[爱上制作，体验快乐]事件实录：手工创作活动是把半圆形的彩纸，卷起成圆锥形花瓣组合成花。当我一拿出作品时，幼儿就发出了 哇！ 的感叹声。铭铭也被深深地吸引住了，他认真地看着、听着老师简单的讲解和...+阅读

活动目标：

1．尝试运用团圆、搓等技能，表现苹果的主要特征。

2．初步学习使用简单的辅助材料，在泥工板上进行操作。

3．体验自己动手制作的快乐。

活动准备：

1． 实物苹果一个。

2． 泥工板、油泥、火柴棒若干。

活动过程：

（一）教师以猜谜的形式导入活动，激发幼儿兴趣。

1．教师说谜面，引导幼儿猜谜语。

教师：红红脸，圆又圆，亲一口，脆又甜。

２．幼儿自由猜谜语，待幼儿充分发言后说出高谜底。

（二）教师引导幼儿讨论塑造苹果的方法。

1．出示苹果引导幼儿观察。

教师：苹果是什么形状的？什么颜色的？

２．幼儿讨论怎么制作苹果。

教师巡回指导，也可帮助个别操作有困难的幼儿共同完成制作。

（三）集体欣赏幼儿作品。

请幼儿将制作好的苹果送到“水果店”。

教师：你喜欢哪一个苹果？为什么？

活动延伸：

区域活动：迁移本活动经验，制作其他常见的水果。

游戏活动：在角色游戏中，可开设“水果加工厂”，增加做水果的情节。

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