[小学生写景4年级作文400字左右]春来了 梅花落时，熄灭了冬季；杏花开时，燃烧了春天。花儿唤醒了春姑娘，使她张开了沉睡的双眼。 在这春光明媚的美好时刻，我在微风的指引下，来到风景如画的郊区。那些活泼机灵的小燕...+阅读
《 我真棒》今年的暑假天气特别热，妈妈决定送我去游泳培训班学游泳，我可高兴了！以前每当看到别人像一条条小鱼在海里游来游去，我的心里就像有成千上万只蚂蚁正在不安地爬着，总是痒痒的。 游泳馆里学游泳的人很多，有小朋友，也有大哥哥大姐姐，还有叔叔阿姨。教练给我们分班后，又给我们排了队。他先领着我们做准备活动，又教给我们在水中憋气、漂浮的动作要领。我们先是在岸上把动作练熟了，然后要下水练习。因为我是第一次学游泳，就一直不敢下水，教练鼓励我说：不怕，你是个勇敢的孩子，只要你能够勇敢地下到水里，你就会很快学会游泳的。于是我非常害怕地、战战惊惊地下到水里。原来我的担心是多余的，水很浅才到我的脖子，水又非常温暖，泡在里面很舒服。
我用教练教的方法去练习，嘴里灌了几口水，呛得我快透不过气来，也没能浮上水面。看着别的小朋友练得都很刻苦，我又咬咬牙坚持练习，一次又一次的失败，我是屡败屡战。慢慢地我掌握了平衡，身子能像木板一样平衡地浮在水面上了。晚上回家我又在水盆里憋气给爸爸看，爸爸说我真棒，一口气憋了二十多秒呢，我可得意了！ 接下来的几天，老师又教给我们洼泳腿的动作：收、翻、蹬、并；划水的动作：胸前抱水；以及换气的动作。教练还亲自下水给我们作示范，看着教练轻松自如地游泳动作，我羡慕极了，心里暗暗发誓：我一定要刻苦练习，象教练游得一样好。这几天，我不但白天抓紧时间练习，而且晚上回家也反复地练习，甚至在梦中也在想着怎样学游泳。 经过我的努力，在培训班结束的时候，我都敢到深水区去游泳了。
虽然我的动作没有教练的那么熟练，但是我也能象一只小青蛙一样在水里游来游去的了。 学会了游泳我非常高兴，不仅因为在游泳池里，感觉自己成了一条快乐的鱼儿，自由自在，同时也明白了一个道理：无论学什么，都有要有毅力，坚持就是胜利。
四年级作文我真棒
在一个晴空万里无云的假日里，我闲着没事做，便决心又把通往家门口路上的那块凸起的石块搬走。因为它就像一只拦路虎，让这条回家的路变得凹凸不平，使人稍不小心就摔得鼻青眼肿的。 于是，我拿着锄头开始挖石块旁边的泥土。没想到石块还挺大的，我挖完石块旁的泥土，就开始动手搬了，可是大石块像是和我赌气似的，一动不动。我见搬不动大石块，就想：既然硬的不行来软的。我想使巧劲，但是任凭我绞尽脑汁也想不出搬掉石块的好办法。我不甘心的想：难道就这样放弃了吗？我抱着解除疑难的希望来，难道又夹着尾巴回去吗？我实在不甘心。就在这时我想起了上课时，科学老师说：“在力的作用下，一根像螺丝刀一样可以绕着固定点转动，能撬起重物的硬干叫‘杠杆’。
杠杆是一种常用的简单机械。在生活中，我们可以用杠杆来撬起重物。”于是，我深受启发：我们也可用杠杆的原理来搬走这大石块。 于是，我从家里找来一根钢钎，把钢钎的一端插进石块底部与土的缝隙中，做为阻力作用点，找来一个小石块放在离阻力作用点较近的位置作为支点。我在钢钎的末端一用力，大石块便有了些动静，使劲用力，石头便慢慢地被我撬到路上，等我把石块滚到一边，并在大石块留下的坑里添满土，路面变得十分平坦。 路过这里的人们看到我的做法，纷纷向我伸出大拇指。我不禁沾沾自喜地想，我真棒。...
作文：我真棒 350字
我是一个活泼，对每一件事都永不放弃的男孩。活泼就不用说了，最令我自豪的是我永不放弃地对待每一件事。
有一次我看见别人在玩滑板，也想玩。回家后就对奶奶说：“奶奶，我也想买个滑板。”奶奶一口答应道：“好的。”第二天我奶奶真的给我买来了滑板。我开心极了，做完老师布置的作业后，就拿起我心爱的滑板到室外练了起来。刚开始，我不会玩，怕跌倒，就用手扶着墙练习。练了几天后，自己感觉到滑板渐渐地听我的话了，于是就慢慢地就把手松开，谁知刚一松手，就跌了个四脚朝天。可是我并没有退缩，忍住疼痛，从地面上爬了起来继续练了起来。“功夫不负有心人”，我终于成功了！
我真的为我自己有这种永不放弃的个性而自豪！
2、
记得有一次，妈妈已经买了很多东西了，回家的路上，妈妈看到水果店的西瓜那么多人买，便也想买一个，但见到自己那不动了，也就没去买。
我看到了，对妈妈说：“妈妈，你买吧！我来搬回家去！”妈妈半信半疑地说：“阿鹏！你能搬得动吗？”“能！”我有力的答了一句。
妈妈便去水果店买了一个大西瓜，我先是把西瓜放在肩上扛，然后又想：这样太重了，怎么能减负呢？
过了一会儿，我终于想出一个好办法，即使把西瓜端着，于是，我就按照自己想的来做，没想到，果真减负了吔~
可这样一来，我就好像挺了个“将军肚”似的。
回到家，妈妈夸了我一声：“阿鹏，你真棒！”
你们说，我是不是很棒啊？如果你们想见一下我的庐山真面目的话，就请到深圳市盐田区沙头角园林路林园小学四（3）班来吧！！
我真棒作文400字开头总写中间写两件事
v激励是我成长的动力
我还很幸运，打小在一种激励的环境中成长。
我们村很小，依山傍水而建，只有千把人口，三百多户人家。一条大“街”，街边有条水渠贯村而过，街的两旁各有五六条深深的小巷，整个村宛若一把篦子。农闲季节或出工前、收工后，村里人总喜欢聚集在大街上，坐在两旁人家的台阶上聊天、休息。说天气、论年份、道收成、谈时事、讲评书、判事理、议人品，说南道北，说古论今，街中成为各种信息的收集发布中心，村里自然而然也有了一种舆论导向。
记得上初中时，每学期的成绩单都是放假后由学校寄回村里的。全村从初一到初三共有二三十人，每个人的成绩单都会放在街中的合作社代售处的柜台上让各家自行领回。但只要是中学寄来的成绩单，每每都会被一两个“德高望众”的长者先行拆开，一一比对，看看谁家的孩子学习成绩好。因此每学期放假后的一段时间，孩子们的学习成绩自然成为村里人闲谈话题，村里自然而然有了一个无形的学习排名榜，孩子学习成绩好的家长自然而然得到了特别的礼遇，回家后自然而然也会给孩子特殊的优待。我就是这种氛围的受益者。
从小到大，我的学习成绩都比较稳定、比较靠前。在村中的大比对中，我总会被排在前头加以赞赏。因此，每当我走在街上，大人们总是对我特别亲切，总是爱跟我打招呼开玩笑。特别是那些有与我同龄孩子的妈妈每次见到我，总爱大大咧咧地冲自家孩子说：人家国仔（村里人对我的爱称）多聪明，那么懂事，学习那么好，你学学他的样！说得我怪不好意思的，但心里又甜滋滋的。尤其是，父亲将我的成绩单交给母亲，并将村里人对我的排名和夸奖情况告诉母亲时，他们是那样的开心和快乐，是那样的骄傲和自豪，对我也格外的呵护和宠爱，我感到无比的温馨和幸福，因此也暗暗地下定决心：要加倍努力学习，回报父母！
讲到激励的好处，我不得不说读书时的两件事儿。记得读小学三年级的一个晚上，我正油灯下写看图作文。图上画的是一个小红领巾看到地上的黄瓜，捡起，追上拉车的农民伯伯，并帮助推车上坡的情景。我当时将图意比较完整地写了出来。常到我们家串门的队会计益祥叔看我写的作文字数比较多，很好奇，便一把抢过去，饶有兴致地读了起来。读后很是兴奋，连连夸我写得好，比他读五年级的大儿子的作文还要好。从此以后，我自以为我能写作文，不再怕上作文课，不再怕写信写作文，作文也写得更上手了。
上了初中，读初二时，学校组织了一次全校性的作文比赛，我得了个二等奖，奖到了一本作文书。书的扉页上赫然写着：“奖给作文比赛二等奖获得者”两行遒劲洒脱的钢笔字，并端正地盖着一个猩红的校印。这本书让我爱不释手，让我更进一步坚定了我能写作文的信心。因此后来我的语文成绩虽然不是很好的，但也是不太差的。“能写点东西”这个信念一直带到工作中去，直到今天也没动摇。
激励像一碗家酿，让人陶醉；激励像一杯蜂蜜，使人甜美；激励像一首赞美诗，令人感动不已。我认为在教育孩子的过程中，要善于发现孩子的闪光点，巧妙地采用激励的手段，给以无限地放大，让孩子感受到“我能行”、“我真棒”，树立自尊心和自信心，从而激发积极奋取的勇气和斗志，帮助他们走向成功的彼岸
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