[关于音响世界的作文]奇妙的音响世界 音响世界真是太丰富、太迷人了，大自然的声音更是奇妙的。让我们一起用心去倾听这美妙的声音吧！ 音响世界真是太丰富、太迷人了，大自然的声音更是奇妙的。让我们...+阅读
孩子的世界，你无法揣摩
孩子的世界里，一切都是美好的；孩子的世界里，一切都是奇特的；孩子的世界里，一切都是不受约束的。你无法看透孩子的世界，你也无法预想孩子的世界是多么的奇妙！
在孩子们的世界里，一切都是美好的：没有硝烟的弥漫，没有国家的纷乱，也没有家庭的矛盾，只有爸爸妈妈对自己的小心呵护，只有自己能无忧无虑的玩耍，他们活的自由，洒脱。
在孩子们的世界里，一切都是奇特的：大树会微笑，太阳是他们的老爷爷，月亮是他们亲切的姐姐，他们与天上的星星亲密地打招呼，与地上的花朵说着悄悄话，那是只有他们能听懂的语言，他们会彼此逗的哈哈大笑，会有着自己的一片小天地。
在孩子们的世界里，一切都是不受约束的：会飞的小汽车，能到达天空的阶梯，有着翅膀的天使……在大人们的眼中，这是异想天开，这是让他们捧腹大笑的笑话，可是，大人们能有这么奇妙的想法吗？
孩子的世界，他们是国王，他们尽情主宰着，那是小小王国，我们无法进入，就像是他们自己独创的语言，独创的国规——那是每个人都能公平对待的国规。他们的王国，让我羡慕，憧憬。
读过淘气包马小跳之漂亮女孩夏林果前四篇的读后感要400字谁
你知道夏林果是谁吗？她是马小跳班上的大队长，同样也是班上最美的女生！
夏林果有很多优点，很少的缺点，让我们来认识认识吧！优点：1.助人为乐，常常帮助安琪儿学习；2.学习成绩好，考试总得第一，上课积极举手发言；3.美丽大方，她在班上是最美丽的，大方表现在有一次她生日时买了个双层巧克力蛋糕让同学们随意吃；4.
热爱动物，在马路边的流浪猫她也抱回家细心喂养，给它温暖的家。缺点是：1.嫉妒，嫉妒成绩不好的同学会表演，会拍戏。这个缺点一定记住不要犯。夏林果也是一个有魅力。活波，可爱，更是一个有点小脾气的小女生。
这些优点与缺点，让我受到了很多的启发，比如以后不能欺负弱小的小动物，学会把自己的东西和他人一起分享，要积极举手发言，帮助别人解决困难，记住别人有好东西我也不要去嫉妒，宽容的平常心去面对。
人脑用的只有10那么爱因斯坦和诸葛亮的过人智慧是不他们开发了大
大脑虽然被人的头骨覆盖着，使人们看不到、摸不着，但它却控制和管理着人的身体运动和精神世界。然而我们人类对自己大脑的利用率却极其地低，普通人对大脑的利用率只不过2%~5%左右，就连世界上最伟大的科学家爱因斯坦对大脑的利用也不过10%左右。对于人类来说，大脑就像一个神秘而智慧的巨人。它那无穷的潜力正等着人类去发掘和利用。 首先我们要把大脑看成是自己一个亲密无间的朋友。每天就像问候你身边的朋友一样向它问候。每当遇到难题或内心需要倾诉时，不要忘了和这个最忠诚的朋友对话，与它进行交流，和它一起去商量、解决问题。这样对孩子而言，不仅可以锻炼他们独立思考和解决问题的能力，而且可以使他们按照自己的方式去认识世界、感知世界，从而提高表现力和创造力等多方面的能力。
培养孩子独立思考的能力，让孩子学会自己决定。在漫长的人生道路上，随时都要面临着各种选择。选择得正确，就会抓住机会，走向成功；稍一犹豫，机会就会与你擦肩而过。独立的思考和选择是一种能力，这种能力是从小培养的。 对于孩子的任何问题，不要马上给他提供正确的答案，而是鼓励他通过思考后自己找到答案。家长不要只做知识的传授者，而更要做培养孩子思考能力、整理能力和创造能力的引导者。让我们唤醒大脑的更多感觉，发掘出它的最大潜能吧！ 无论什么事情，要首先感兴趣，觉得好奇才能去做。兴趣是一个人走进成功大门的钥匙。孩子能不能成功，关键是他的兴趣能不能早一些被发现，而且被大人所关注。作为父母，不能只欣赏孩子的兴趣，还要善于发现孩子的兴趣，利用孩子的兴趣，引导孩子对不明白的东西自己去思考，自己寻找答案。
这样才是孩子正确的学习方法。而大人对孩子进行的知识灌输方式只会让孩子被动地接受，失去了许多独立思考的机会和时间，也使孩子的理解能力和应用能力不能得以锻炼。 脑呼吸的HSP训练就是开发和利用大脑的一种全新而有效的方法。它的好处就在于它能提高人的注意力、记忆力、创造力，并且能增强人的意志和自信。 许多事实也证明了，孩子通过脑呼吸训练，感知大脑并且和大脑进行对话后，发现感觉的力量确实是巨大的。它使许多孩子发生了巨大的变化。幸福成功的人士都有一个共同点——感知力超常。感知力越强，能力就越强。感知力强的孩子，甚至能猜出别人还没有说出的话，就是我们经常所说的心灵感应能力。 --------“知心姐姐”卢勤 只要集中注意力感知自己的大脑，谁都可以和自己的大脑对话。
早上起床前先向自己的大脑问好，学习开始前或者吃饭前，给大脑“准备学习/吃饭了”的时间。这也是科学用脑的方法之一。 要想灵活用脑首先要和大脑亲近起来。同人和人交往一样，只有与大脑多进行对话和交流才能很快熟悉大脑。和自己的大脑亲近之后慢慢地就会达到能感知大脑的阶段。为了让进行脑呼吸训练的孩子与自己的大脑亲近，我对他们进行了一项特殊的训练，那就是让他们想象自己的大脑中有一只只属于他们自己的“想象之鸟”。这样，孩子们遇到难题的时候就不会一味地向父母寻求解决方法，而是和自己大脑中的鸟商量并一起寻找解决办法。有人担心这样的话孩子会不会只是空想，这是过虑了。实践证明，通过与“想象之鸟”的对话训练，孩子们不但增强了表现力，解决问题的能力也变得很卓越。
进行过训练的孩子和没有进行过训练的孩子相比，独立性和创造性有着非常显著的差异，这是因为进行训练的孩子们不再模仿和从属别人，而是能按照自己的方式来观察世界、感知世界，能自己思考、感知和判断。
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