[成长为题的作文]下面是供你写作文是参考的： 成长随感 寂寥的秋千，散落着零碎的记忆，望着夕阳下铺满落叶的长廊，再回头眺望，成长的路上撒满了金黄色的种子…… 岁月的年轮记载着我们的心情文字，欢...+阅读
关于哭的作文
永远不要选择懦弱，失败时，你哭了，高兴时，你又哭了，被重伤时，再一次哭了，不平衡时，又哭了，离别时，哭泣，死别时，嚎啕大哭。然而，哭泣，是不是又表达了什么意思？还是有什么意义？不，是毫无意义。
失败了，你哭了，你是委屈，还是向“失败”屈服？高兴时，你喜极而泣，敢问，高兴你哭，伤心你是不是该笑呢？在众人沉浸于喜庆之中时，你哭了，实在大煞风景。你想表达的是喜悦，却用泪水来诠释它？何哉？被言论重伤，你选择了哭泣，你是何用意？认为你哭泣会博得同情，还是想让对方停止攻击？倘若这样，哭，无济于事。你的哭泣，在别人看来只是懦弱，是你无可奈何，是你妥协退让，是你没能力。与其如此，为何不擦干眼泪，用笑容让言论者无地自容。可你偏偏选择软弱，自甘被人俯视。心里不平衡时，你哭了，是你委屈吗？直白点，是你产生了嫉妒心，你不甘心，才会导致不平衡，面对不平衡你又做了什么？哭泣，真傻，为什莫不为自己创造平衡，为什么不让某人对你的不平衡而后悔？然而，你又哭了，你的哭，无论有没有人看到，都无用。只会在心理上造成阴影。哭泣，只会使你更懦弱，你要学会坚强，你要改变不平衡。离别不等于死别，你的哭，只会令别人在异地牵挂，给人家造成影响。死别，是灰色的，是沉重的，是肝肠寸断，是痛不欲生。哭泣，可以，但是一直哭泣，逝者会回到你身边吗？如果可以，那么笔者愿用今生今世的泪水，换回已逝的亲人，事实证明，这是不可能的。逝者已逝，生者犹生，沉浸在过去的人，是不会有明天的。你的哭泣，也会变得毫无意义，因为无论你怎样哭，事实终将是事实，上帝不会因为你的哭泣，把他选中的天使，归还给你。因此，你不要在哭泣，你的哭泣会令小人得意，会令家人伤心。
无论何时，哭泣都是最没有用的妥协方式，它彰示了你一切的软弱无能！！！
一篇关于莫言的作文是材料作文
自己写的，900多字，文笔不好，还望笑纳
兴趣
孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，古人诚不我欺！放眼古今，海内海外，成大事者，有哪个不是兴趣使然呢？所以我要说：兴趣是成功路上最好的助力。
兴趣是成功路上最好的助力？说的如此肯定，旁人必然不信。慢下定论，且听我细细数来：徐霞客走遍名山大川，若非兴趣使然，他又何须耗那个鞋子底？黄裳藏书遍古及今，若非兴趣使然，他又何须食不果腹只为买书？夏达为画画彻夜不眠，若非兴趣使然，她又何须如此相待自己的身体？
他们是如此，诺奖获得者，著名作家莫言也是如此。
莫言打趣地说；“我的名字“莫言”，很像对自己的讽刺。”在莫言小时所居住的村子里，一个贫嘴的孩子，是招人厌烦的，有时候还会给自己和家庭带来麻烦，但在莫言身上，却显露出极强的说话能力和极大的说话欲望，这无疑是极大的危险，为此莫母甚至很是担忧。但这些都不能扼杀莫言说话的欲望。
莫言小学未毕业即辍学，因为年幼体弱，干不了重活，只好到荒草滩上去放牧牛羊。蓝天如海，草地一望无际，周围看不到一个人影，没有人的声音，只有鸟儿在天上鸣叫。年幼的莫言很是孤单，于是他又请他的“兴趣”来作伴：他幻想有一个狐狸变成美女与他来做伴放牛，他想象能否模仿着鸟鸣与天上的鸟对话，他对着树吐露心声……
许多年后，当莫言成为一个小说家，当年的许多幻想，都被他写进了小说。莫言坦言：“很多人夸我想象力丰富，有一些文学爱好者，希望我能告诉他们培养想象力的秘诀，对此，我只能报以苦笑。”是的，兴趣是唯一的不可复制的宝藏。
我们甚至可以如此说：兴趣是莫言成功的唯一线索。如果不是兴趣，年幼的莫言如何能顶住压力，坚持自我？如果不是兴趣，年少时的莫言如何在多次投稿未果后依然执着地抓着那只笔？如果不是兴趣，年至中年的莫言生活困苦却还笔耕不辍？
兴趣犹如年少时偶然拾起的石子，有的人刚拾起就随手扔了，而有的人却把它握在手里，时时打磨，多年以后，惊喜的发现，原来那不是什么石子，而是，蕴含着无价之宝的原矿啊！
如此，我们便已明了，兴趣于成功是多么的重要。诚如张敬夫云：譬之五谷，知者知其可食者也，好者食而嗜之者也，乐者嗜之而饱者也。知而不能好，则是知之未至也；好之而未及于乐，则是好之未至也。此古之学者，所以自强而不息者欤？
阅读下面的文字按要求作文。60分孩子有哭有笑你才能长大
有哭有笑，我长大了昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。曾经的我年少多梦，笑语欢颜。如今，作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，梦幻中的我们，成长中有了泪。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，是不倦回眸的一些往事。刚上高中，“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“考”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。
那些是什么树，我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，我不再流泪，转而投身于繁忙的学习之中，笑容又挂上了眉梢。似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是付出拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。要让烦恼化作青烟一缕，不要让它缠绕你的灵魂，哭着笑着，我长大了。现在的我懂了，若成长是一篇著作，那么笑容便一行行排列整齐的文字，眼泪便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么笑容就是满纸的纯洁，眼泪便是附在背面的一个瑕疵。
在成长的大自然中，有温柔抚面的春日煦风，也有炎炎烈日和暴虐的风倾盆的雨。想着想着，双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。我更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长中的泪与笑。笑着哭着，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，我长大了。 试题分析：这是一则材料作文，对于材料作文，考生写作时应全面理解材料，真正吃透材料，总结出材料的主旨，紧扣材料，从材料的主旨出发，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点，才能胜出。在平时复习中要注意积累各类型材料作文的特点及审题立意的方法，熟练掌握并使用“主旨领悟法”“关键把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“细节切入法”“多向发散法”等审题立意、提炼观点的技巧。
本题材料简短，“有哭有笑，你才能长大”，意思是说在人生的成长过程中不仅要经历欢乐，也要经历痛苦和坎坷。考生就可以据此选材构思成文。从文体上看，本文题干要求写成记叙文或议论文，考生可根据自己平时写作的情况，选择自己擅长的文体来写。注意议论文要观点鲜明，论据典型，论证有力；记叙文注意语言优美，以情感人。
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