[人教语文四年级下册六单元作文]爱护环境从小事做起 我们做为一个小学生应该树立我们的品德，创建美好家园。 就拿我们身边煌环境来说说吧，小草妹妹垂头丧气地说：“我们原来那么美不胜收的环境变成了一个恶劣的...+阅读
风风雨雨，朝朝暮暮，花开花谢，秋去春来。蓦然回首，三年的时光竟在不知不觉中溜走。在这个菁菁校园，我度过了人生最美丽、最值得珍藏的岁月。
站在初三毕业的边缘，回首三年的校园春秋，我有着无限的感慨和依恋。啊，母校，您给了我人生中最重要的三年，最难忘的三年，最精彩的三年。这三年中，有欢乐、有艰辛、有温暖、有孤独，但最重要的是有情有爱，有太多太多值得永远珍藏和记忆的日子……
母校，是您教我求知，激我进取。在三年花开花落的日子里，无数老师为我的成长付出了心血与汗水。在漫长而艰辛的求学之路上，我在勤奋中求知，在磨练中成长。我走出了稚嫩无知与年少轻狂，走向成熟理智与虚心稳重。失败，成功，再失败，再成功，泪水伴和着欢笑，鲜花印证着成功。三年的如梦如歌岁月，母校啊，您是我求知的港湾，您用知识充实了我今后的人生！
母校，是您陶冶了我的心灵，提升了我的品格，您是成才的土壤，更是成长的摇篮，是您给我指明了人生的方向，扬起了理想的风帆，是您带我从迷惘中走出，让我健壮翅膀，帮我搏击风浪，用您那博大的羽翼护卫着我在人生的道路上把准航舵，劈浪远航。我树立了自信，学会了坚强，
作文：语文学习让我头痛600字
生活处处有语文给我的启示 我原来认为，语文语文，顾名思义，就是只有在语文课上学到的东西，那才叫做语文，后来有一件事改变了我对语文的看法。 那天休息日，我百般无赖，从小书柜上随意拿出一本杂志就看了起来，那是一本是我认为很不错的杂志，我认真地看，我突然一激动，拿出笔记本，准备做笔记。我挑了一篇很不错的文章认真地做起笔记来。终于做完了，我伸了伸懒腰，仔细看一看，惊叫了一声。真没想到，在我做的笔记上，居然看到了，在语文中能出现的字眼，什么比喻句啦，拟人句啦，排比句啦等等。我当时很吃惊，不对劲呀，这些明摆着是语文的东西，怎么会跑到我记的笔记中去了？难道说做笔记也离不开语文吗？在广阔一些，生活处处都有语文吗？ 我问妈妈：“是不是生活处处都有语文呢？”妈妈的回答很富有诗意：“语文如蒲公英的种子，遍布了全世界，也钻进了你的生活。
也就是说，生活处处有语文。”我听了妈妈的话，陷入了深深地思考。 语文是我们中国的国语，也就是说语文是中国人必不可少的东西，语文不仅仅是用来说话的工具，也是心灵沟通和情感交换的桥梁。语文就自然而然的走进了我们的生活。 当你读书看报时，你想没想过语文在帮你进行心灵的传递；当你和别人谈话时，你想没想过语文在帮你表达你的意思；当你写日记或作文时，你想没想过语文在帮你传递你的感情？ 语文好似因特网一般，它用一条条细长的丝线把生活的细节串起来，它则是主要指挥着生活的大脑。因此，生活需要语文，生活中就处处有语文了。 生活处处有语文给我的启示 河北易县易水中学初一年级梦予 语文，它无处不在：躲藏在人山人海的街头；游戏在广阔无边的大海里；隐身在丰富多彩的影视中。
生活的每个角落都留有语文的足迹，不必苦苦寻觅，便可以轻而易举的发现。 大家都看过广告吧！一些保护环境的广告，例如：清除污染靓城市，从我做起强素质；人面天天洗，市容日日新；垃圾带走，美丽存留等。在宣传保护环境的同时，还使我们学到了语文，因为这些广告词语言精炼、优美，从整体看，比较流畅、押韵。增加我们的词汇量，有助于作文水平的提高。 在21世纪的今天，学好语文更是重要，语文是坚实的基础。汉字是中华民族的源泉，体现中华民族悠久的历史文化和中国人民的聪明智慧。作为一个中国人，应把汉字写的熟练，美观，这样还可以表现一个人的道德文化，何况练字可以培养的人的兴趣，陶冶人的情操。学好语文，不仅是要学好汉字，练一手好字，还要加深自己对事物的理解能力，和处世方法。
学好语文有利于我们的学习和工作。 生活离不开语文：语言是交流的桥梁，沟通的工具。生活处处有语文：在广告中，不少的修辞手法和好词佳句都值得我们学习借鉴。生活中的语文不仅体现在影视上，更体现在繁华的街市里—现在的商店名也讲究语言的优美：卖春季服装的商店，就叫“春之韵”，以此吸引了顾客，这就是语言的体现。生活中还有许多这样的例子，都等着你去发现它，等着你去学习它…… “生活处处有语文”给我的启示 “生活处处有语文”是的，像空气般无处不在。小至平常的交谈，大至史书的记载，都离不开语文。 语文是博大精深的，汉字是古老中国的传统。可炎黄子孙们却极为不尊重它。 就像是在杂货店里吧，就老有“鸡旦”这东西卖；还有大概是喝了会令人生气的“气水”；摩托是一种现代的交通工具。
在这样现代的今天，当摩托生病时，却找不到治疗的地方。在迫于无奈下，只好去“么托”维修所了。这是多么可笑啊！ 语文就是汉字的堆砌吗？答案是：不是。除了文字，还有标点，标点能使一样的文字变成不一样的意思。不信，这就有这么一个故事…… 唐朝时，有一个书生到一位好友家做客。谁知，下午就下起了倾盆大雨。这雨看起来要下上好一阵子。书生家离着儿远，又没有伞。看着时间一分一秒地流逝，眨眼太阳就要下山了。好友又刚走开，他羞于直接开口让好友留他住下，便写了一张写有“下雨天留客天留我不留”纸条，让下人交给好友。当下人回来时，只交给了他一把雨伞和刚才那张纸条。但上面多了两个标点，变成了“下雨天留客，天留我不留。” 书生为了面子没能说什么，只好拿着伞再雨中“漫步”，结果就因淋了雨染了风寒，死了。
其实，当时他想说的是“下雨天，留客天，留我不留？”就是小小的几个标点，用与不用，用在那里，都要很讲究。 我们一定要尊重汉字的写法，标点的用法，不然后果则不堪设想。这就是“生活处处有语文”给我的启示。 “生活处处有语文”给我的启示 作者：初一（4）张春丽点击数：2794时间：2005-2-20 生活处处有语文，这是无可非议的！学校、家中哪一处不用到语文。长辈、家庭成员之间的亲情沟通，左邻右舍的开心话题，都需要语言的无形帮助；过年时家家户户门口那喜气洋洋的春联，校园里新颖有趣的标语牌，精彩有序的宣传栏几乎少不了优美文字的点缀；企业公司的金字招牌，各式各样的报刊杂志也成了语文家族的“栖息地”。这“小小”的世界上，语文无论在哪里，它都会悄然出现，就是你拿个“望眼镜”，远远的眯眼细视也...
数学数学0605点睛即可谢谢
1。 证明：M(n+1)≤M(n)。 a(n+2)=2/[a(n)+a(n+1)]≤max{1/a(n),1/a(n+1)}≤M(n)。 1/a(n+2)=[a(n)+a(n+1)]/2≤max{a(n),a(n+1)}≤M(n)。 ==>max{a(n+2),1/a(n+2)}≤M(n)。 ==>M(n+1)≤M(n)。 2。 证明：a(n+3)≤[3M(n)+1]/4。 a(n+3)=2/{a(n+1)+2/[a(n)+a(n+1)]} ⅰ。 a(n)≤a(n+1) ==>a(n+3)≤2/{a(n+1)+2/[a(n+1)+a(n+1)]}= =2/{a(n+1)+1/a(n+1)}≤ ≤[3max{a(n+1),1/a(n+1)}+1]/4≤[3M(n)+1]/4。 ⅱ。 a(n+1) a(n+3)≤2/{a(n+1)+2/[a(n+1)+1/a(n+1)]}≤ ≤[3a(n+1)+1]/4≤[3M(n)+1]/4。 ⅲ。 max{a(n+1),1/a(n+1)} a(n+3)≤[3a(n)+1]/4≤[3M(n)+1]/4。 3。 证明：1/a(n+3)≤[3M(n)+1]/4。 1/a(n+3)={a(n+1)+2/[a(n)+a(n+1)]}/2 ⅰ。 a(n+1)≤a(n) ==>1/a(n+3)≤{a(n+1)+2/[a(n+1)+a(n+1)]}/2= ={a(n+1)+1/a(n+1)}/2≤ ≤[3max{a(n+1),1/a(n+1)}+1]/4≤[3M(n)+1]/4。 ⅱ。 1/a(n+1)≤a(n) 1/a(n+3)≤{a(n+1)+2/[a(n+1)+1/a(n+1)]}/2≤ ≤[3a(n+1)+1]/4≤[3M(n)+1]/4。 ⅲ。 min{a(n+1),1/a(n+1)}>a(n) ==>1/a(n+3)≤[3/a(n)+1]/4≤[3M(n)+1]/4。
4。 根据2。3。得： max{a(n+4),1/a(n+4)}≤[3M(n+1)+1]/4。 再根据1。得： max{a(n+4),1/a(n+4)}≤[3M(n)+1]/4。 ==》 M(n+3)=max{a(n+3),1/a(n+3),a(n+4),1/a(n+4)}≤ ≤[3M(n)+1]/4。 另外，M(n+3)≤[3M(n)+1]/4==》 Lim{n→∞}M(n)=1。 。
课堂点睛四年级下册语文答案第七单元的
一、1.繁衍 瞻仰 稠密 惊涛骇浪 幼稚 浮萍 漂流 枝枯叶落
2.(1)植 贡 （2）戴 副 （3）留 深
3.继 鼎 衣 邻 唯 善 兴 俱 战
4.马后炮 举棋不定 过河卒子 棋输一着 棋逢对手
5.(1)人依靠在“大树”旁，这是在休息。
(2)他的敲门声把树上的小鸟惊醒了。小鸟被他的敲门声惊醒了。
(3)我怎能忘记母校的老师呢？
(4)苔藓和枯枝败叶吸收雨水。
6.(1)险恶的风浪 乘客的安全 那么一根不粗不细的竹篙 勇敢和智慧 镇静和机敏 惊涛骇浪 滚滚的黄河上如履平地 黄河的主人
(2)怕得鱼惊不应人 （3）夏天还是冬天 那么蓬蓬勃勃
7.④③②⑤
8.孙子（女） 外甥（外甥女） 行人 消费者 观众 乘客 游人
客人 读者 听众
二、（一）（1）繁殖 永远 宝贵
(2)樟树有一种永久的香气，即使枝枯叶落或制成家具，香气仍不变，只要木
质存在一天，虫类就怕它一天。
（二）（1）随随便便，不放在心上。 （感情）流露在言辞、神情上。
(2)因为母亲跟庄稼打了一辈子交道； 犯不上跟那骗子去算账，只好养着了。
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