[同学献爱心140字作文]展开全部 今天上午，我、妈妈、干妈还有许多阿姨和小伙伴一起到贡井福利院去看望那里的小伙伴。 走进福利院没有看见有许多小朋友在坝子里玩，只有几个年龄比较小的孩子在那里玩...+阅读
社区是我家，人人都要爱护它，所以我们要让我们的社区更美好，要让它干干净净的、漂漂亮亮的不能“纸上谈兵”要为社区做一件有意义的事. 星期六早上，我在小区里巡视了一圈，准备为社区做一件事，.我看到一位阿姨一只手理拎个垃圾袋，另一只手里拿着一个长长的夹子在夹废纸，树叶，烟头…..，我受到阿姨的启发，回家拿了一个塑料袋，再拿了一个长钳子，就这样我开工了. 我拎着了塑料袋，走到了绿油油的草地，花坛旁开始捡地上的牛奶和，烟头，废纸，还有树叶和花瓣.掉在地上的叶子和花，于是我弯下腰捡起掉下的叶子和花.不一会儿我就觉得腰酸背疼了，我直起腰，用手捶捶感觉酸疼的腰，但是看到垃圾袋装得满满的.，就觉得自己的付出是值得的！可是一阵轻风吹过，树上的黄叶子晃晃悠悠掉了下来，我刚要捡起来，又一阵轻风吹过，树叶像一个调皮的小捣蛋在地上打转，还有花瓣被清风一吹，漫天飞舞，就像一片彩色的云朵.情景虽然漂亮，可我不免叹气，白费功夫了！我追着树叶，花瓣跑，累得我气喘吁吁，上气不接下气，一下子我豆大的汗珠就掉在地上.过了好久，我头上汗涔涔的，最终一屁股瘫坐在地上.那个和我一起捡垃圾的阿姨走过来和我说：“只要拣废纸和烟头，花瓣是自然景象，正常的.”我领悟的点点头. 当我把垃圾扔到垃圾桶，拍拍手上的灰尘转身回家时，我再次回顾自己的劳动成果时，突然觉得我我今天实实在在为社区文明做了一件事.
关爱社会奉献爱心主题班会方案
1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、激发队员们从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。 二、主题：在家孝敬父母，在校尊敬老师，在社会上关心他人。
1、对象特征：本班学生大多是独生子女，倍受父母、爷爷奶奶的爱护，渐渐地有些同学变得自私，缺乏真情，只要别人关心自己，不会自己去关心他人、爱护他人。
2、提出这一主题的原因：通过具体事例，激发学生爱的情感，提高他们的认识，培养学生爱父母、爱师长、爱同学，并把这份爱献给社会，献给祖国，从而将中华民族的传统美德发扬光大。 三、活动准备：
1、中队旗一面，录音机一台，出旗曲、退旗曲、队歌的伴奏带等。
2、准备故事，小品，快板、舞蹈等节目。
3、准备照片，书法作品等道具。
4、收集名人名言、……...
传递爱心作文
传递爱心
生活中处处需要爱，爱，无处不在。它也许是沙漠里的一泓清泉；是枯树的一片新绿；是生病时的一声问候；是夜空中一颗颗闪耀点缀的星星……当然，爱心需要传递，但传递的不只是一种形式，更是一种过程的享受。
我听说过这样一个故事：一位心地善良的小女孩，常常帮助别人，但当人们问她：“我该怎么感谢你才好呢？”，她总是笑着说：“把爱心传递下去，当你帮助其他人时，也告诉他们同样的话，让大家把爱心传递下去，这世界就充满爱了！”，这个小女孩是多么纯真，多么善良啊！
如今，父母也常教导我要关爱他人。记得那天，我看见妈妈满头大汗地忙着把我不能穿下的衣服一件一件地整理下来，我百思不得其解地问：“妈妈，这些衣服我穿不下了，是不是该扔掉了？”，妈妈板着严肃的面孔说：“孩子，这些衣服，我准备把它送给山区的孩子。”“咳，这些衣服有谁会要啊！”我若无其事地说，“你这孩子，平时就不懂得节约！要知道，山区的孩子要是能穿上我们这样的衣服，都不知道有多珍惜！去把你不要的书整理一下！等会带到本站书店，就可以寄给山区的孩子们了。”我听了，嘟囔着，极不情愿地把书一本一本地收出来。等全部整理完后，妈妈带我来到本站书店，我一看，张着嘴差点说不出话来，这里被围得水泄不通，排着前不见头，后不见尾的“长龙”，原来，这么多人都来奉献爱心啊！许多比我小的孩子都来到了这里。霎时间，一丝丝愧疚之意荡漾在我的心头。在书店的旁边，我还看到一辆献血车，上面贴着“献血挽救生命”的大横幅，络绎不绝的人都从里面走进去，我不禁感慨道：生活中的爱真是无处不在，如果全世界人民都万众一心，将爱传递下去，这个世界将多么美好啊……不知不觉，轮到我“献爱心”了，一位年轻的阿姨微笑着问我：“小朋友，你也来奉献爱心呀！”“嗯，我想把我的爱心，一直传递下去，传递给山区的孩子们！让他们和我一样快乐成长！”旁边的人都向我投来赞许的目光。那一刻，我才真正明白了为什么大家都要顶着烈日来到这里，为什么许多人陆陆续续地从献血车里走下……因为传递爱心是一件如此美好的事，它让人学会了奉献，学会了给予，净化了内心最纯净的一角。
望着那条“长龙”，我感慨万分，爱心的力量竟是如此强大，真希望爱心能源源不断地传递下去。就在我沉醉在爱心之中时，一阵悠扬动听的歌声打破了我的思索，“只要人人献出一点爱，世界将会是美好人间……”听着这首耳熟能详的歌，我仿佛明白了些什么。我又昂着头，微笑着向前走去……。
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