[以奔跑为话题写以篇作文]奔跑 生命在于运动，而运动的其中一个方式就是奔跑。 自然界中，强者的奔跑是为了吃饱，而弱者的奔跑是为了保全生命；在生活中，富翁的奔跑是为了挣更多的钱，穷人的奔跑是为了填饱肚子...+阅读
我收获了成功
俗话说：“有耕耘，就会有收获。”有些人会收获果实，有些人会收获喜悦，还有些人会收获自信，而我，收获的是成功。
记得去年冬天我们全家去盘山滑雪场滑雪。妈妈为我请了教练，他首先教我“刹车”认真地对我说：“滑雪时，要弯腰身体重心向前，膝盖弯曲，雪杆夹在腋下，雪橇和脚摆成‘八’字形，前面相距大约一拳的距离。”他一边讲动作要领，一边做示范，我专心地模仿着，没一会儿就学会了。我心里暗暗高兴：原来滑雪这么简单啊！
在教练的引领下，我信心十足的走上了“魔毯”（传送带）。来到坡顶，放眼望去，坡下的人仿佛成了童话中的小矮人。我刚刚树立起来的那点自信已经飞到了九霄云外：看来今天非要落个粉身碎骨不可！我不由得腿发抖，手发软。教练看了看我，鼓励道：“没关系，记住要领不会有危险的。要对自己有信心。”我咬紧牙关，决定挑战自己一把！起先，教练在前面一手把着雪橇，一边说：“后面扩大一点，再扩大一点。” 中途，教练慢慢把手松开了，刹那间，我像一个断了线的风筝一样，速度越来越快，这时候，我很害怕，很紧张，把教练说的要领全都抛到了脑后，我的身体不由自主地站了起来，瞬间向后倾斜，失去平衡，晃了几晃，只听“啪”的一声，摔了个四脚朝天，像只“小乌龟”一样躺在地上。雪杆飞了出去。撞在了雪场边的树上，吓得我出了一身冷汗，心都提到了嗓子眼，我长出一口气，自言自语地说：“真危险啊！”这时身边滑雪的人都在看我，我真想钻进地缝里消失，心里想：“赶快起来，太丢脸了！”我努力地试着站起来，“哎呦”我的膝盖好疼呀！我试着起来，一次，两次，三次……我次次都摔倒。我生气地一屁股坐在雪地上，心想：反正我也站不起来，干脆我就坐在地上了。这时教练走过来说：“别泄气，再试一次吧！”我摸了摸摔疼的膝盖和屁股，小声地说：“我的腿好疼，我不想滑了。”这时，妈妈和蔼的对我说：“孩子，遇到困难就放弃了吗？世上无难事，只要你坚持下去，一定能成功的，不经历风雨怎么才能见到彩虹呢？”
听了妈妈的话，我再次登上了坡顶。这时，教练对我强调说：“雪橇后方要扩宽，中途不许站起来，保持速度！”这次我滑的很成功，速度控制的很好，姿势也很正确，从高坡上冲下来，真爽快，真刺激，我的心情好了许多，感受到了滑雪的乐趣。
通过这次学滑雪我收获了成功，但成功不是随随便便就能得到的，需要努力争取，只要你像我一样坚持不懈，在遇到困难面前不放弃，就一定会成功！
介素挖自己写的！求采纳~ ae86sss61666
四年级我半学期的收获英文作文40字
不知不觉，四年级的学习就过去了一半。在这半个学期里，酸甜苦辣都经历过了，也做了一系列的总结。
我觉得自己做得比较好的地方是：1、在管班级钥匙上，做得不错，尽心尽责了。两个月以来，不论是刮风下雨，还是烈日炎炎，每天都会记得带钥匙去学校，按时给同学们开教室门。2、在班级管理上，我也有出力。早读时，同学们不大声读书，为了调动他们的积极性，我以“奖罚制”来约制他们。“罚”就是：早读时不读书、写作业、讲话的同学，只要被值日班干部抓到了，名字被记到黑板上，就要扣一分。但是，只要在下早读课前认真读书，名字就可以擦掉，也就不用被扣分了。“奖”就是：在早读课上认真读书的同学，被值日班干部表扬后，就可以加一分，并且每天只有五个名额。因为如果不限制每天五个名额的话，同学们就不会有竞争感，奖分的事也就不太会放在心上了。
我觉得自己做得比较差的地方是：1、作为班长的我，应该是品学兼优的，可是月考时排名并没有进年级前二十名，没有给同学们做好榜样，这是我的一大失职。2、在管理大组长上不够细心，有些地方没有教到位。例如扫地，不够迅速，拖拖拉拉，并且扫把也没有摆放整齐，凌乱不堪。
我会好好利用这后半个学期，发扬自己的优点，改善自己的缺点。认真学好每一科，并且做到认真看题、仔细审题、细心检题，争取在考试时拿到年级前二十的好成绩。在管理班级上也会多下点功夫，努力让我们班变得更好，更优秀！ 不知不觉，四年级的学习就过去了一半。在这半个学期里，酸甜苦辣都经历过了，也做了一系列的总结。
我觉得自己做得比较好的地方是：1、在管班级钥匙上，做得不错，尽心尽责了。两个月以来，不论是刮风下雨，还是烈日炎炎，每天都会记得带钥匙去学校，按时给同学们开教室门。2、在班级管理上，我也有出力。早读时，同学们不大声读书，为了调动他们的积极性，我以“奖罚制”来约制他们。“罚”就是：早读时不读书、写作业、讲话的同学，只要被值日班干部抓到了，名字被记到黑板上，就要扣一分。但是，只要在下早读课前认真读书，名字就可以擦掉，也就不用被扣分了。“奖”就是：在早读课上认真读书的同学，被值日班干部表扬后，就可以加一分，并且每天只有五个名额。因为如果不限制每天五个名额的话，同学们就不会有竞争感，奖分的事也就不太会放在心上了。
我觉得自己做得比较差的地方是：1、作为班长的我，应该是品学兼优的，可是月考时排名并没有进年级前二十名，没有给同学们做好榜样，这是我的一大失职。2、在管理大组长上不够细心，有些地方没有教到位。例如扫地，不够迅速，拖拖拉拉，并且扫把也没有摆放整齐，凌乱不堪。
我会好好利用这后半个学期，发扬自己的优点，改善自己的缺点。认真学好每一科，并且做到认真看题、仔细审题、细心检题，争取在考试时拿到年级前二十的好成绩。在管理班级上也会多下点功夫，努力让我们班变得更好，更优秀！ 不知不觉，四年级的学习就过去了一半。在这半个学期里，酸甜苦辣都经历过了，也做了一系列的总结。
我觉得自己做得比较好的地方是：1、在管班级钥匙上，做得不错，尽心尽责了。两个月以来，不论是刮风下雨，还是烈日炎炎，每天都会记得带钥匙去学校，按时给同学们开教室门。2、在班级管理上，我也有出力。早读时，同学们不大声读书，为了调动他们的积极性，我以“奖罚制”来约制他们。“罚”就是：早读时不读书、写作业、讲话的同学，只要被值日班干部抓到了，名字被记到黑板上，就要扣一分。但是，只要在下早读课前认真读书，名字就可以擦掉，也就不用被扣分了。“奖”就是：在早读课上认真读书的同学，被值日班干部表扬后，就可以加一分，并且每天只有五个名额。因为如果不限制每天五个名额的话，同学们就不会有竞争感，奖分的事也就不太会放在心上了。
我觉得自己做得比较差的地方是：1、作为班长的我，应该是品学兼优的，可是月考时排名并没有进年级前二十名，没有给同学们做好榜样，这是我的一大失职。2、在管理大组长上不够细心，有些地方没有教到位。例如扫地，不够迅速，拖拖拉拉，并且扫把也没有摆放整齐，凌乱不堪。
我会好好利用这后半个学期，发扬自己的优点，改善自己的缺点。认真学好每一科，并且做到认真看题、仔细审题、细心检题，争取在考试时拿到年级前二十的好成绩。在管理班级上也会多下点功夫，努力让我们班变得更好，更优秀！ 不知不觉，四年级的学习就过去了一半。在这半个学期里，酸甜苦辣都经历过了，也做了一系列的总结。
我觉得自己做得比较好的地方是：1、在管班级钥匙上，做得不错，尽心尽责了。两个月以来，不论是刮风下雨，还是烈日炎炎，每天都会记得带钥匙去学校，按时给同学们开教室门。2、在班级管理上，我也有出力。
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