[青年写手与青年作家初二作文1000字]【导读】：有的人写作时间早，少年时期就开始出书；有的人写作时间晚，年过花甲才拿起笔。当然，这些都无关紧要，这些都只是时间和资质的问题，与写作本身关系不大，不足以影响一个人的写作...+阅读
每个人都有五官，它们长在各自的地方，有各自的工作，它们各有所长、各有所短。 眼睛是人心灵的窗户。有的人眼睛大，也有人眼睛小。可是眼睛除睡觉外，一直不停地工作，勤勤恳恳。白天一起床。走路时，其他的器官都不忙，只有他一个睁着看路；看书时，只有他在睁着；找什么东西，也是他到处看。可是好事却轮不到他。譬如，冬天的时候，其他的四个器官，被包得严严实实，只有他露在外面。 鼻子位居眼睛的下面，占了一个中心位置，每次吃饭，总是他先闻到气味，好象饭是为他一个准备的！鼻子可以闻到气味，好事总离不开他。别人闻花，花的香气，人闻到了总会感谢自已的鼻子。 耳朵站在脸的两边，像两个侍卫，有什么声音他一定听到。例如，在路上车的铃声，耳朵听到了提醒人，人却从来不感谢，所以好事从来不和耳朵结缘。
不过一旦耳朵没听到声音，受恨的一定是他，“没用”的也是他。 常和眼睛合作的是眉毛，当雨天时，眉毛给眼睛挡雨，不让眼睛淋到雨水；当夏天的汗水流下来时，又是眉毛将汗水挡住；灰从上面落下，是眉毛挡住。可是眉毛却被人认为是摆设，从来不去重视。 嘴巴是一个独立的，他很少去和别的器官做朋友，只是自已干自已的工作，不过他从来不被人忽视，好事除了和鼻子做朋友，就是和嘴巴做玩伴。比如说，吃饭，如果没有嘴，人就无法去吃饭；说话时，他只要张嘴，可是却至关重要；嘴的一部分――嘴唇，更是一个美丽的象征。 脸上的五官，各尽其职，可是却被冠上了“有用”“没用”的分别。只是脸上的全体五官团结一致，一起为人类服务，那就都至关重要，没什么“有用”“没用”之分了
我喜欢左手和右手这首歌的作文
左手和右手是一对最要好的朋友，他们相互配合帮小主人做各种事情，深受小主人的喜爱。 一天晚上，小主人睡着了，左手和右手互道晚安正要休息，这时，一向高高在上的鼻子先生说话了：“我听说小主人在学校的书法比赛中得了一等奖，明天上午校长要给他颁奖呢，左右手，你们谁去领奖呢？” “当然是我们一起去领。”左右手异口同声地回答。“ 这可不公平哦。”鼻子先生长长地吸了一口气，说：“我看到在比赛时完全是右手一个人在写，这关左手什么事啊？” “可我也有帮右手按着纸呀，我们一向都是一起做事的。”左手委屈地说。 “呲……”鼻子冷笑了一声：“就做这点事，也能享受领奖的待遇？未免太便宜了吧。” 这时，一只蚊子飞了过来，他最看不惯鼻子平时趾高气扬的样子，就在鼻子嘲笑左手的时候，狠狠在地鼻尖上叮了一口。
鼻子顿时感觉奇痒无比，他“啊哟哟”地叫了起来：“快，快，右手，帮我挠挠鼻尖，这该死的臭蚊子。” 右手凑到鼻子旁边，轻轻地帮鼻子挠了起来。鼻子感觉舒服多了，他一边享受着右手的服务一边悄悄地说：“右手啊，你真是太老实了，平日里你干的事情比左手多好几倍，本来全部的功劳都是你自己的，现在却要和左手平分，太亏了，大哥告诉你，明天你一个人去领奖，别让左手抢了风头。” 右手默不作声，他看着搭在小主人肚子上已经沉沉睡去的左手，又看看自己手指上因为练习书法而生出来的老茧，心里很不是滋味。鼻子的挑拨发生了作用。 第二天，小主人兴高采烈地上学去了。早操结束后，校长宣布了书法比赛获奖名单，激动人心的颁奖时刻终于来到了，小主人欣喜地走上领奖台。
右手盯着校长手上的奖状，好大的一张哦，在阳光的照射下还闪着金色的光芒，真是太漂亮了。右手看得出神，没顾到校长已经把奖状递了过来。左手接住了一只角，对右手说：“兄弟，想什么呢，快接住另一边啊！” 看到左手这么快就接住了奖状的一角，右手不禁怒火中烧：“这是属于我的奖状，谁也别想和我抢！”他愤怒地抓住奖状的另一边，使劲地扯了过来。 只听“咝”地一声，右手用力过猛，奖状从中间撕成了两半。霎时，左手、右手、小主人、校长，以及在场的所有老师和同学们都楞住了。 小主人很难过地走下了领奖台，老师和同学们都用异样的眼光看着他。望着被撕破的奖状，小主人伤心地流下了眼泪。一整天，小主人都闷闷不乐。看着小主人这样子，左右手都很难过。
左手对右手说：“右手兄弟，都是我不好，没和你配合好。” 听到左手这么说，右手羞愧得无地自容，他说：“好兄弟，不是你的错，是我听了鼻子的挑唆，想一个人独享这份荣誉才使奖状撕破的，我真是糊涂啊，现在我明白了，只有我们相互合作才能把事情做得更好。” “对，我们本来就是一对好搭档，不应该为了这点小事情闹矛盾。”左手说：“让我们一起来把奖状粘起来吧！” 左右手找来一卷透明胶布，各自拿出半张奖状，双手配合着把它们粘合在一起。奖励又合二为一了，左右手的感情比以前更深了。又到了晚了，小主人睡着了，左右手相互握着互道晚安。这时，只听鼻子尖着嗓子又叫了起来：“左手、右手，快帮我挠一下啊，讨厌的蚊子怎么总是叮我啊。” 左手和右手你看看我，我看看你，相互笑了笑，同时对鼻子先生说：“晚安，亲爱的鼻子先生！”。
右手和左手发生冲突作文550字
人人都有一双手——左手和右手，乍一看，他们没有什么区别，但是一做起事来，你就会发现右手灵巧有力，左手柔弱笨拙。 为什么同样两只手会有这么大的差异呢？原因很简单，那就是偏爱。 日常生活中，人们习惯用右手做事：用右手写字、用右手画画、用右手打乒乓球、羽毛球、用右手拿筷子……右手因为经常得到锻炼的机会，所以变得更灵巧，而左手由于缺少锻炼的机会，逐渐变得柔弱、笨拙。 由左右手的差异，我不禁想到了生活中的“左右手”现象。 在学校里，老师往往只喜欢优等生，也就是说只看好“右手”，不管“左手”怎么能干都视而不见。也有老师“左右手”似乎都能想到，但是在有些问题上又不由自主地表现出偏爱来。比如在课堂上，回答问题，优等生答对了，老师不仅表扬她，还叫同学们为她鼓掌。
如果是学习差一点的同学答对了，老师却什么表情也没有，只说：“请坐”。 在家里，大人们也都偏爱小的，比如在我们家吃饭时，大人不停地给弟弟夹菜，根本不理我。有一次更气人。那一天，我和弟弟在书房玩，突然，他不小心摔了一跤，大哭了起来。妈妈听到后急忙跑过来，弟弟站起来就说：“哥哥打我。” 妈妈顿时火冒三丈，臭骂了我一顿。这难道不是偏爱在作怪吗？ 唉，什么时候偏爱才能消失，左手和右手才能真正平等啊？...
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