[爱上制作，体验快乐]事件实录：手工创作活动是把半圆形的彩纸，卷起成圆锥形花瓣组合成花。当我一拿出作品时，幼儿就发出了 哇！ 的感叹声。铭铭也被深深地吸引住了，他认真地看着、听着老师简单的讲解和...+阅读

在给自己家设计灯具、灯光的效果的时候，想到要给我的客厅打造一个超有爱的灯光氛围。灵感来源于我的一款环保灯具，最后我把它设计成一种既可竖直也可侧放的装饰物，可以摆放在桌子或地板上。

这款“有爱碗”很能在客厅里营造出有爱的气氛，不管是在家看电影、晚餐还是和朋友在家中聚会，都可以根据你的需要来设置不同的灯光效果。

我这次选用的led控制器具有十六种颜色变化和四种闪烁模式(一般闪烁、快速频闪、淡出效果、温和闪烁)切换的功能。你同样可以根据自己的喜好来调整这些效果。

现在，准备一些常见的工具和材料，你就可以很容易的打造属于你自己的“有爱碗”了

一 材料：

1 led控制器(原作者用是成品，国内没有成品的话，大家就只能自己设计了，硬件、程序上不难，这次工作室给出了硬件参考，由宇环电子给出参考程序)

2 三基色的led灯

3 聚丙烯薄板(本作中，是一种半透明的东西，用来做碗表面的覆盖物，可以透过led光)

4 螺杆

5 12V 1.5A电源(看效果图的话，应该是超亮的二极管，可能是食人鱼led吧，但国内现在买得到3V1W的二极管，本人实测，效果不比食人鱼led差，且价格便宜，所以，我们国内用5V电源也是完全可以的)

6 18mm毫米厚、中密度纤维木板(纤维板的好处是便于切割、整形，至于说厚度，大家看了后面的介绍后，可以稍作调整)

7 薄钢片(这个我就不推荐了，觉得硬纸板都可以，后文大家会看到说明)

8 六角螺帽

9 颜料

工具：

1 木工胶水

2 强力胶水

3 电动锯

4 木挫

5 砂纸

6 打孔钻，配有6mm——10mm的钻头

7 孔锯(锯圆形用的)

8 焊锡，焊锡丝

9 圆规

10 粉刷用具

以下为关联文档：

科学活动区从科学小制作开始——以科学小制作为例探究钱塘春晓幼儿园钟月明【摘要】班级科学区是为幼儿创设的、可以自由进行实验操作和科学探索的空间。针对大班幼儿，应突出活动的可操作性、趣味性和游戏性，以满足其好奇心和求知...

习得·精神建构·科技人文主义——关于素质体育机器人秦晓华，摘要：素质体育机器人运动校本化实践让我们对教育教学的观照有了崭新的视野：从使人成为人的角度观察，就学生的学习方式而言，习得比学得更重要；素质体育机器人运动通过及物、...

我的小制作设计意图：本次写话练习是第四组课文后的口语交际：说说我的小制作。第四单元的单元提示这样写到：无论学习和生活，都离不开动手动脑。每一种发现和发明，都是人们用心思考、不断实践...

学校严格控制作业量，为什么学生的学业负担依然没有减办人民满意的教育，达成人民群众期盼受更好教育的愿望，是本届中央领导的奋斗目标。在这样一种时代背景下，我们教育人需要回应政府的鼓舞和期盼，教育是一件非常复杂而艰巨的工程，不...

制作“花伞”活动目标 1．引导幼儿学习运用折、剪、粘贴等方法制作 花伞 ，运用点、线、图案等由中心向四周对称装饰伞面。 2．培养幼儿的动手操作能力，增强幼儿感受美、表现美的能力。 活动准...

安全活动——制作安全标志活动目的： 1、通过制作安全标志，粘贴安全标志，引导幼儿知道要保护自己身体的安全。 2、初步懂得避开危险物，不做危险动作。 活动准备：安全标志一个、蜡笔、纸。 活动过程： （一）讲...

小班科学活动《制作泡泡水》反思吹泡泡是每个人童年最美好的回忆，看着五彩缤纷，随风飞扬的泡泡，心情不由变得舒畅起来，而现在的孩子们也对泡泡充满了兴趣，根据小班幼儿对周围事物充满好奇和探索的欲望将幼儿感兴...

当计算机小卫士——华东师范出版社《信息科技教材》第教材分析：本节课主要是让学生知道计算机病毒的主要特征和传播途径，学习使用杀毒软件来清除病毒和预防病毒，注重培养学生的安全防范意识和网络道德观念。 学习对象分析： 本课教学...

制作蹦蹦床今天我们要做的木工是蹦蹦床，一听到这个消息，你高兴而地活蹦乱跳。你说你觉得蹦蹦床是游乐场里最好玩的玩具了。每次妈妈带你去玩蹦蹦床，你都会非常高兴都非常开心。于是趁着这...