[我眼中的一XXX作文]我眼中的的同学 她-矮矮的个子，短短的头发，一双炯炯有神的眼睛，一双灵巧的小手。她是谁呢？她就是我的同学-李佳。 在我的记忆中，她是一个乐于助人的女孩子，知道为什么吗？请听我慢慢...+阅读

每个班级，都有自己的个性，有的班级热情如火，而有的班级却平淡如水；有的班级非常活跃而有的班级却十分文静。在我眼中，我班的个性虽活跃但对事认真，当同学有什么困难时也会鼎力相助。 记得上个星期一，我们班的一位同学在上体锻课时不小心绊了一下，导致了扭伤，在我们班另一位同学的帮助下送回了班级，并送进了医院。第二天一早，我进教室时便看见她脚上打着石膏坐在自己的位置上。由于脚扭伤了，行动有诸多不便，我们班的刘同学便自告奋勇时时刻刻地护着她，任劳任怨，扶她上课，为她去打饭，就连自己最喜爱的体育课也不去上。使我们非常的感动。 我们班的同学就是如此的友爱，为了同学连自己最喜欢的课也都可以不去上。不仅如此，虽然我们班在老师的眼中非常的活跃，有时活跃的也会令老师非常头疼，但我们对待事情却是非常的认真，如果有件事自己没有做好，无论付出什么代价，哪怕是一顿中饭，我们都会去将它做好。

由于要马上进行跳踢比赛，所以，有许多节体育课，老师都让我们进行比赛前的练习。上个星期五的体育课上，老师再次让我们进行练习，我与一干同学，变到一旁练习长绳。此时的我们都非常的心急，因为眼看比赛的日期越来越近，从一开始练习我们只能跳81几个，而如今我们长绳还只能只能跳80几个，根本达不到要求。想到2班从一开始最多只能跳9个，到现在已能跳好几十个了，使我们越来越感到紧迫。体育课上，我们抓紧时间练习，整整一节体育课依然没有达到我们的要求。听到下课铃的响起，我们班的体委，毅然的对我们说：“现在我们跳的依然不理想，下节课是自修课，我决定我们继续练习，一定要把它做好。”看到我们只跳这么点，又听到体委的这句话，倔强的我们也决定继续练习。

由于下节课也有班级要上体育课，我们便往旁边移了一点，继续练习。一晃眼，我们练习了又是十几分钟，而此时我们渐渐地投入了进去，所以跳的个数也渐渐地有了起色。虽然我们非常的累，但为了班级的荣誉，我们豁出去了！又过了一阵子，中午前的最后一节课结束了，而我们已能渐渐地跳到100多，这使我们好不兴奋。看到我们之间渐渐有了默契，我们再一次决定趁热打铁，接着练。想到二班越练越好，我们下定决心，一定要将二班比下去。经过我们无数次的练习，只听一旁的记数人员嘴里数道：“138、139、140……”他一直数到146，时间到了，听到这个“战绩”我们非常的高兴，只听有人喊道“哎呀，已经过了中饭时间了。”听到他的话，我们先是一怔，接着便开心的笑了。

为了班级的荣誉，舍去一顿饭，值！ 这就是我们班，一个活跃但却友爱同学的班级，一个活跃的使老师头疼但却处事认真的班级，这，就是我们班的个性，这，就是我们的个性。

我心目中的班集体600字作文快！

我心目中的班集体

我想：我心目中的班集体应是一个团结友爱、纪律严明、开拓进取、求实创新的班集体。

首先，她应是一个充满爱心与奉献精神的班集体。一方有难，八方支援。我们班不管谁有困难、也不管困难有多大，我们班的其它同学都会尽力帮助他（她），在这个班集体里，我们会感到家庭般的温暖，兄弟般的友情。

其次，她应是一个散发着蓬勃朝气与青春活力的班集体，是一个不甘落后、永不服输的班集体；她具有拼搏向上、积极进取精神，是一个“不飞则已、一飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人”的班集体；是一个“召之即来，来之能战，战之能胜”的班集体。我们班的每个同学都有严格的纪律观念，高度的集体观念和准确的时间观念。我们的班集体是一个有理想、有道德、有文化、守纪律、德、智、体、美全面发展的班集体。

再次，我心目中的班集体应是一个具有强烈创新意识、创新能力、开拓进取的班集体。我们有丰富的第二课堂，在第二课堂里，同学们一展所长，通过开辟这第二课堂，大家的动手能力普遍得到提高，敢想、敢做、敢干的精神得到淋漓尽致的发挥；在这里，我们的各种小制作、小发明、小创造应有应有；在这里，我们的求知欲、好奇心得到充分发挥。一句话，在这里，我们的心理、身体素质得到健康的发展，我们的综合素质全能达标。

我想，我们的班集体现在虽然不像我想像中这样，但是，我深信：只要我们不懈地努力，在不远的将来，一定能够做到我上面所想像的那样。那时，我们将真正地无愧于时代对我们的要求。

我眼中的133班600字作文写班级的作文

每个班级，都有自己的个性，有的班级热情如火，而有的班级却平淡如水；有的班级非常活跃而有的班级却十分文静。在我眼中，我班的个性虽活跃但对事认真，当同学有什么困难时也会鼎力相助。 记得上个星期一，我们班的一位同学在上体锻课时不小心绊了一下，导致了扭伤，在我们班另一位同学的帮助下送回了班级，并送进了医院。第二天一早，我进教室时便看见她脚上打着石膏坐在自己的位置上。由于脚扭伤了，行动有诸多不便，我们班的刘同学便自告奋勇时时刻刻地护着她，任劳任怨，扶她上课，为她去打饭，就连自己最喜爱的体育课也不去上。使我们非常的感动。 我们班的同学就是如此的友爱，为了同学连自己最喜欢的课也都可以不去上。不仅如此，虽然我们班在老师的眼中非常的活跃，有时活跃的也会令老师非常头疼，但我们对待事情却是非常的认真，如果有件事自己没有做好，无论付出什么代价，哪怕是一顿中饭，我们都会去将它做好。

由于要马上进行跳踢比赛，所以，有许多节体育课，老师都让我们进行比赛前的练习。上个星期五的体育课上，老师再次让我们进行练习，我与一干同学，变到一旁练习长绳。此时的我们都非常的心急，因为眼看比赛的日期越来越近，从一开始练习我们只能跳81几个，而如今我们长绳还只能只能跳80几个，根本达不到要求。想到2班从一开始最多只能跳9个，到现在已能跳好几十个了，使我们越来越感到紧迫。体育课上，我们抓紧时间练习，整整一节体育课依然没有达到我们的要求。听到下课铃的响起，我们班的体委，毅然的对我们说：“现在我们跳的依然不理想，下节课是自修课，我决定我们继续练习，一定要把它做好。”看到我们只跳这么点，又听到体委的这句话，倔强的我们也决定继续练习。

由于下节课也有班级要上体育课，我们便往旁边移了一点，继续练习。一晃眼，我们练习了又是十几分钟，而此时我们渐渐地投入了进去，所以跳的个数也渐渐地有了起色。虽然我们非常的累，但为了班级的荣誉，我们豁出去了！又过了一阵子，中午前的最后一节课结束了，而我们已能渐渐地跳到100多，这使我们好不兴奋。看到我们之间渐渐有了默契，我们再一次决定趁热打铁，接着练。想到二班越练越好，我们下定决心，一定要将二班比下去。经过我们无数次的练习，只听一旁的记数人员嘴里数道：“138、139、140……”他一直数到146，时间到了，听到这个“战绩”我们非常的高兴，只听有人喊道“哎呀，已经过了中饭时间了。”听到他的话，我们先是一怔，接着便开心的笑了。

为了班级的荣誉，舍去一顿饭，值！ 这就是我们班，一个活跃但却友爱同学的班级，一个活跃的使老师头疼但却处事认真的班级，这，就是我们班的个性，这，就是我们的个性。

开学后我眼中的班级

比如5(2)班我心中的班级我心中的五（2）班，是一个非常具有凝聚力的班级，他们总能在关键时刻超长发挥，就拿此次始业展来说，他们在语文老师白老师的带领下，只经过了二三次排练，就轻松超越了排练许多次的其他班级，夺得了全校第二名的荣誉。直到现在，说起这个荣誉，有人还在为此赞叹呢！我心中的五（2）班，是一个坚持目标，永不言弃的班级，他们在落入低谷时，终会不惜一切代价，争取迎头赶上。就看此次的运动会接力赛跑，开始遥遥领先的位置逐渐被超过，直到在女生章运动员的跑步时摔的一个跟头之后位于倒数第一。但他们没有放弃努力，继续努力拼搏、奔跑着。虽然最后没能成功扳回自己最开始的位置，但同学们都坚信：我们付出了努力，我们是最棒的！这种胜不骄，败不馁的精神，就是五二精神！我心中的的五（2）班，是一个班风良好，活动丰富的集体，他们的干部会议三天两头召开，整治班风的方案总是从同学们脑中出来了一个又一个。

五（2）班的集体活动也非常多，自从开学起，他们的活动总是源源不断。创建了独一无二的水果日，定点投篮赛，以及跳长绳比赛，近日，他们正在规划着如何进行跳蚤市场、拍卖会以及茶话会等活动呢！这不，现在又出台一项新政策：吃饭时放音乐。所以，在五（2）班，你总能时不时地放松心情，做到快乐学习，开心游戏。在2013年9月2日，我如愿以偿地加入了五（2）班。在今后的日子里，我将会做最好的自己，与同学们携手共创五（2）班的美好集体梦。...

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