[有爱就有希望高中作文600字]原来，世界上还有一中感动。可以让人情不自禁地流泪，那种感动的创造者叫做——爱。没有任何诠释能完整地表达出爱，爱是潜移默化的，一个人从降生到离世都扎根在内心深处...+阅读
话题作文试题有三个主要特点：第一，题目只提供写作内容围绕的核心，而不以标题的形式提供具体明确的主旨。第二，只提供写作范围，而且范围相当宽泛，要求所写内容与话题相关即可，不要求归纳试题所供材料的中心意思并紧扣这一中心意思做文章。第三，话题作文一般要求自拟文题，而非话题作文不要求自拟文题，也不能另立文题。 在以上三个主要特点中，最主要的是“范围宽泛”这个特点。由于“范围宽泛”，给写作者提供了更广泛的发挥空间，有利于写作者表现个性特征，有利于选拔人才。可以说，以话题作文作为高考作文主要题型之一，是高考作文命题成熟的表现。 要想写好话题作文，首先要善于“化大为小”。话题作文的写作范围十分宽泛，如果仅把话题当做一个僵死的概念，视为“铁板一块，不可分割”的整体，笼而统之去做文章，势必内容空泛、文意散漫。
所以，写好话题作文的第一点要求就是善于在一个宽泛的范围内，“择其一点，不及其余”，也就是只写“大范围”中的“某一方面”。给自己提供一个充分发挥、具体表现的好舞台，这样才能在800字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。 注意：不求“面面俱到”，只求“一针见血”。拿2000年高考作文来说，要把“答案是丰富多彩的”这样一个大范围“化而小之”，变为一个具体的小范围，可以写“生活态度”方面的，可以写“辨明是非”方面的，也可以写“意识转变”“思维方式”“教育改革”“道德修养”“人物评价”“历史反思”“职业选择”“个性发展”等等方面的，这样，“化大为小”，“化空为实”，文章才能“出彩”，才能出现题材多样、迭彩纷呈的好局面。
再拿下面一个话题作文为例：请以“压力”为话题，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。要善于“以问领写”“什么可以构成压力？”“有没有压力？”“压力来自何方？”“压力带来什么？”“怎样对待压力？”等等，然后自己回答这些问题，从这些回答中选择一二来写文章，达到“化大为小”的目的。可以写压力来自过重负担，也可以写压力来自责任感；可以写压力的从无到有，也可以写压力的从有到无；可以写压力来自外界，也可以写压力来自自身；可以写在重压下喘不过气来，也可以写变压力为动力；可以写要善于自我减压，也可以写“把压力放在肩上，不要放在心上”等等。要选择其中一个来写，不要贪多，否则会造成东拉西扯，空谈漫议。 提醒同学们注意：善于“化大为小”，还要善于“以小见大”，从小的方面表现深刻的主题。
这就要求作者在选择“小的方面”的时候，注意所选方面的“现实性、针对性、典型性”。 写好话题作文的第二个本事是“独辟蹊径、表现个性”。《考试说明》“发展等级”要求考生作文“有个性特征”。要达到这一要求，必须增强“选择意识”。首先要善于选择自己熟悉的、想说的（有话可说的），有一定拓展空间的内容去写。要善于选择新的切入点，也就是从新的方面认识事物、表现事物。 拿2000年高考话题作文来说，可以从“认识世界的多样性”“看到事物的两面性”“讲究包容性”“承认差异性”“尊重并发展个性”“增强批判性”“鼓励创新性”“反对僵死性”“提倡灵活性”等角度做文章，不要简单地停留在原话题的“丰富多彩”原地转磨盘，更不要简单地仅仅用一些事例去佐证原话题的正确性。
注意：只要和“答案是丰富多彩的”相关，就都符合话题作文写作的要求，不要错把“答案是丰富多彩的”当做一成不变的命题。 当然，“有个性特征”还表现在文章的构思和表达上，但最主要的是“独具慧眼”。在观察事物、认识事物的角度上做到独辟蹊径，表现出文章的新颖性和作者的创造性。
有了爱便有了意义美文啊
例文如下：爱！保持一颗充满爱的心，你会发现生活是多么美好，保持一颗充满爱的心，你会感受到生活的意义.“有了爱，便有了一切.”这是冰心老人的话，她有着一颗爱心.爱祖国，爱人民，更爱那些正要展翅翱翔的孩子们……因为爱祖国，才有文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的感慨；因为爱祖国，才有陆游“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的悲叹；因为爱祖国，才有杜牧“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的忧愤.有了爱，便有了一切.这是生活给我的启迪.生活中的亲情、友情、爱情……朋友、师长以及陌生人付出的爱心，无时无刻不在提醒着我们：付出爱便会收获爱.有了爱，便有了一切.这是所有拥有爱心的人的呼唤与呐喊.灾难岁月时的中国，如果没有那赤诚的爱国之心，又哪来现在的神舟飞船，又哪来现在的北京2008！“只要人人都付出一点爱心，这世界将变得更加美好.”这句话说得多好啊！全世界60亿人口，每个人付出点爱心，这笔爱心该是多么大的一个数字啊！更何况，爱心是不能用金钱、权利以及地位去衡量的.爱！这是含义极深的一个词啊！世界上至今流传下来的是爱.朋友的爱，父母的爱，老师的爱甚至整个社会的爱都激励着我们付出自己最大的爱心.可是，多少山区的孩子受到了我们的爱？多少贫穷家庭受到了我们的爱？多少受苦受难的人受到了我们的爱？多少残疾人又受到我们的爱？……因为爱，世界才变得美好；因为爱，世界才会闪烁光芒；因为爱，生活才有意义；因为爱，我们才有了一切……多多爱吧！付出爱，便会收获爱.付出越多，收获也会越多.只有爱是我们心灵的呼唤.有了爱，便有了一切！...
命题为因为有了爱的作文急急急
饭 罐 里 的 爱 在校园里，我总会常遇见那些提着饭罐的母亲们。在农历三、六、九结尾的日子更多，那是镇上赶集的日子。 在赶集的前一晚，我想母亲们一定辗转难眠：明天给孩子做点什么吃的呢？学校的伙食他能吃饱吗？ 于是第二天天未亮，便爬起床，摸到菜地去摘回棵鲜嫩的青菜，取回几两猪肉，精心煎熬出半罐肉汤，小心地装到保温的饭罐里，然后找个借口赶集，顺便把汤送到学校。 来到学校，是很难遇上刚好下课的。此时她们绝对是不会去打扰老师上课的，她们多是站在远远的操场上向课室张望，其实什么也看不到，但她们喜欢。偶尔，她们有时刚巧碰在一块，也会聚在一起，小声地拉起家常，询问对方罐里给孩子装了什么，然后是相视而笑。 有一次，学校进行学科竞赛，时间很长，母亲们提着饭罐在操场上站了又坐，坐了又站，我叫她们别等了，提到级室去，到时我再处理，但就是没一个肯离开，依然在那儿默默地等。
有些孩子是不领情的，看到操场上的母亲，很不自在，怕被同学耻笑。总会嘟嚷着，埋怨着。此时的母亲，便感觉自己真的错了，低下头，一言不发。 也有些孩子相反，对母亲的到来欢天喜地，那多是高三的，他们开始理解母亲。他们会大方地在同学的面前狼吞虎咽，并大赞好吃。此时的母亲，总会挺直那累弯了的腰杆，一脸自豪。 我深深理解这些母亲，也尝试着努力教育学生去理解自己的母亲。当上课讲到史铁生的《我与地坛》时，我刻意延长了教学课时。只希望，他们能早一天理解自己的母亲，那么，他们的母亲便会早一天收获儿女的安慰。 当时，有许多学生伏桌而泣。有个学生说了一句：那个饭罐里装的，不是淡饭，不是佳肴，那是一罐满满的爱。
四川初二一单元语文作文上册
一爱是一把巨大的保护伞
一场森林火灾后，护林员在一棵树下发现了一只像雕像般保持着一种姿态的烧焦的鸟儿，惊奇的护林员用树枝轻轻的拨了拨那只鸟，每想到几只皱鸟从已经死去的母亲翅膀底下钻了出来。
为了不让灾难降临到幼小的孩子们身上，它把几只小鸟带到大树底下，用自己的翅膀为它们撑起了一个保护伞。
鸟妈妈本可以展翅飞走，但它不能把自己的孩子丢在大火中。
二爱是亘古长明的灯塔
爱是亘古长明的灯塔，它定眼望着风暴兀自不动！
美国有一位亿万富翁，匿名捐款25年，总额达2。7亿美元。一家慈善机构在多次接到他的捐款后，找到了他。
身份暴露后，记者蜂拥而至，当问到：“你在什么情况下捐款时。”他说：“在我感到最富的时候”。
“那么何时是你最富的时候？”
“在我想捐款的时候！”
金钱代表着富有，然而一个人最富的时候不见得是钱最多的时候，只要有一颗朴素的爱心，那他就是最富有的人。
三爱是真诚无私的奉献
真爱不是占有，而是无私的。
一个教授带着他的学生到黑人难民营搞调查研究，其中一课题是对该区200名黑人孩子前途作预测，结论令人沮丧，200名孩子无一例为地被认为“无所作为”“终生碌碌”等。
很多年过去了，老教授的继承者带着好奇心又来到这里，令人惊奇的是，200名孩子大都已成功，而他们认为这一切都源于一个小学教师，继任者找到了这个迟暮乏年的教师，她说了很平常的一句话：“我爱这些孩子。”
原来有了爱就会有一切！
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