之间的关系。她在不知不觉中渐渐的发现，看着他们点头拍手若有其事的唱歌；伸胳膊伸腿跳着自己的舞蹈，才知道孩子们的快乐就是她的快乐。
音乐让他们自由的表达着自己的情感，才知道音乐是他们的摇篮。因此，在日常生活中她和孩子们一起做着和音乐有关的事：晨间活动时在教室放着世界名曲，一起欣赏美妙的音乐；游戏中一起拍手打节奏，培养他们的节奏感；饭前饭后放着悠扬的音乐，用耳朵仔细聆听；活动时随着音乐一起快乐的舞蹈或进行表演……睡前讲故事。孩子们在家习惯了有大人陪，有玩具、有依恋物，在幼儿园午睡有着诸多的不习惯，没大人陪，没依恋物，因此在睡觉时有的孩子哭闹着要爸爸妈妈或爷爷奶奶。张老师针对这种情况会偶尔的给他们讲故事，渐渐地，她发现孩子们听到故事马上就没有声音了，注意力很集中的听她讲故事，吵闹的房间一下子安静下来。听完故事孩子们不一会就进入了甜蜜的梦乡。
可见，讲故事是个让孩子安静入睡的好办法，能使他们的心情平静下来，还能够丰富孩子的经验和语言表达。这个小小的发现引起了她的思考：孩子是自然人，在幼儿园阶段慢慢学习做社会人，慢慢学习懂规矩遵守规则。我是孩子的引路人，应用孩子听得懂的语言、游戏化的方式和孩子交流，让孩子在游戏和故事中成长。朱老师总是在学习着，总结着。转眼间，在她的日积月累的认真工作之后，她已不再对工作感到迷惘，更不会因为工作而感到哭泣。她得到了家长对她的一致认可，孩子们对她的深深喜爱，同仁们对她的赞许与肯定。渐渐的，她面对生活中的一切似乎都是那么的得心应手，困难似乎也要向她低头。 真的，每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。
让我们以她为榜样用爱去宽容每一位孩子，呵护他们，赋予他们怒放的生命。我相信：野百合也有美丽的春天。
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