[我的爸爸作文800字]古槐街小学思《1》班刘昊宸，我的爸爸很帅，个子高高的，国字脸高鼻梁，他很爱乐于助人。 记得那是一个周末，爸爸送我去舞蹈班跳舞，在路上，我看见了一群人围着一位老奶奶，那个老奶奶不知...+阅读
我的爸爸
我的父亲 爸爸剃一个小平头，高高的鼻梁，尖尖的嘴，中等个，挺着一个将军肚，活像一个久经杀场，肩负重任的将军。 爸爸是个业余爱好广泛的人，他十分喜欢体育，不管是踢足球，还是打乒乓球都是一流的，他还十分喜欢搜集古老的铜币和外国的纸钞或硬币。 他是一个典型的乒乓球迷，无论是报纸上还是电视上，有关乒乓球的，他都要看，而且是百看不厌，所以他现在什么必杀技都会，几次在家里我和他过了几招，我三下两下就被他给打败了，他一会儿扣球，一会儿杀球，一会儿擦边球，有时还打出一个漂亮的旋风球，我别说打，连看都看得眼花缭乱，措 手不及呢，自然甘拜下风，爸爸每天下班都要打一会儿乒乓。有一天，他下班了没回家，我去找他，我猜他在体育馆果然不出我所料，他还真 在体育场打乒乓球。我老远就看见了他的身影，他把外衣甩在一边，把衣襟拉得很高，头发上都是汗珠，一滴一滴迅速的落了下来。他正在和一位大哥哥打乒乓球呢！胜了，他的手摆出一个“V”的字样；输了，他便咬紧牙关。过了很长时间才看见我。他叫我旁边先站着。谁知这一站就站了半天，直到夕阳西下时才依依不舍地离去。这不，今年奥运会开始了他还关心着许多奥运节目好想他就是一名参赛者似的。 爸爸还是一名出色的修理工，家里什么东西坏了，他三下两下就把它给修好了，有时连修理工都束手无策的家电，爸爸看看说明书观察观察它的内部构造，东拆拆，西装装，没多久家电就安然无恙了，左邻右舍有东西坏了都找他。这不，有一天，他还在睡午觉，听见外面的汽车发动声音不对，便立即在窗口一看果然是邻居在为汽车烦恼呢！爸爸就带上老虎钳、镊子 、等重要工具匆匆赶了下去。邻居看到了他，便立即咧开了笑容“叮叮当当”“吱呀吱呀”爸爸开工了，他一会儿就修好了一个零件，一会儿拿出锤子对准多余的杂物有经验地敲两下，一会儿就落了下来，有的东西坏了，用起钉器给拔了出来，换一个新的，一会儿爬到车上看看油箱，一会儿打开后盖，看了看保险锁，才放心地说了一声“好了”。虽然他手上十分脏，像一个拉煤的，但他还是开心的笑了，因为他又做了一件好事。 这就是我的父亲，一个爱好广泛的、乐于助人的好父亲，我怎么能不爱他呢？
点评：
本文首先对爸爸的外貌进行了简单而特别的描述，然后谈到了爸爸的爱好，表现出爸爸是热爱运动的人，兴趣十分广泛的人，爸爸也很乐于助人，通过对爸爸在平常生活中琐事的细致描写，表达了“我”对爸爸的热爱···
我的爸爸教案老师幼儿对话
【活动目标】 1.理解故事内容，感受布朗爸爸真的很棒。 2.尝试用＂像......一样＂的句式夸夸自己的爸爸。 3.感受布朗父子间浓浓的情意，萌发爱自己爸爸的情感。 【活动准备】 1.经验准备：了解爸爸的职业、爱好。 2.材料准备：
（1）幼儿收集爸爸带自己出去玩拍下的照片，教师将这些照片做成相册＂大手牵小手，心会跟爱一起走＂。
（2）完整的绘本《我爸爸》，以及从中节选9页编成的分段式绘本。 3.邀请幼儿的爸爸来参与活动。 【活动过程】
一、谈谈自己爸爸的职业和爱好师：每个人都有爸爸。谁愿意来说明一下自己的爸爸是做什么工作的，有什么爱好？ （幼儿自由说明，教师加以提炼：威武勇敢的警察爸爸，享受美味的美食家爸爸，厨艺高超的厨师爸爸，喜欢爬山的爱运动爸爸，善于传授知识并且爱学习的教授爸爸，等等。）师：你们的爸爸从事着不同的职业，都在努力工作，他们爱学习，爱运动，每个爸爸都与众不同。你们的爸爸真了不起！
二、分段欣赏绘本《我爸爸》
（一）欣赏绘本第一部分，认识布朗的爸爸。 师：今天，我请来了一位外国小朋友的爸爸，他是布朗的爸爸。我们一起来认识一下。 师（出示布朗爸爸的图画）：你们看到的布朗爸爸是什么样子的？猜想一下，他会是一个怎样的爸爸？ 师：你们觉得他是一个爱穿黄格子睡衣的爸爸。在布朗的眼里，他爸爸是不是像你们说的那样呢？让我们一起来看看。
（二）欣赏绘本第二部分，理解绘本内容，感受布朗爸爸真的很棒。 1.理解绘本内容，感受布朗爸爸真的很棒。
（1）出示布朗爸爸走钢丝的画面。 师：这是谁？你怎么知道是布朗的爸爸？他在干什么？ 师（小结）：这是个勇敢的爸爸，他会像杂技演员一样走钢丝。
（2）出示布朗爸爸参加跑步比赛的画面。 师：这是在干什么？谁得了第一？你怎么看出是布朗爸爸得了第一？ 师（小结）：他第一个跑到了终点，获得了第一名。布朗的爸爸是个飞毛腿，跑得像刘翔一样快。
（3）出示布朗爸爸扮马的画面。 师：这是谁？你怎么看出是布朗的爸爸？ 师：在布朗的眼里，爸爸怎么变成马了呢？（因为他吃得很多。）师：布朗是怎么夸自己爸爸的呢？（我爸爸吃得像马一样多。）我们一起学一学。
（4）出示布朗爸爸扮大猩猩的画面。 师：这又是谁？大猩猩在干吗？为什么在布朗的眼里，爸爸又变成大猩猩了？（因为大猩猩力大无比，像个举重运动员一样。）师：布朗会怎么夸爸爸呢？（我爸爸像大猩猩一样强壮。）
（5）出示布朗爸爸扮鱼、猫头鹰、河马的画面。 师：在布朗的眼里，爸爸还变成了鱼、猫头鹰、河马，为什么呢？布朗会怎么夸爸爸呢？（我爸爸像鱼一样游得快，像猫头鹰一样聪明，像河马一样快乐。）2.尝试用＂像......一样＂的句式夸一夸自己的爸爸。 师：布朗夸自己的爸爸像马一样吃得多，像大猩猩一样强壮，像鱼一样游得快，像猫头鹰一样聪明，像河马一样快乐。生活中，我们的爸爸也有很多本领，有很多的优点，有很多与众不同的地方。我们也来学一学布朗，用＂像......一样＂这句话来夸一夸自己的爸爸。（幼儿和同伴自由讲述1~2分钟，教师倾听，然后组织幼儿交流。）
（三）欣赏绘本第三部分，迁移幼儿的生活经验，引导幼儿理解爸爸对自己的爱。 师（出示布朗爸爸扮鬼脸的画面）：布朗爸爸在干什么？布朗爸爸为什么会扮鬼脸呢？（因为爸爸想逗布朗开心。）师：当你不开心的时候，你的爸爸是怎么逗你开心，让你高兴的？（幼儿讲述。）
三、完整欣赏绘本配乐欣赏绘本《我爸爸》。
四、观看自制相册的幻灯片，感受父子（女）间浓浓的情意，萌发爱自己爸爸的情感师：爸爸爱我们，在我们成长过程中为我们做了很多事情。我收集了一些照片，我们一起来看看，回忆一下你的爸爸都为你做了些什么。 （幼儿边看幻灯片边听教师解说：小时候，爸爸温暖的手抱着我；慢慢地，我一天天长大，是爸爸的大手拉着我，让我学会了走路；当我能够满世界跑的时候，爸爸带着我去爬山，去看海，去游泳......那里，留下了我和爸爸的笑声，留下了我和爸爸的脚印，留下了我和爸爸的身影......爸爸为我成长的每一点进步开心，为我学会的每一样本领高兴。爸爸带着我走进博物馆，走进大自然，去探索动物王国的秘密、宇宙的奥秘，带我走进知识的海洋。当我累了的时候，爸爸抱着我、背着我。爸爸的大手拉着我的小手，陪伴着我，看着我慢慢长大......）师：爸爸为我们做了很多很多。你有什么话要对自己爸爸说吗？ 师：今天回家时请你们大声地说出你想对爸爸说的话，别忘了说那句最重要的话：爸爸，我爱你！
急需需要夸爸爸的快板词五个小朋友幼儿园大班的！主要夸爸爸的
“夸”爸爸 -张文甫
合：今天的晚会真热闹，
台上台下人人笑。
甲：咱俩唱段数来宝，
题目叫《世上只有爸爸好》。
乙：咱把爸爸来夸赞，
回到家，恐怕妈妈有意见。
甲：唉，咱用事实来说话，
一个家，贡献最大就是爸。
反正我，最爱就是我老爸，
我老爸，在我心里最伟大。
乙：我爸一点不伟大，
在家里，我爸最听我妈话。
甲：我爸身高一米八，
长得就像“周润发”。
乙：我爸爸，一点不阳刚，
模样就象“潘长江”。
甲：我爸爸，是局长，
性格开朗爱好广。
最爱就是打麻将，
玩起来，吃饭全都顾不上。
我爸爸、工资不到三千元，
可打麻将，几乎天天都赢钱。
不算贪污和受贿，
还不用交“所得税”。
乙：我爸是个个体户，
提起打牌就发怵。
只能输、不能赢，
要不然，啥事儿全都办不成。
甲：你的看法我反对，
输了钱，全怪你爸“手气”背。
我爸曾经对我说。
他赢的钱，能够买辆进口车！
乙：我爸经常对我讲，
他打牌，纯粹是为去捧场。
捧局长、捧处长，
捧了科长捧所长。
甲：我爸说，打麻将、有好处，
既能娱乐又致富。
麻将牌，是咱中国来发明，
现在国外都流行。
我爸有几个老牌友，
一打就是大半宿。
万一有人着急走，
我就上去凑把手。
乙：我爸说：打打牌，是小事，
最怕“玩物能丧志”。
输点钱、不可怕，
就怕越玩瘾越大。
伤了和气欠了债，
还有人利用打牌搞腐败。
我爸打牌是无奈，
纯粹是还“人情债”。
甲：我爸爸，寓教于乐“招”挺多，
小时候，还亲自为我编儿歌。
A o e、支一桌，（按汉语拼音读）
B p m f 打两锅。
z c s 、j q x,
碰了“二条”吊“幺鸡”。
乙：（白）什么乱七八糟的！
我家虽不打麻将，
邻居家，传来的声音也够呛。
没白天、没黑夜，
害得我，根本没法写作业。
我耳边，全是哗哗麻将声，
写起作业头发蒙。（“蒙”读一声）
本来习题挺简单，
我也得，琢磨琢磨算半天。
七加六、得十三，
我给写成“两把干”。
甲：（白）对呀。
乙：八加七、得十五，
我愣写成“一头堵”。
甲：（白）没错。
乙：九加七、得十六。
甲：嗐！这把应该“两头凑”。
（白）我也乱了。
其实呢，我家经常打麻将，
害得我，学习成绩也下降（了）。
乙：我考试、不及格，
让您说，究竟应该谁负责？
说啥我也想不通，
走到哪儿，都是一片麻将声。
你赢我、我赢他，
打麻将，毁了多少幸福家。
合：我们俩，在这说句心里话，
求求老爸别打啦！
如果你，不听劝告继续打，
我们也有好办法。
只要你，不把麻将牌放下，
让我妈，重新给我换老爸！
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