[在科技活动中重视学生科学素质的培养]摘要：世界科学技术的发展已进入了新的时代，我们正面临着一场世界科技飞速发展的严峻挑战，以信息技术为主导的一系列新技术的出现正在引起产业结构、经济结构和社会生活的深刻变...+阅读
在素质教育的今天，课外科技活动越来越显得重要，它不仅使对学科有兴趣和有才能的学生得到生动活泼，自由的发展，更能培养和锻炼我们的实践能力和创新能力。通过参加七巧科技活动，我有如下体会：
1、精心准备，积极参加。和其他课程学习一样一样，七巧科技活动也要精心准备，积极参加。
2、内容要多样化。任务完成型可以促进学生的探索问题能力，集体活动型可以集中全组学生的智慧，使问题的解决更灵活、更全面。
3、能培养我们的科学素养。通过参加科技活动培养学生的科学素养，为以后的学习和开展科技项目研究奠定基础。
4、存在的问题及改进方法。 活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定具体、明确的目标，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。 二十一世纪需要高素质的人才。课外科技活动为培养学生能力提供了很好的园地，我们要充分利用起来，培养我们的创新能力。 -------------------------------------------------------------------- 课外科技活动是素质教育的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。七巧科技活动，是对第一课堂学习的延伸、补充 、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。 学校利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的课外科技活动，旨在促进学生素质的全面优化及提高。实践证明，经过课外科技活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。 课外科技活动的即时性，它可把即时信息及时传递给学生。广泛性，可以不受大纲、教材、时间和空间的限制。多样性，形式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。自主性，充分体现了学生在学习过程中的主体作用，为学生提供了学习与发展的理想环境，有利于培养学生的自学能力和创造能力。实践性，大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验，可以促使学生把动手与动脑、实践与探索、学习与创造等密切结合起来。 总之，通过七巧科技活动，我在学习上更能严格要求自己，以后会更敢于大胆提问，大胆实践，大胆创新，并战胜自我。特别是通过科技活动，我的语言表达能力增强了，对身边的万事万物都有较浓的兴趣，从而激发了强烈的进取心和求知欲。
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