[怎样写好记事作文]在丰富多彩的生活中，我们常常会遇到一些事情，有些事情很有教育意义，值得宣扬，提倡；有的事情却给人留下深刻的教训、启迪。把这些事情的全过程或某一阶、某一侧面如实地、有条理地...+阅读
在我成长的记忆中，有难忘的、开心的、高兴的……最让我记忆犹新的是我十一岁生日的那一天。那一天，我真高兴。
生日那天，我早早的起了床，穿上了新买的衣服和鞋子，蹦蹦跳跳的去上学。一路上，鸟儿在枝头唧唧喳喳的叫着，它们好像在对我说：“祝你生日快乐！”
到了学校，同桌小红把准备好的生日礼物送给我，对我说：“史君君，祝你生日快乐。这是我送给你的生日礼物。”我一边接过礼物一边微笑着对小红说：“谢谢你的礼物。”其他同学看到了，也都一一把礼物送到我的手中，对我说声“生日快乐！”我也会很高兴的对他们说声“谢谢！”。
终于等到放学了，我带着同学们回到家中。妈妈把早已准备好的蛋糕拿出来。同学们一边为我唱生日歌一边开心地笑着，而我也在他们的祝福中许下了我第十一个生日愿望……
“呼！”我把蜡烛吹灭以后便开始切蛋糕，分好以后又把蛋糕递到了同学们的手中。“啊！”小明趁我不注意的时候把奶油涂到了我的脸上，我也不甘示弱，把奶油抹到了他的脸上……“哈哈哈……”生日宴在我们的欢笑声中结束了，虽然纳西的生日已经过去很久了，但是过生日时的快乐却早已留在了我的心中。
老师我告诉您一件事作文教案
一件事作文教案
教学目标：
知识与技能：1、通过本次习作的练习，让学生进一步学会＂记事＂的记叙文的写法。
2、启发引导学生在＂记事＂中，要写真事，吐真情，文章才能具有感染力。
过程与方法：合作交流探究的学习方式即教师引导，学生探究
情感态度与价值观：激发学生的学习兴趣，培养同学们主动探索合作交流的学习能力和表现自我的能力。煅炼学生的语言组织能力和提高口语交际能力。
教学重点：叙事要完整，内容具体、感情真挚，交代清楚记叙的要素。
教学难点：围绕中心选材，抓重点，做到有详有略，突出中心思想。
教具准备：有关的范文，课件
教学内容：以生活中难忘的一件事为内容，自拟题目写一篇作文
习作要求：1、内容生动具体，感情真实，语句通顺，有一定条理。
2、将六个要素交代清楚，做到详略得当，中心突出。
3、书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。
记一件令人感动的事习作指导说课稿
风，凛冽地吹着，那夜，我睡得很香，那一次，我真的感动了。
那晚，我的腿很酸，实在忍受不住了，便在再三思索下敲响了你的房门，敲门声刚想起，门就开了，你出来了，向你说明原因后，只听你说：“走，回房，我帮你揉揉。”
我回房了，你关上了灯，我躺在床上，你坐在床上，我旁边。你伸出了那双粗糙但温暖的手，一次又一次，一遍又一遍，由上而下，由左而右，但依旧是那么柔软，那么温暖。我还没睡，我睡不着，我开始回忆这一天的事，我想起了今天你受伤了，为了赶货，你已经忙了一整天了，很累了，而且手指还不小心受伤了。我可以清楚的感受到那道伤痕，很深，很深，你现在手一定很痛吧！偶然间，透过微弱的月光，看见了那张慈祥疲倦的脸。你瘦了，这些天更瘦了，为了我的学习，你这些年来又有哪一天没有为我操劳呢？又有哪一天睡过一个好觉呢？如今，我却还要你拖着疲惫的身子为我揉腿，我真是太不孝了，我眼眶湿润了，但我没有发出声来，因为我怕你又为我而疲惫。
你的动作越来越慢了，你应该很累很累了，可你还在帮我揉，我知道你一直都在坚持着，一直坚持着。夜已经很黑了，你一定累得不行了吧！你躺下了，我发现你很快就入睡了，你一定十分疲惫吧！为了我一时的舒适你不惜牺牲自己的休息时间，你明知道睡不足会长皱纹，可你还是为了我放下了你的容貌，这怎能叫我不感动呢？我发现那晚你睡得很香，你的嘴角微微翘起，祝福你，希望你有个好梦。我也睡了，睡得很香，真得很香。
清晨，你起床了，你为我盖上了被我扯下来的被子，我惊醒了，但我没有睁开眼睛，我想品味这种感觉，细细地品味……
心静了，整个世界仿佛都安静下来了，不再有什么黑白是非，有的只是空气中带着的浓浓母爱的气息与那一次真正的感动。那爱是平凡的，也是可贵的，它寄托着全天下母亲对孩子的关爱。这感动是瞬间的，也是永恒的，它将会永远藏在我的心房，静静地藏在我的心房。
那一次，我真的感动了，在那漆黑的夜与那明亮的心中。
作文教案！
我不知道作文教案应该是什么样的，你看这篇行不行，我自己写的。
Way of Studying a Foreign Language
In the prosess of globalization, it becomes necessary to grasp a foreign language. There are many ways to learn it. Some people like to learn foreign language by listening lessons, writing homework and reading books, others like to learn by talking to foreigners, listening radio programs, watching TV and seeing films.
I prefer the later one more, because the aims of learning a language is to use it rather than to pass the examinations. In the initiating phases, one should grasp the grammar well by listening lessons, doing homeworks or reading books. Whereas, when some basic knowledge of the language was learned, it is essential to use the language to communicating with others.Talking is the most important thing, while listening to radio broadcast and watching TV programs can also do good to you.
Only in this way, can you really master a forgein language.
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