[六年级新学期的打算六年级作文500字]新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算， 一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到： 1、粗读教材，找出这节与...+阅读
每个人在人生的道路上，都会面对许许多多的成功与失败，它们也许给你带来过喜悦，也许给你带来过悲伤。但无论是成功，还是失败，我们都要去珍惜。
那是一个二年级的上午，老师通知我们学校开展看图写作文比赛。我认为自己的作文水平很不错，拿一个一二等奖是没问题的，便报名参加了二年级的看图写作文比赛。一个星期过后就要参加比赛，其他同学都在大量的阅读作文书，希望取得一个好成绩。可自以为是的我，根本没有感觉到比赛的重要性，没有好好的为比赛做准备。比赛的头一天晚上，我才紧张起来，但已经来不及了。比赛完，当老师宣布成绩时，其他同学都是信心满满，只有我灰心丧气，果然，我连一个最低等奖都没拿到。
经过这件事，的确对我那幼小的心灵产生了巨大的伤害，但是，有了这次失败，我知道了努力。每天抽空阅读作文，而且每阅读完一篇，都要写写读书笔记。在我的努力下，终于迎来了三年级的写作比赛，我再一次报名参加了。“功夫不负有心人”这次写作比赛我拿了一个一等奖，我兴奋极了，但没有一点骄傲的态度，而是更加努力。
当我们成功时，绝不能骄傲；当我们失败时，绝不能灰心，都是要以努力的态度去面对成功和失败。即使失败了，也要珍惜那次的失败，因为如果没有失败，又哪来的成功呢？
急求遇见更好的自己读后感 600字左右
遇见更好的自己
——读《简·爱》有感
三毛小学 张俞
“Do you think, because I am poor, obscure, plain, and little, I am soulless and heartless? You think wrong! I have as much soul as you, and full as much heart！”我们中文把它翻译成“难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了吗？你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！”
这是《简·爱》里面Jane说的一句话，无意中翻阅到这样一句触及心灵的话语，不禁让我重新拾起了对这本书的想念与渴望。
大学时候第一次读《简·爱》，觉得Jane很让人心疼，从小经历着双亲的去世，亲戚的辱骂，学校的伪正义......好不容易找到一个跟自己心灵契合的人谈个恋爱，对方还是个有妇之夫。结局虽然还算完满，当时的我却还是对此唏嘘不已。第二次读《简·爱》是因为在图书馆找到了它的原著，想着是不是可以再回味一下当初的感受，而伴随着磕磕绊绊的生涩的英语词汇，我不再简单地在心底回应着Jane的爱情，而是在依稀之间看懂了一个词汇“equality”——平等的意义。在她的世界里，没有贵族和贫民的区别，正如三毛回应荷西：我不爱你，亿万富翁我也不嫁。我若爱你，百万富翁我也嫁！“在她的世界里，没有男性和女性的区别，男人能做的事情，为什么女人不可以？女人也应该有自己的思想，自己的事业，正如我们现代女性有自己的事业有自己的朋友圈一样！读到这里，我发现自己真的好喜欢Jane的性格，而她这样的个性，也配得上在当时那个时代，她后来所得到的幸福。而我也顿悟到幸福是争取过来的，你自己是什么样的人，就能找到与你相适的幸福。
这个暑假里再读《简·爱》，我似乎更加为作者夏洛蒂·勃朗特美丽的语言所打动，也终于体会到了文字的魅力。“You know some birds are not meant to be caged, their feathers are just too bright.”“ Life is too short, can not be used vengeful build hate！”作者如此动人的语句我不知道该如何翻译过来才配得上这些话，只是单纯地觉着世界那么美好那么金光灿灿，就请给自己和身边的人多些爱与想象吧！
七年级语文作文
人的一生总是短暂的，这正如时间一样，在不知不觉中流逝。俗话说得好，“人往高处走，水往低处流。”人的一生总是不断奋斗，不断完善自己，这就犹如爬山，总是一步一个脚印，眼睛总是向上看，一层一层向上攀登，而不是总光顾着自己的脚下。在登到最高处时，眺望远方，总是显得那样美好！看到比这座山高的高峰，不免会产生向上的昂扬斗志，真想在更高处享受“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。郎平曾经说过：“不求最好，只求更好。”我十分赞同她的观点，在现实生活中.任何人都不可能是十全十美的。我们只有在奋斗中不断突破自我，做得更好，展示自己独特的生命魅力。一个人如果一心想做得最好，有时前进的意志受挫，就会变得消沉，停滞不前，只是竹篮打水——一场空。
毛毛虫变蝴蝶是一个相当艰难的过程。毛毛虫如果总是停留在幼年期，不会觅食，不想成长。当在茧中时，没有足够的力量突破茧，就只能在茧中等待死亡。反之，它能不断完善自我，终将变成美丽的蝴蝶，成为大自然中的新的成员，为自己的未来奋斗。这难道不是一件很惬意的事吗？少壮不努力，老大徒伤悲。做更好的自己，要从小培养这种精神。获得某种荣誉或名誉，不要因此而停止努力的步伐，要做到“活得老，奋斗到老”的人生境界。在一次次的机遇前超越自我，做更好的自己，才能体现更好的价值。只有这样，在年迈时就不再有遗憾，也不会叹息。人生亦是这样，就看你是否愿意做得更好！...
和人吵架时的技巧
1有一天，我接回儿子来，看到他一进家门外套脱下来，顺手甩在电视机旁边时，立刻开启了狂暴模式。对他大声吆喝着“你为什么又把衣服乱丢！”喊完之后儿子开始进入防御模式，但自始至终都只有一句话“不是！”孩子只有一句“不是”的状态，仿佛是情绪的一道门栓。门里他一定杂糅了五味杂陈。门外，却无法打败妈妈情绪的大怪兽。于是，用抵触，再封上一句“不是”，把妈妈关在门外，随你瞎吼乱叫，我就是不再开启心门。忍不住感慨：孩子慢慢大了，开始不能了解他的感受，不知道该怎么沟通了。尤其是老二出生以后，工作、陪伴他们两个时间还有家务实在是将时间和耐心消耗到储量过低，开启吼吼吼模式。2但是“吼吼吼”的模式到底能有多大的用处呢？在塞西高夫、梅丽莎切瓦特桑著的《遇见孩子，遇见更好的自己》（挑战篇）里，提到专家威廉姆格拉瑟的认知金字塔理论，如图：也就是说，说教的作用，只能起到5%而吼一下的作用有可能到10%，但是等孩子一旦开始叛逆，这10%则有可能退化为负数。
想想我的童年，是否也曾经因为被吼倍感委屈。是否也曾经觉得无助？而儿子的“不是！”到底隐藏了什么情绪呢？有无助，有委屈，有愤怒。而在他却拒绝和我沟通。3于是，我决定，想办法，让儿子开口。我开始试着在他说“不是！”的时候：让他明白，我所说的是现象，而非为了“是”或“不是”来评价这件事。请他说出为什么不是。他如果可以成功说服我，我就接受哪怕我不赞成的做法。是的，我想鼓励他和我争论。因为，情绪有其合理存在的意义。但是，不沟通的“不是”，却是“堵”。哪怕是吵架，至少在情绪和交流上是流动的。定下三点，则是引导他学会合理的表达。之后，随着他慢慢长大，再让他明白控制好情绪再说，对沟通的帮助。但至少现在，我要打开他的心门。
本文作者：晨光微晓，俩娃妈，绘本阅读8年，并积极致力公益阅读实践。著作权归作者所有，转载请联系作者获得授权。...
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