[基础剪纸符号水滴形剪纸构型学习教程]剪纸符号锯齿形的主要用途是在动物的皮毛的制作中，尤其是猫、狗或者老虎这样有着丰富皮毛的动物，其在具体剪纸制作的时候，需要使用锯齿状来将动物的皮毛展现出来。而剪纸符号水...+阅读
可以增强自身的动手能力，提高设计能力，对以后培养设计感有帮助，学习剪纸可以很好的提高传统文化意识，将我们良好的美德传承下去。其传承赓续的视觉形象和造型格式，蕴涵了丰富的文化历史信息，表达了广大民众的社会认知、道德观念、实践经验、生活理想和审美情趣，具有认知、教化、表意、抒情、娱乐、交往等多重社会价值单色剪纸剪纸中最基本的形式，由红色、绿色、褐色、黑色、金色等各种颜色剪成，主要用于窗花装饰和刺绣的底样。主要有阴刻、阳刻、阴阳结合三种表现手法。用于刺绣底样的剪纸，常用剪刺结合的手法。刺是以针尖在花纹的细部刺出小型圆点，在一些部位留出“暗刀”，可以作为刺绣时套针换线的依据。折叠剪纸、剪影、撕纸等都是单色剪纸的表现形式。
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剪纸活动对幼儿有什么好处
剪纸是一种在中国民间非常流行的传统艺术，它历史悠久，有着丰厚的生活积淀与底蕴，体现了中华民族最基本的审美观念或情趣，具有鲜明的民族艺术特色。让幼儿学习剪纸有很多的好处，锻炼幼儿动手能力和培养创造力，有些幼儿园也已经将剪纸作为教学特色，建议家长们也要参与其中，进一步提高孩子对剪纸的乐趣和创造性。同时剪纸也是一种综合的艺术，有利于孩子各方面能力的培养和增进，如对孩子创造力的发展，观察能力的培养，智力的提升等方面都很有帮助；而且还是对中国传统艺术的一种继承，两全其美。
1、剪纸活动能使幼儿的手部小肌肉得到锻炼，提高手部动作的灵活性与精确性。手部动作的训练又能对脑细胞产生良好的刺激作用，完善神经系统的控制能力，从而使思维活动的水平愈来愈高。
2、剪纸需要注意力集中，手眼协调，不断调整剪刀的运行方向及力度，灵活地剪出物体形象，使幼儿的有意注意、观察的顺序性都得到了发展。剪纸必须把纸转来转去，不转就剪不出来。这一转，就更加锻炼了孩子造型、构图的能力，同时也锻炼了孩子的空间方位知觉。
3、孩子画画常常是边画边想，随机地丰富画面。 而剪纸必须在事先想好什么地方安排什么，不然就会剪断了。这样一来就锻炼了孩子统筹安排的思维能力。很多种的艺术创作是允许修改可以修改的，而剪纸就难以修改这就要求剪纸的人既要勇敢果断，又要耐心细致。
4、剪纸是具有创造性的活动。 幼儿根据自己头脑中感知过的物体表象，进行设计构思、再加工，表现实物或想象创造新的事物。在此过程中，幼儿的想象力、记忆力及思维能力都得到发展。 温馨提示： 开始学习剪纸的年龄建议三岁以上。 在学会使用剪刀的基础上开始练习。此外在孩子使用剪刀前，老师父母应当告诉孩子如何正确的使用、摆放剪刀，并使孩子了解剪刀的“威力”，以免让剪刀伤着孩子。...
你认为剪纸对儿童智力发育有什么帮助
剪纸是一种在中国民间非常流行的传统艺术，它历史悠久，有着丰厚的生活积淀与底蕴，体现了中华民族最基本的审美观念和蛇观念或情趣，具有鲜明的民族艺术特色。同时剪纸也是一种综合的艺术，有利于孩子各方面能力的培养和增进，如对孩子创造力的发展，观察能力的培养，智力的提升等方面都很有帮助；而且还是对中国传统艺术的一种继承，两全其美，何乐而不为呢？ ·培养孩子的观察能力。剪纸这种民间艺术的题材都来源于生活，来源于大自然。因此，在孩子创作剪纸的同时，首先学要有丰富的生活经验，孩子也自然而然的需要在平时的生活中，做一个有心人，学会观察并善于观察。 ·培养孩子手眼协调的能力。剪纸的过程中要求眼准手稳，因此在这过程中就要求孩子“看”和手“动”的频率保持一致，灵活自如的剪裁。
这样孩子便在不知觉中，练就了手眼协调的本领。 ·培养孩子的耐性。剪纸是一种安静的艺术，它需要孩子专心致志的，按着画好的线条，小心的裁剪，不急不躁。这样久而久之，孩子也就练就了“心静如水”的境界，而自然而然培养了孩子处世沉稳、耐心细致的好性情。 ·提升了孩子的智慧。前苏联著名教育家霍姆林斯基曾说过：“儿童的智慧在他的手指尖上。”我们也常常将“心灵”、“手巧”并称，因此不难看出，培养一双巧手也就意味着提升了智慧。这是应为手部肌肉群的训练有利于大脑的开发与潜能的挖掘。在剪纸中，孩子们通过眼睛的观察，大脑的构思，双手的剪裁等一系列步骤，在完成作品的同时，也使大脑得到了开发与提升。 剪纸对培养孩子各方面能力有如此多的好处，那我们应当怎样引导孩子学习剪纸呢？ ·首先为孩子创造一个良好的剪纸环境。
由于剪纸这种民间艺术对生活经验有一定的要求，所以父母应当多领孩子到自然中、生活中走走转转，开阔孩子的视野。 ·培养孩子剪纸的兴趣。一方面可以在家中的墙壁或玻璃窗上，贴一些小窗花，使孩子“日久生情”，对剪纸产生兴趣；另一方面可以选一些孩子日常生活中接触较多且感兴趣的事物来启蒙剪纸入门，如嫁娶时常见到的各种形状的“喜”字。 ·循序渐静的锻炼。剪纸非一日之功，所以我们在引导孩子剪纸时，应从剪直线、曲线开始，联系基本的线条剪裁。慢慢的过渡到剪简单的圆形，在逐渐剪图案等等，使孩子有一个适应并接受的过程。 温馨提示： 开始学习剪纸的年龄建议三岁以上。在学会使用剪刀的基础上开始联系。此外在孩子使用剪刀前，父母应当告诉孩子如何正确的使用、摆放剪刀，并使孩子了解剪刀的“威力”，以免让剪刀伤着孩子
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