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【评语】：主题鲜明，前后呼应。文章开篇点题，直接引入“回报”这个话题，结尾处又呼应了开头段落和题目，结构非常严谨。善用铺排句式，层次分明。考生熟练运用了铺排句式，从父母，老师，以及建筑师、白衣天使、解放军战士等对社会默默奉献的人三个层面来表述，脉络清晰，同时增强了文章的层次感。心理描写真实具体。考生细腻地描写了人物的动作语言等，特别是对自己的大量心理描写，感情流露自然真切，很能打动人心。
【正文】：
在这个世界上，有很多人值得我们回报。因为他们为我们付出了太多，不仅是自己的青春，甚至是自己的生命。因此在“为什么而活”这个问题上，我会坚定地说：“为报答而活！”
比如，我的父母，他们为了我不知有多么辛苦。在我生病动手术后，我要上学，妈妈便背我到学校。妈妈可是个弱女子呀！而我也不小了，她硬是一步一步艰难地背着我来到学校。时值夏天，把我背到学校时，她的衣服都湿透了，可我没听到她叫一声累，也没听到她喊一声苦。至于爸爸，他挑着沉重的矿泉水，顶着夏日的炎热，冒着冬日的严寒，登着山上的一级级阶梯去叫卖。我想，爸爸妈妈受了太多的苦，这都是为了我的成长，为了我们家的好日子。我在心里暗暗承诺：我要为了回报爸爸妈妈而活，为了家庭更好的明天而活！
除了父母，还有我的老师。记得前不久，我在课堂上和同学传纸条。第二天，班主任叫我们到办公室。我的心里像有一只小鹿在乱撞。一路上，我想象着班主任一定会怒气冲冲地对我说：“你怎么这样？亏我这样信任你，你太让我失望了……”然后重重地处罚我……想到这，我不禁打了一个寒战，手心里都冒出了冷汗。进了办公室，没想到班主任并没有严厉地批评我们，他只是轻声地问了一下我们写了些什么，然后语重心长地说：“你们俩这是初犯，我相信你们以后不会再犯错了。”当时，我不知有多感动，多愧疚，老师还是那么信任我们。老师如一位园丁，耐心地培育着祖国的花朵；老师如一支蜡烛，无私地照亮他人；老师如一把钥匙，热情地引领我们开启智慧的大门。也在此刻，我立誓：为了报答老师而活，为了老师美好的明天而活！
最重要的是要报答那些对社会默默奉献的人。那些聪明的建筑师，不辞辛苦地修筑起一座座高楼大厦，推动着祖国的发展与进步；那些善良的白衣天使，尽自己最大努力拯救每一个病人，使他们获得新生与健康；那些解放军战士，在发生洪涝、雪灾、地震等自然灾害时，不顾任何危险，竭力帮助人们脱险，使他们感受到祖国大家庭的温暖……他们的精神是我前进的动力，我要为了回报他们而活，为了祖国美好的明天而活！
“为报答而活！”这就是我的回答。我勉励自己一定要学有所成，将来更好地回报给那些奉献自己的人，让奉献者的明天更加美好，让祖国的明天更加灿烂！
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