[四年级小学写景的作文300字左右]在我国的南端有一座美丽的岛屿，它就是海南岛。 那日依旧风和日丽，阳光还是那么充实，我和妈妈来到了这人间天堂。这里天映着海，海连着天，海天一色。海滩上躺着贝壳、海螺，还有一只...+阅读
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我听过一些赞美草原的歌曲，歌曲里把草原唱得那么美：有白云，小草……都那么美丽。我有点不信，草原真的和歌里一样那么美吗？于是，我来到了一片大草原，终于认识到草原的美丽之处了。
我看见过城市里的白云，欣赏过高山上的白云，却从没看见过草原这样独特的白云。草原的白云真白啊，像一团棉花糖在等着小朋友们去吃它；草原的云真奇啊，一会儿像一匹白色的马，一会儿像一只大狗带领着几只小狗，它们这些大狗和小狗都在拼了命的向前冲去，因为它们的身后有一只邪恶的狮子正在追赶它们，好像要吃了这些狗，一会像外星人的飞船好像要来攻打地球。
我看见过公园里的小草，观察过高山上的小草，却从没看见过草原这样的草。草原的草真绿啊，绿的像一块天然的无瑕的翡翠；草原的草真美啊，大片的小草里还夹着一些美丽的野花；草原的小草显得十分有精神，就算几天没喝水，也比公园里高山上的小草更有精神。
草原的美景真是太多了，一时半会儿真说不完，你还是亲自去那美丽的草原看看吧。
一篇写景的作文必须要是四年级水平的好点儿的
我爱水。爱温柔优美的西湖，爱汹涌澎湃的长江，爱奔流不息的黄河，爱可爱活泼的小溪，但我更爱浩瀚深沉的大海。海是静的，海像一面镜子，没有什么动静，海好像在休息，像酣睡在母亲怀里的孩子。海是柔的，海面吹过一阵微风，荡起柔软的浪花，轻轻打在沙滩。海是汹涌的，涨潮的时候，一排浪花如千军万马般滚滚而来，势不可挡，似乎有什么深仇大恨未报。汹涌的海十分美丽，但我更爱傍晚的海。每当太阳西下，海就开始了那伟大的事业——画画。它的作品堪称一绝：有一张关于黄昏的画，彩霞满天，和天空一样大，一样广阔，栩栩如生；有一张关于夜晚的画，上面有许多高楼大厦和那一盏盏美丽的霓虹灯，亮亮的，十分耀眼，华丽；还有一幅月光的画，上面画着月光照射下的大地，让人感到一种震撼的美。
雨中的海也值得一提。天暗下来，风云变色，雨慢慢从天上坠落下来，滴滴答答，淅淅沥沥地，交织成了一首快乐的乐曲。在一层阴霾地笼罩下，海、天似乎融在一起。漂渺，给人一种朦胧的美，令人回味无穷。海是多样的，美丽的。当月亮升起时，夜开始了安美丽的舞台秀。月光透过窗子，洒在书桌上，我不禁抬头望天，月亮正在酣睡着，那丝丝缕缕的月光照耀一切，轻轻抚摸着大地，像哄着入睡的婴儿。而大地也变得十分安静，像在享受着这种抚摸。晚上的夜空只有星星还在调皮地对我们眨眼，只有星星还在和白云捉迷藏。我不禁被吸引住了，下楼看看，散着步，享受着这一份独特的宁静。月光是那样的皎洁，照在我的身上，暖暖的。不时划过一阵阵微风，惊醒了沉睡着的垂柳，划过了湖面，漾起了一道波，水中的鱼儿被它给吵醒了。
不过鱼儿却十分感谢它，它没想到鱼塘的夜晚也这么宁静，它也和我一样在欣赏着这一切呢。远远地，那里还有灯光闪闪烁烁，若隐若现。来到湖旁，月亮补映在了上面，连月光也一模一样，湖复制着这一切，像在画画似的。夜晚的一切都被记录下来。映在你我的脑海之中。小道旁，草儿树儿欢快地沐浴在月光下，在月光的抚摸下进入了甜美的梦乡，看他们还笑了呢！不知做了什么美梦。窗户上的灯陆陆续续地灭了，大地已经沉睡了，我想我不适合再去打扰它了。至少，我今天收获了一幅透着博大自然气息的夜景图。...
小学四年级描写景物的作文400字
春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。 春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样，给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽，同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去，实在令人美不胜收！ 春天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。
”它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划好，一天之中最重的时间是早晨，在春天里，人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，还有的立在“五线谱”上。正是这样，使田地里的农民倍感到欢乐，一切都热闹起来了。 在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画
四年级作文写景400字
校园里的梧桐树
我们学校操场的一边有九棵高大的梧桐树。它们有三层楼那么高，大的要两个小朋友才能合抱住。它们像接受检阅的队伍，站得整整齐齐，又像勇敢的士兵守卫着校园。
春天，细雨如丝，九棵梧桐抽出了新的枝条，长出了嫩黄的芽苞，像绿色的花骨朵，又像绿色的翡翠缀满枝头，非常惹人喜爱。又过几天，一个个芽苞变成了一片片小小的像婴儿小手似的嫩叶，它们在和煦的春风中欢笑着。
夏天，骄阳似火。梧桐树叶长得葱葱茏茏、密密层层。深绿色的叶子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。金色的阳光照在树叶上，闪着绿色金光，使梧桐树充满着生机和活力。课间，我们到梧桐树下乘凉、跳橡胶筋……
秋天，梧桐树叶有的是墨绿色，有的变黄了。一阵秋风吹过，叶子慢慢往下落。有的像黄色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落伞，从天而降；还有的像打秋千，飘飘悠悠。我们捡起落叶，把它当作书签，作标本，贴叶画……
冬天，寒冬呼啸。梧桐树叶落光了，只剩下粗壮的枝干，在勇敢地和风爷爷作斗争。它们在积蓄力量，等待明年春天的到来。我们也不怕冷，在梧桐树下跳绳，掷沙包……
我爱校园的梧桐树，我更爱培育我们健康成长的校园。
校园的早晨
我爱校园的清晨，因为她奇妙而温存；我校园的早晨，因为她美丽而动人。我要用心中炽热的爱 展开一幅绚烂多彩的画卷――校园之晨。
这是一个夏的黎明。夜幕还未拉开，草儿甜甜地睡着，鸟儿还未从梦中醒来。
月亮落下西山，星星从开幕中隐去，整个校园弥漫在晨雾中，像神话里天宫缥缈的云。
校园中的几棵老松柏，好像几位老寿星，凝望着那东方将要升起的旭日。
夜幕渐渐拉开，抓茫茫的晨雾在减退，在流动。这时，在晨雾中出现了隐隐约约的人影一个，两个……成群结队，伴着欢快的笑声，走进了校园。
不知什么时候，绚烂的朝霞染红了半边天，又将柔和的色彩洒在校园里，到处是移动着朝阳般的笑脸，蝴蝶般鲜艳的花裙，飘荡着同学们的欢声笑语……小树醒了，沾着露水；野花醒了，她与露珠做了一个甜甜的梦；小鸟醒了，亮出清脆的歌喉，唱着向蓝蓝的天空飞去……
太阳升起来了，阳光洒满了校园。在宽敞明亮的教室内，同学们聚精会神地听老师讲课，像一只只蜜蜂，在科学的花朵里采撷知识的花粉。
啊！校园之晨！这里是一天的开始，人生的起步。理想的种子要播种，人生的意义要认识……这里有青春的幻想，这里有未来的呼唤。我怎能不用心中炽热的爱，歌颂您，赞美您！我爱您，校园的早晨！
校园春景
来了来了，春风拌着我又来到了这熟悉的校园，这难道是梦？可我的手却实紧紧的握着那绿色的栏杆，我的脚 确实踏在这不知道走了多少遍的林荫大道上。是的！来了来了！我的身我的心，的的确确是容在了我的母校---民吉小学里了。
我扶着那栏杆，缓缓地走着，透过那悬了一挂泪帘的眼睛，尽情地欣赏着校园的情景。
金黄的阳光透过那碧绿的梧桐树叶射下来，暖暖地洒在每一个花坛里，瞧！树儿！那些是我们曾经挖坑，浇水种植的树儿长的多高啊！一簇簇一丛丛的吐着嫩绿嫩绿的叶，你扶着我，我拉着你，连成一片，笼盖了湖泽个花园，使之成为一片绿海，绿的那么清新，绿的那么醉人。啊，夏青！夏青又长高了一大截，像一个卫士，挺直了腰杆绕这个扁圆的花坛站成一圈儿。圈儿里，月季话露出粉红的面瑕；蝴蝶话轻轻地拍着五彩的翅膀，一串红夹着鹅黄的花蕊缀在丛绿之见；美丽的金黄条，在春风中飞扬。发出一阵阵淡淡的清香；紫藤开出无数条玲珑的小花，乍一望，似无数颗小星儿中我眨眼含笑。
花儿缀着绿叶，也儿衬着鲜花，红艳如流。翠绿欲滴。啊，有多少个春日，我与同学背着书包走过这里；有多少个春日，我和好朋友在这里玩耍，奔跑；有多少个春日，我与伙伴在花坛锄草，松土；有多少个春日，我与你们在一起，那时，我们多么的快活，我们无忧无虑，生活在这美丽的校园。每天，在明亮宽敞的教室里，慈祥的老师领我们读课文，教我们写生字，画画，唱歌。
课后老师总是来到我们的教室和我们谈心聊天，教我们解题。五年的时光过去了，我们都长大了。
现在，我在回首，告别了我的母校，进入了一个新的学习天地，让我在这片天地里开阔一片崭新的未来
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