[新托福作文一道题]这种题目属于你选择了观点之后，就要去论证它~ 时间有限~简要地说说我的思路~ I agreee with the statement that nowadays people are putting too much emphasis on appeara...+阅读
＂我之前在广州新东方上课问过老师。 新GRE作文高频题有用吗？肯定有用，看高频可以减低考生的工作量（也就是不需要把100多道题目都看完），如果在考试的时候遇到高频题目，而正好写过的话，那么分数就是有保证的。或者，至少比写一篇完全没有看过的文章要强。
如果我们把这些同学的看法当做一个论证的过程来找找其中的逻辑问题的话，大家就能明白为什么说“高频只是个传说了”。
在这个论证过程中，同学首先假设了一个前提，就是“写一篇已经写过的文章得到高分的可能性大于写一篇没有写过的文章”。可是，我们考虑一下，如果本身这篇文章从一开始按照这个同学的分析思路，包括写作的语言就存在巨大问题的话，那么，即使是考试的时候照着抄一遍，分数也仍然会是很低的。因此，只有当你的写作思路正确，分析过程正确，语言表达正确这几个条件都满足的时候，对于题目的熟练程度，或者是否写过某个题目的作文，才会影响到最后的分数。当然，我们还同时忽略了考场上的临场状态的变化问题。
反之，如果一个考生有正确的分析思路和写作思路，有比较好的语言表达能力，那其实考试的时候是否写过某个题目就变得不重要了，因为最终他的能力会很好地解决题目熟悉程度的问题。比如我们所熟悉的高考语文中进行的作文测试，我们实际上是完全不知道考试会出现什么题目的，我们平时练习的时候，也基本上不会考虑考试的时候是否会遇到同样的题目，但是最终，写作能力比较好，思维方式比较正确，知识面比较宽的同学往往会在作文中得到高分。从这个角度来看，实际上在准备作文的过程中，练习的题目是否是高频并不重要，而重要的是，是否通过练习形成了正确的分析思路，写作思路，并且让语言的表达正确。
其次，很多人也认为“高频”题目在考试时被抽到的可能性更大，并且还有人会计算题目出现的概率。为了让大家都能看明白，我不会在这里建立一个模型来计算什么题目出现的概率较大，我们只考虑如下的一些问题。首先，ETS在从开放题库中抽取题目给考生的时候，是一种随机的选择方式，那么，每个题目被抽取到的概率是完全一样的。而现在并没有证据表明ETS在抽取题目的时候采用了任何优先级策略，所以我们不能对此作出主观假设。第二，从目前的高频统计方式来看，存在着很大的漏洞。据我所了解的情况，基本上是部分考生在考试结束后，在一些论坛或者BBS上发帖子，来说自己考到了什么题目，然后由一些热心的网友来进行人工统计，最后得到了所谓的“高频”题目。
大家不妨计算一下每天有多少人去参加GRE的作文考试，一年下来又有多少人参加作文考试，其中在网上发布题目的人的比例有多少，而发布出来的题目被统计的又有多少。如果这些数据本身都没有确切值的话，那么统计的样本首先就是存在问题的。而“高频”的出现，很可能是“马太效应”的结果，即在很长一段时间里面，A题目被大多数人关注，于是成为了“高频”的一部分，于是，有人考到了这个题目，在网上发了帖子，那么这个题目的关注度继续上升。而那些“低频”的题目，即使有人发了，也没人去关注，但是很可能在一段时间后，某个“低频”的题目其实出现的频率很高了，但是却依然没有人去关注它。因此，要想得到科学的统计，必须有一个平台，来随时完整统计大多数人在考试中遇到的题目的情况，并且实时更新，才能得到较为准确的数据。
因此，在备考GRE作文的过程中，其实是否准备网络流传的“高频”题目并不重要，而重要的是，无论准备什么题目，都能有正确的思考路径和分析方法，并且能够用正确的语言来表达自己的想法。当系统化的思维方式和准确的语言表达习惯形成的时候，无论什么题目都没有问题。
此外，如果希望消除题目熟练度的影响，大量阅读题目，并且写作提纲是必要的，其中也包括对题目的分析和简单的逻辑结构梳理。
总之，要正确看待新GRE作文高频题，利用高频话题的主要作用是：（1）学会快速形成行文逻辑并产生相应的模板（2）学会快速化套路化地展开分支观点（3）固定观点表达的段落、事例表述的段落都事先准备好，上场直接默写。
新GRE考试每个verbal部分有多少题
1、新GRE中文字推理即Verbal Reasoning共有两个部分，每部分约20题、30分钟。
2、文字推理即Verbal Reasoning的测试内容为：
分析论述文字并得出结论，理解语言文字的多层次含义，挑选重要观点以及理解词语、句子及段落篇章的意思。
3、GRE考试分两项：
(1)一项是一般能力或称倾向性测验，二项是专业测验或称高级测验。
(2)verbal属于一般能力测验（General Test）范围。
4、一般能力考试主要考察考生的文字推理、数量推理、逻辑思维及分析性写作的能力。
扩展资料：
一般能力考试共分六部分，具体情况安排如下：
1、考试形式：计算机网络化考试。
2、考试时段：总时长约为3小时45分。考试共分六部分，第三部分之后有10分钟的休息。
3、六部分考试与时间分配：
(1)分析性写作：包括两个单独计时的写作任务：逻辑立论文（Analyze an Issue）和驳论文（Analyze an Argument），各30分钟。
(2)文字推理（Verbal Reasoning）：共两个部分，每部分约20题、30分钟。
(3)数量推理（Quantitative Reasoning）：共两个部分，每部分约20题、35分钟。
(4)不计分题目（Unscored）：题目数量不定，时间不定。
(5)研究题目（Research）：题目数量不定，时间不定。
(6)不计分题目可能出现在写作之后的任意环节，考生在该部分的成绩将不被计入总分。研究题目经常出现在考试的最后，成绩也不被计入总分。
4、考题顺序：
每次考试一般都是先考分析性写作（Analytical Writing）部分，其他五部分的先后顺序不固定。
5、计分方式：
文字推理：分数区间为130-170分；最小分数段为1分；评分尺度为41个分数级。
数量推理：分数区间为130-170分；最小分数段为1分；评分尺度为41个分数级。
分析性写作：分数区间为0-6分之间，采用0.5分进制。
参考资料：教育部考试中心_考试介绍
新GRE的两篇作文难度如何有什么变化
此次改革，ISSUE部分将从原来的45分钟缩短为30分钟，ARGUMENT仍为30分钟不变。这对于那些写作速度提不起来的同学无疑是雪上加霜。所以，笔者建议准备参加新GRE考试的广大考生从你练习第一篇作文开始就严格控制时间，并且最好使用“模考软件”练习，这样可以让你尽早习惯真实考试时的感觉。（2）别无选择。以前，ISSUE部分会有两个题目，你可以任选一个进行写作。但在新GRE中，你别无选择，因为新考试中只有一个题目。在老GRE中，很多人或许都会有这样的经历：考试时考到两个题目，其中一个题目从未见过，但幸好另一题目是曾经准备过的。在新考试中这种“幸好”可能就会大打折扣了。所以，这就要求广大考生在准备新GRE时，要更加深入和全面地研习题库，不要一味地追求所谓的“高频题”。
（3）增加instructions。这是整个写作考试中最大的变化，这就是每个题目下面会增加不同的INSTRUCTIONS（写作要求）。对于ISSUE，考生可能会被要求根据论述话题不适用的情况，或者分析话题中的政策可能会导致的结果等六种要求来写作。而Argument可能的INSTRUCTIONS有七种，例如：要求考生评价题目，针对逻辑漏洞举反例并详细解释这些例子是如何削弱或加强题目的说服力的。这些新增的INSTRUCTIONS无疑加大了广大考生准备的难度。你笼统背诵的一些范文和例子对于新的考试无济于事，因为每个题目下面都会有不同的INSTRUCTIONS，而你要做的是依据具体的要求进行写作。因此，根据ETS这些要求多方面多角度地分析题目对于那些要参加新考试的同学来说十分重要。你可以去新东方的GRE专栏了解一下，里面对新GRE的变化介绍的更为详细。
希望对你有所帮助
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