[给生命一个笑脸高中作文800字]只要心情是晴朗的，人生便没有雨天。给生命一个笑脸，迎接属于你的生命晴空。朋友们，相信别人可以做到的我们也可以，生活中没有什么不可以，也没有万事顺利的，我们都要对自己好一点。...+阅读
关爱学生平等施教在控辍保学工作中，教师不可或缺。只有教师与学生“心相连，手相牵”，学生才能切实体会到学校和老师的温暖。对此，元阳县明确教师只有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，才能改进教学方法，增强课堂教学效果，提高教书育人水平。教师在教育教学中要平等对待学生，关注学生的个体差异，发现有辍学倾向的学生要及时做好疏导、家访等工作，帮助学生端正学习态度，树立学习信心。教师应当尊重学生人格，不得歧视学生，不得有体罚、变相体罚或其他侮辱人格的行为；不得强行或变相强行让学生退学、转学或休学；不得侵犯学生合法权益，不得进行有偿补课。为进一步落实控辍保学工作，元阳县还明确了学生父母或其他法定监护人职责。
父母或监护人必须按照《义务教育法》规定的入学年龄，将自己的子女或者被监护人按时送入学校读书，并保障必需的生活和学习费用，确保子女或者被监护人享受法定教育的权利。对于辍学的适龄儿童、少年、青年，父母或者监护人要按照教育法律、法规和村规民约的相关规定，积极配合乡镇政府、村委会（社区）和学校做好思想工作，积极护送子女或者被监护人返校学习。...
怎么说服学生的爸爸不要让孩子辍学去打工
爸爸让孩子缀学打工有几种可能：
1、家庭负担太重，爸爸一个人承担不了（如母亲重病）；
针对这种，可建议让孩子在课外（暑假、周末）打些零工帮助家用，想让孩子跟其他孩子一样毫无顾虑的上学是不可能的；有条件的号召社会捐款或争取帮困补助更好；
2、家庭只能维持基本生活开销，念不起书；
针对这种，当教师的有义务帮助学生争取帮困补助或助学贷款，打消爸爸交不起学费的念头；目前高中以下主要是伙食费和可能的住宿费，如果家庭确有困难，国家在教育上的扶持现阶段还是蛮好的；
3、小孩成绩不好，家庭又不宽裕；
目前缀学的这种情况在农村家庭居首，父母看到孩子成绩不好，而且加上现在大学生的就业环境差的因素，很难愿意下大决心去培养一个看不到具体未来的孩子；“你念得出来就给你念，念不出来就回家种地！”
针对这种情况，当教师的要做的是怎样提高孩子的成绩，而不是去劝说家长，孩子成绩上了，80%以上父母还是不愿意自己的孩子走自己的老路的；
4、小孩家庭条件较好，父母做生意，但成绩不理想；
针对这种情况，需要多多地对孩子父母做工作，这种家长可能本身受的教育不多；现在大学生就业环境不太好，有目共睹，做生意的家长手下可能都有好多工资不高的大学生在给他干活，与其让孩子的将来是这样，不如现在就跟自己干；作为老师的要理解这种心理，你要告诉他上完学后他的孩子可能会更好的为他的生意服务，更重要的是能让孩子自己选择生活的权利，在他自己或他孩子将来不缺钱的情况下，很多有比钱更重要的东西等着他孩子去做；
如何解决学生厌学杜绝辍学现象
你好！
很高兴回答你的问题。
遵循孩子生命成长规律，理解孩子言行以及心境，体悟孩子变化的内心世界——您所获得的不只是孩子的身心灵健康成长，学习成绩的提高，获得的还有亲子关系的和谐与愉悦，以及您对自己的理解、体贴、成长和幸福！
方法/步骤：
1、 尊重孩子为有能力的个体：
孩子是具有能力的天生学习者。他们会循着自然的成长法则，不断使自己成长为“更有能力”的个体，这是成年人首要改变的观念。
2、 细心观察敏感期的出现：
每个孩子的敏感期出现时间并不相同，因此成人必须以客观的态度，细心观察孩子的内在需求和个别特质。
3、 布置丰富的学习环境：
当成人观察到孩子的某项敏感期出现时，应尽力为孩子准备一个满足他成长需求的环境。
4、 鼓励孩子自由探索、勇敢尝试：
当孩子获得了尊重与信赖后，就会在环境中自由探索、尝试。
5、 适时协助而不干预：
当孩子热中于有兴趣的事物时，大人应放手让孩子自已做，避免干预。不过，并非要丢下孩子，完全不管，而是适时予以协助、指导。
控辍保学的手抄报
学校控辍保学措施
一、提高认识统一思想
贯彻落实上级指示精神，坚持义务教育是一个过程的观念，将控辍保学作为“普九”达标后巩固提高工作的长期任务，作为普及九年义务教育的二次攻坚。以改善办学条件，提高师资素质，提高教育教学质量为基础；以学校为主体，以提高教学改革为突破口；以依法治理为中心落实法律责任制。
二、控辍保学的手段和措施
1、结合实际，开展以“不让一个孩子辍学”为主题的宣传活动，大力宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，使广大人民群众明白“不送孩子读书是违法”、“招收童工是违法”的道理，自觉送子女入学接受九年义务教育。进一步转变教育观念，坚持“以人为本”、“面向全体学生”，切实做到依法治教。让“不让一个学生辍学”成为全社会的共识，为做好“控辍保学”工作营造良好的社会环境。 认真学习《义务教育法》和上级指示精神，并结合实际，深刻领会“今天的辍学学生就是明天的贫困户”的内涵，充分认识新形势下做好控辍工作的重要意义，不断增强责任感和使命感，把治理学生辍学的问题作为义务教育工作的重点和难点，狠抓落实。认真制订控辍保学工作方案，明确控辍目标和任务，本着实事求是、积极进取、因人制宜的原则，落实措施，打好控辍攻坚战
2、落实依法治理辍学的八种程序
一是入学通知关，二是学生入学注册关，三是学生辍学确认关，四是双向劝学关，五是及时上报关，六是敦促复学关，
七是行政处罚关，八是申请法院强制执行关。
3、建立依法控辍保学责任制，过错责任追究制。
4、建立一日常规检查制，每学期初填在校生花名册，定期查人数，发现流失及时劝学治理。
5、采取巩固率与班主任工作考核及教师教学成绩挂钩制，对巩固率不达标的班级教师取消评优、评模资格，并给予一定处分。
6、强化师德建设，教育教师带着感情做好每一名学生，特别是后进生的工作，不得对学生挖苦、讽刺，严禁对学生进行体罚或变相休罚。抓好“三类人群”的转化和帮扶工作。
7、减轻学生的课业负担，禁止对学生施加课业压力，经常检查学生的作业量及处理情况，发现问题及时解决，对一贯加大作业量而屡禁不止的教师予以严肃处理。
8、严禁乱订资料，乱收费，如发现擅自订购资料或收费的教师，将勒令其给学
9、是坚持家访制度。积极做好学生家访工作，切实做好“学困生”思想工作，用真心爱护学困生，关心学困生，经常家访，及时掌握“学困生”的思想动态，解决“学困生”的各种困难，让他们安心的上学，以真情实感把“学困生”留住。
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