[清明的作文字数450]以下有三篇，选取其中段落即可成文。 1000字作文 清明 清明，给人的印象总是一片湿雨。或是风狂雨恣，或是和风细雨，从清晨开始，至黄昏之际，在烟雨弥漫的山野中，在泥泞难行的小路上，总...+阅读
老师曾布置过许多作业，在这些作业中，有的是要我们去想的，寻找答案的；有的是要我们去动手的，亲身经历过的；而有的是要我们从中领悟出道理，体会人生百态……其中有一份很特殊的作业另我至今也还记忆犹新。
在我上小学四年级时，老师曾布置过一道作业：是要我们回家给最年长的亲人洗一次脚。当时我们都觉得这道作业很简单，既不用动脑，也不是很难做。但当我们还没有开心完的时候，老师又说了一句：“不过，你们洗完之后还要写一篇心得体会，还要让亲人在上面签个名再交回来。”
顿时，班上就沸腾了起来：“还要写心得体会！这也太难了吧！而且还要签名！”同学们都在讲个没完。
但在这吵闹声中，我就已经开始在想：给哪位亲人洗脚好呢？在众多的亲人中，最年长的好像是外公吧？于是我就决定给外公洗脚。
因为外与我们住的很近，所以我一回到家放下书包就往外公家里跑。到了外公家以后我就跑到外公身旁，跟他问过好后就对他，说：“外公，我给您洗洗脚好不好？这是老师布置的一道作业，洗完脚后还要写心得体会的。”
外公答应道：“呵呵！既然阿智这么乖，我也不好拒绝，不我要嫌我这老骨头的脚臭就好了！”
我接着说：“外公您这么健壮怎么会是老骨头呢？我还自愧不如您呢！”
“哈哈！……”我与外公都笑了出来。
于是我就去给外公端来一盆温水，给他老人家洗脚。然后我帮外公把鞋子脱掉，外公就把脚伸进盆里，我就开始给外公洗，我一边洗一边问：“外公，舒服吗？谁会不会太热？”“水温刚刚好，挺舒服的。小小年纪就这么勤快，将来肯定会做个大老板！呵呵！”外公说道。“您太夸奖我了！离当一个到老板还有很长的一段路要走过呢！”
我给外公洗完脚后，就回家写心得。我写的很顺畅，觉得这是一种乐趣。写完后我就拿给外公过目，签上他的大名。第二天就把它交给了老师。
这份特殊的作业，给了我一次与外公的亲近，孝敬长辈的一次机会，我将永远把它珍藏在心里！
一份特殊的作业小荷作文300字
你听，多美
相同的旋律，触碰到不同的耳膜，可能会产生天渊之别，我对音乐一向很博爱，常常沉浸于那些跳跃的音符中不能自拔。只有细心聆听，才能发现其美之所倚，美之所在。
清凉的初夏，静谧的凉秋，温柔的深冬，朦胧雾，萧瑟霜，凄凉雪，一杯茶，一段梦。那些简简单单的振动形成的声波，竟会带给人如此奇妙的感觉，让人不得不佩服大自然的神奇和艺术的迷人。《命运交响曲》的激昂不屈，《小夜曲》的舒缓静谧，《天鹅湖》的婉转悠扬，《十面埋伏》的紧张铿锵，《二泉映月》的凄凉哀伤，都已成为大众灵魂深处耳熟能详的旋律，还有存在于我自己声音世界的音符，《寸过河源》的轻快舒畅，《水柔声》的柔美缱绻，《玉水明沙》的轻灵活泼……迷惘时，彷徨时，只要那淡淡的音乐入耳，一切心头难解的心结便悄然消失，在徘徊缓缓释放，三日绕梁，不绝于耳。
生命是一场声音的戏剧，我们既是谱写者，又能是倾听者。善于倾听的人是幸福的，细心聆听，才能发现生命之大美和生命的真谛。
溶溶月，淡淡风，声导报鸟鸣，猎猎西风，大自然以其独特的方式展现自己的内心世界，声音是其不可缺少的方法。从那欢快的鸟鸣中，你可曾嗅到了春天的气息？从那巨浪拍岸的涛声中，你可曾发现了大自然的宏伟与壮丽？从那漫天沙尘的呼啸中，你可曾听见了大自然的愤怒与控诉？放慢节奏，驻足倾听，你定能发现大自然的美，获得大自然的心声，必将受益无穷，获益匪浅。
人类是大自然的孩子，而不是自然的主宰者。获知大自然真实的声音，才能更好地与自然母亲和谐共处。
我一直认为，诗词是一种很奇妙的东西，兼有文字的韵味和音符的灵动。不信请在心中默念那“梧桐更兼细雨”，默念那“惊涛拍岸，卷起千堆雪”，默念那“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，当一个个文字飘浮而过，一段旋律便会在心中无声响起，似有似无，却又真真切切地触动了灵魂。
诗词是文学的音乐，是文字写就的最美的声音。这种美只有心静如水时，闭目细品，悉心聆听，方才体会得到。
音乐本凡声，因倾听而灵通。生命是一场声音的戏剧，大自然是如此，万事万物都是如此。或有声，或无声；有的如锦瑟五十弦哀婉凄凉，有的如箜篌激昂石破天惊，有的如琵琶铜锣铿锵有力，有的如长笛洞箫婉转悠扬。然而，不管是哪一种声音，只要细心聆听，就能品味其大美，其真谛；也只有细心倾听，才能发现其灵魂所在，以充实人生。
你听，多美
以特殊的作业为题的作文
一份特殊的作业 我从小到大，做过无数的作业，有许多我都记不清了。唯独那次，让我记忆犹新。它就像一颗闪亮的珍珠，永远珍藏在我记忆的海洋中。
那是一个星期天。早晨，阳光明媚，姑姑抱着她那只有三岁的小弟弟来我家做客。我正闲着没事，就逗起弟弟来。不一会儿，就听见姑姑说：“诗晓，我和你妈到伯伯家去一趟，也随便给你留下一份特殊的作业！”“特殊的作业？”我正疑惑着，姑姑又笑眯眯地向我解释道：“当然是照顾你的小表弟！我听了，恍然大悟，这对我来说，可是张飞吃豆芽——小菜一碟，于是，我便对姑姑行了个“军礼”便一蹦一跳地照顾小表弟去了。
我原本以为，照顾孩子不是挺简单的吗？只要让他不哭、不闹就行了。可我这个表弟，可真是太调皮了。你瞧他，一会儿“穿梭”于客厅中，一会儿又奔进我的房间，见到我刚写完的作业，抄起桌上的一枝笔，“唰”一声就往我作业上一画。我见了，哭笑不得，连忙把作业夺来，对他说：“表弟，别乱画，姐姐给你拿一张纸！”可是，当我拿着纸飞也似地跑进我的房间，眼前的一切令我大吃了一惊——笔被摔在了地上，早已“粉身碎骨”，我最心爱的画册上已被水彩笔毁了“容”……而表弟呢？天啊！他爬过我的床，在上面留下了一串黑乎乎的脚印，正坐在窗台上往下四处张望呢！“危险！”我急得大喊，可他却不紧不慢地学着我讲“姐姐，什么叫‘味盐’（危险）呀！”我赶紧冲上去，把他抱了下来，可他又哭又闹，我心计一上，大叫：“老虎来了！”一边装出害怕的样子，小表弟一听，吓得急忙钻到我背后，一边大叫还让我去关门。折腾了一上午，小表弟累了，先上床休息了。回想起上午的事，我想，光靠吓唬是不行的，我收拾好房间叫醒了小表弟，没等他叫嚷，便对他说：“表弟，想不想听姐姐讲故事呀！”一边还端来一盘切好的苹果。“耶！听故事哦！”我拿起一本连环画，绘声绘色地讲起了《三只小羊》、《乌鸦和狐狸》……果然，通过我的努力，小表弟再也没有哭闹过，而是侧着脑袋，津津有味地嚼着苹果，听我讲故事，开心得拍起手来……
中午，姑姑和妈妈回来了，看到我带表弟玩得那么起劲，夸道：“没想到咱家诗晓还真有一手，不赖么！”我听了，心里美滋滋的。
我终于完成了这项特殊的作业。原来，带孩子也不是件容易的事，想起妈妈把我从小带到了这么大，可真是费了她一番苦心啊
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