[以朋友与我同行为题目写一篇作文题目自拟诗歌除外]黑夜无论怎样漫长，白昼总会到来。 ——莎士比亚 岁月如同大朵的浮云，从我的无知岁月里悠悠而过，匆忙地替我打理好行装，我走进了青春驿站。一路上，我与悲伤擦肩而过，与快乐共同高歌...+阅读
半山腰的一间草房里，闪动出昏暗的灯光。屋里坐着兄弟两人。哥哥今年在县城念高中三年级，成绩优异，明年就要考大学了；弟弟上初中二年级。父亲在三年前病逝。家里家外，全由母亲一人操劳，长期的超负荷劳动，母亲生病卧床，家里无人劳动，兄弟俩决定留一个在家，另一个继续上学。
久久地，屋里没有声音。一阵大风吹过，门上的布帘猎猎作响，火苗不停地跳动。
“哥，你去念书吧，我留在家里。”弟弟对哥哥道。哥哥没有应声。看着面黄肌瘦的弟弟，心里一阵心痛。难道自己去念书，让弱小的弟弟在家劳动吗？哥哥走过去，抚着弟弟的头，“听哥的话，你人还小，正是读书的时候，哥哥留在家里，你安心去念书。”“不，哥，你马上就升学了，你去读书，家里活我慢慢干。”
“弟弟，”“哥哥，”兄弟俩紧紧地抱在一起，彼此听见对方的心跳。泪，无声地流淌着……
兄弟俩谁也说服不了谁，最后只得以抓阄来决定。
弟弟找来纸和笔，俯在桌上写，哥凝视着屋外黑黑的夜出神。
“哥哥，你先抓吧。”哥哥转过身，迟凝了片刻，从桌上抓起了一个纸团，上面写着：“上学”。
弟弟望着哥哥道：“哥，你那阄是上学，我在家劳动，你去念书吧。”……
哥哥盯着手中的纸片，心潮起伏，弟弟还那么小，在家劳动，会累坏他的。不行，应当让弟弟去念书。他转身一看，屋里已不见了弟弟。
哥哥低头沉思了片刻，似乎突然明白了什么，从纸篓里找出弟弟的那团纸，展开一看，上面也写着“上学”。霎时，哥哥明白了一切。为了让哥哥去先抓，自己就……
看着手中的一片皱纸，哥哥眼里闪着泪花，手，在颤抖，猛地，哥哥转过身，大声喊道：“弟弟……”向屋外浓浓的夜幕冲去。
简评：这是一篇令人伤感、落泪的文章，作者首先写出了家庭的背景，为推动情节发展做好了铺垫，然后通过生动传神的语言和动作描写，刻画了弟弟费尽心机地在抓阄时“作弊”，结尾解开谜底。情理之中，意料之外。真情的流露，收到很好的效果
哥，黝黑的皮肤，粗壮的胳膊像一头健壮的牛；哥，粗声粗气，蓬乱的头发，像一匹任劳任怨的马；哥，沉默寡言，起早摸黑，像一头拉磨的驴。都说哥是捡来的，因为哥是一个只要有饭吃
就能像牲畜一样拼命干活的人，他是家中唯一的劳动力。
风轻轻地划过身边，传来哥喘气的声音，麦浪中飘飞着哥的滴滴汗水，在阳光下，像一颗颗珍珠，飞起又沉入无边的麦浪。
哥真是捡来的吗？在无边的黑夜里我问着依然闪烁的群星，也许它们知道哥是不是从娘的肚子里出来的。哎！想起我娘，想起我一问她哥是不是捡来的，她就偷偷地抹泪的样子，想起娘看着哥的那种心痛而无奈的样子，想起……我想哥不是捡的吧！群星无语，只有无边的思绪融化在无边的黑暗里。
然而，终于有一天，一辆汽车接走了……不是哥，而是我……
全村都愕然了，母亲单薄的身躯像一张经不起揉捏的白纸一样斜倚在门槛上，银发中夹着几根枯黄的头发任风胡乱地吹拂着。
哥，我想起了哥，我不顾一切地挣脱亲生父母温暖的手，冲向麦田。阳光下哥黝黑的脸上滚着颗颗水珠，是泪？还是汗？我站在田埂上任由泪水在眼眶里泛滥，却再也无力叫出那个沉沉的“哥！”
哥，傻笑着看着我，说：“回去后，有空多来陪陪咱娘，她为你牺牲了不少。”
娘，娘为我牺牲了不少，是的，娘牺牲了自己的亲生儿子，为了我这个捡来的娃，为了我今天能坐在宽敞的教室里，娘把哥变成了家里的一头牲畜。
无数个日子里，娘给我端来一碗香喷喷的米饭，却给哥塞了一个硬邦邦的窝窝头，我对娘说：“这不公平！”娘只笑笑说：“你上学要营养。”
原来，我现在才明白，我和哥的命运是 娘一手安排的，到底哥跟娘亲，还是我跟娘亲，娘为什么要这样做？此刻我方明白，原来这世上还有一种比母爱更伟大的东西。
以悬疑构思法写一篇800字的高中作文
转眼间，我从一个初中生变为一个高中生.高中，对我来说是多么的陌生.老师是陌生的，同学是陌生的，连环境也是陌生的.对于这陌生的高中生活，我很迷茫.刚来学校的那天，我就对那新发的32本课本产生恐惧感.看着那32本课本，我不知道该先看哪一本，不知道该从哪学起.我能上高中是走后门的，所以让我觉得自卑.但是我发现，高中与初中不同，高中是一个新的的开始.虽然我的中考成绩不好，但是已是过去，而我应该关心的是现在和将来.现在，我和同学们是站在同一起跑线上的.只要我不再像读初中那样贪玩、懒惰、不肯吃苦，我相信我也能读好.我会给自己更多的信心，因为我坚信我不比别人笨.但是，接下来的高中生活辛苦得使我的信心减少了很多.除了数学、语文、物理这三科我听得懂，其他科目我几乎听不懂，这让我想放弃原来要把书读好的念头，也让我又开始认为我与其他同学不同.毕竟他们要中考已经经历过辛苦的复习，所以上高中后的辛苦也比较快适应.而我，初三时是请长假悠闲的玩了一年.他们在紧张的复习时，我却在家里上网.我，又陷入迷茫中.我总是认为我来读高中时个错误，但是每当想起我答应爸爸妈妈要来读高中时他们脸上欣慰的笑容，我就想坚持下来.想把听不懂的科目弄懂，把听的懂的科目读得更好.我想了很久，要让爸爸妈妈的笑容更灿烂些，我只有更努力的学习，拿出好成绩让爸爸妈妈骄傲的笑，即使那样很辛苦，我也觉得很值得.从进高中以来，我的思想一直在进行激烈的斗争，让自己很矛盾.所以经常反反复复，一会认真，一会懒散.但现在我不会再那样反反复复的了，因为我知道爸爸妈妈为什么看到我去读书会有那么欣慰的笑容了--他们看着我去读书，就好像看到我未来的美好生活一样.虽然读书不是唯一的出路，但读书却是出路最多的一条路.为了报答爸爸妈妈对我的爱，为了我今后的美好生活，这条路我会一直走下去.高中生活，我会让你变得不再陌生！
以原来如此为题的运用悬疑法作文600字
早晨，我早早来到了教室，昨天的作业还没写完呢，得赶在早读之前给解决掉。我匆匆放下书包，塞进抽屉。突然，一张被折成六边形的、很漂亮的小纸片从我的抽屉里滑落下来。我一惊，弯下腰将它捡了起来。纸片折得很精致，上面还洒了一些荧光粉，显然，这么精巧的东西一定不是男生做的。
这是什么？谁给我的？难道，难道是……？我的心一颤：对，一定是！我忙将手伸到抽屉下面，慢慢拆开纸片。我弯下身子仔细看，上面写着：“你的心/就像一泓清潭/却为何不起一点涟漪/我就是那缕风啊/只求从你的上空轻轻拂……”
好秀气的字！
我下意识地望了望四周，随即又弯下身子，将这首诗认真地读了一遍又一遍，我感到脸颊正在发烫，心情更是激动得难以用言语来表达。
谁写的呢？
不觉间，同学们都已到齐了，早读课的铃声也响了起来，顿时，教室里书声朗朗。我收起纸条，拿出英语书，虽然我看着英语书，可心却仍在那纸条上。
谁写的呢？
我抬起头，第一个看见娜。娜是坐在我前面的女生，扎着个马尾辫，正大声地读着书。是她写的吗？不可能！早听她说喜欢上隔壁班的一个男生了。
我环顾教室，像搜寻猎物一般地看着我班的女生们。突然，我看芳正托着下巴，若有所思的样子。难道是芳写的？估计是了，从她的神态里就能看出，虽然我只能看到她的侧面，但她一直都是整天只知道学习的，她会写这个吗？
这时，英语老师从后门进来。我忙捧起书，胡乱地读了几句。
看见英语老师坐在了讲桌前，我才收住了嘴。我忍不住又将那纸条拿出来多看了几眼，一种自豪感顿时涌了上来，我禁不住面带微笑。
“哥们儿，想什么呢？”同桌猛地用胳膊推了我一下。
“没……没想什么。”我慌慌张张地用课本将纸条遮住。
这首诗写得不错，还不是一般的女生能写得出来，要说谁有这水平能写出这首诗，看来只有……
莹！对，只有她。她是我们班语文科代表，也是本班公认的第一大美女，看来除了她也就没有其他人了。
我朝莹看了一眼，竟然发现她也正往我这里看，我俩对视了一眼，我一紧张，赶忙低下头。
啊哈，看来就是她，一定是她。难道我真有那么大魅力，能将她也吸引住吗？这也没什么奇怪，我也算是有点小才气，况且我长得也不赖……
下课铃声响了。
突然，我竟看见莹正朝我座位的方向走来。我的心又“砰砰”直跳。我想起今天早上起床后还未梳头，便背过身去，将头发理了一理，又整整衣领。看见莹离我越来越近了，我便很绅士地站起身来，面带微笑。
莹却在娜的身旁停住，对娜说：“你不是要情诗吗，我从网上替你找了一首，你看到了吧？”
“什么，我没看到。”
“今天早上我放在你抽屉里的。”
“哪儿啊？……”
原来如此！
老师找你悬疑作文最好七百字左右
小宝的周记是越来越剑走偏锋了。上周日拿着作业给我签字。我照例只抽出周记扫一眼，作文题目是“墙”，这名字，看你如何发挥你的轻松幽默的特长？……开篇是丁丁没有请假也没上学，老师家长找遍了丁丁常去的地方，都没找到。第二段是写头一天晚上的事（还知道用倒叙，难怪上次问我什么叫倒叙呢）。说前一天，丁丁在墙上画了很多骷髅、幽灵等等，深夜时分，营造了长段的恐怖背景，一群骷髅、幽灵等等从墙上下来了，告诉丁丁，因为他乱画，所以墙生气了，把他们释放了出来，说他们找到了活体就可以有了生命，……于是他们利用了丁丁的活体，把丁丁禁锢在墙里了。结尾是：谁也没注意在墙里，丁丁那绝望的眼神。哇，冷得我……这什么作文？难道只因为我这当妈妈的喜欢看悬疑小说，这孩子就给我整出个这玩意，我可从不在小宝面前宣扬这类小说的，我可是一直在孩子面前把自己扮演得积极正面啊，看来，遗传基因还真是强大。
好，上小宝最近一次课堂作业。
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