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12课姥姥的剪纸初步的收获

04月12日 编辑 39baobao.com

[《姥姥的剪纸》教学后记]课题以《姥姥的剪纸》为题,深具含义:一是姥姥的剪纸技艺十分高超;二是这剪纸是 我 和姥姥深厚感情的载体。因此,在教学时以这两点作为教学的主旨与线索展开。一找文中体现姥姥...+阅读

文章以姥姥的剪纸为题有什么妙处

反映了姥姥对外孙的喜爱与呵护,对在外求学的外孙的无限的牵挂。

过渡:岂止这些:引说——蹦跳……兔子总是在玩耍,老牛总是在干活儿。在外孙眼里,姥姥是勤劳圣洁的化身。再读课文,请大家画出课文直接抒发“我”情感的句子。

我缠着姥姥……我摆弄着各式各样的窗花……事实上,不管……总……无论……只要……就……——突出了我对姥姥勤劳的赞美和对姥姥的无限思念。

小练笔:(出示)无论何时,无论何地,只要忆及那清清爽爽的剪纸声,我的心境与梦境就立刻变得有声有色。我仿佛听到了 ,听到了 ;仿佛看到了 ,看到了 。

小结:从“姥姥的剪纸”中,我感受到浓浓的亲情,剪纸是我永远的回忆。

五、升华读者情感

再议:现在你理解了吗——课文为什么用“姥姥的剪纸”为题?

“剪纸”是贯穿全文的线索,也是情感的载体。剪纸不光指的是姥姥的剪纸技艺,更是姥姥与“我”情感联结的桥梁。姥姥用剪纸表达对我的思念之情。因为剪纸我深深地思念着亲爱的姥姥。一幅幅剪纸作品,传达着“我”与姥姥之间的浓浓亲情。

读原文:(出示片段)当时我也动过要学剪纸的心思,可惜我当时有其他的事,后来也离了乡,远离了姥姥,远离了她美丽的剪纸。直到前年春节家里通知说姥姥病危,我才匆匆赶回家里,看到了一别三年的姥姥,此时她已被穿上了送老衣,很怪异地躺在当门的床上。我当时就傻了,我知道只有去世的人才会躺在那儿。我不顾一切地去看,我看到了一张有点浮肿的脸,再试试鼻息,姥姥还活着,我哇地一声哭了。我的姥姥还活着,我上学地起早贪黑给我做饭的姥姥还活着。

此刻,你想对“我”的姥姥说些什么?

回顾全文:是啊!剪纸给祖孙俩留下太多的回忆和太多的快乐。也让我们感受到那一种浓得化不开的人间亲情。

衬托出"我"与姥姥感情的桥梁是剪纸,是寄托这"我"与姥姥感情的载体.

姥姥的剪纸课文

太平洋托着的小屯里,左邻右舍的窗子上,都贴着姥姥心灵手巧的劳作。

一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,在姥姥的手里翻来折去,便要什么就有什么了,人物、动物、植物、器物,无所不能。我从小就听人啧啧赞叹:“你姥姥神了,剪猫像猫,剪虎像虎,剪只母鸡能下蛋,剪只公鸡能打鸣。”

这自然是夸张的说法,但反映了姥姥剪纸技艺的深入人心。慈祥的姥姥广结善缘,有求必应,任谁开口都行。姥姥撩起蓝布围裙擦擦手:“说吧,派啥用场?往哪儿贴?”看人乐颠颠地走了,她接着干活儿:洗衣服、纳鞋底、择菜、淘米、喂猪、薅草……

我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态,那剪刀行在纸上的刷刷声,悦耳至极。我是个出名的调皮蛋,经常变着花样刁难姥姥。一天,我用双手死死地捂住姥姥的双眼,让她摸着剪窗花。岂知工夫不大,一副“喜鹊登枝”便完成了。嗬!梅枝与喜鹊形象生动,大小疏密无可挑剔。我服了,可还耍赖:“姥姥,你从我手指缝里偷着往外看了!”

“你差点儿把姥姥的眼珠子按冒了!”姥姥用手指头点了一下我的鼻子,“熟能生巧,总剪,手都有准头了!”

是的,庄稼人都图个吉利,姥姥对“喜鹊登枝"最熟悉不过了。数九隆冬剪,三伏盛夏剪,日光下剪,月光下剪,灯光下剪,甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛,好使的剪刀就像她两根延长的手指。

密云多雨的盛夏,姥姥怕我溜到河里游泳出危险,便用剪纸把我栓在屋檐下。她从旧作业本上撕下一页纸,刷刷几下,就剪出一副图样。我抢过来看了,是一只顽皮的小兔子骑在一头温顺的老牛背上。我不解地问:“牛干啥驮着兔子?”

姥姥笑了:“谁让牛是兔子的姥姥呢?”

唔!姥姥生肖属牛,而我属兔。我嚷着还要。姥姥又剪出一幅:一头老牛和一只兔子在地上啃食青草。姥姥问:“看明白了吗?”

我想了想说:“我知道了,是说我和姥姥在一个锅里吃饭呐!”

姥姥把我搂在怀里夸道:“机灵鬼!”

从那时候起,我总是缠着姥姥剪兔子和老牛-----蹦跳的兔子,奔跑的兔子,睡觉的兔子;拉车的老牛,耕地的老牛……兔子总是在玩耍,老牛总是在干活儿。我摆弄这各式各样的窗花,对活泼的兔子与敦厚的老牛充满了好感。

我上学了,小学、中学、大学-----越走越远了。但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸,其中有一幅是这样的:一头老牛定定地站着,出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子,联结它们的是一片开阔的草地。我知道,这是姥姥对我的期待。事实上,我不管走多远、走多久,梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。无论何时,无论何地,只要忆及那清清爽爽的剪纸声,我的心境与梦境就立刻变得有声有色。

姥姥的剪纸

姥姥的剪纸

可能是我好久没回乡了吧,最近老是梦到姥姥,梦到她慈祥的面容和温和的话语。然而姥姥去年就去世了,我是再也不可能真的听到她的话看到她的样子了。

但我还是决定还乡一趟,去她坟前烧点纸,和她说点心里话,具说这样我就可以不再梦到她了。再说我的母亲也近六十了,我应该常回去看看的。

回乡不难,一个下午就到家了。本来回家是为了看母亲,可话题最多的则是姥姥,母亲也时刻想着她的母亲呢。说到深夜,我们把姥姥生前的诸多的好处都说遍了,最后说到了她的本事。母亲说我们是一代不如一代呀,你姥姥可是粗细都干得来,细到绣花剪纸,大到打场收割,样样都拿得起放得下的。我愧然,是的,到我和姐两个,我们的被子还要母亲夏日专门来拆洗。

姥姥别的技艺没什么值得大说的,因为老一代的人为了当时的生计多是会做这些事的,只是姥姥心灵手巧,比别人做得好些。只是剪纸则基本上她的独技了。

姥姥出生在一个富裕的家庭,从小是被当成小姐养的,自然练得一手好针线活和其他的细工活,比如剪纸等。只是后来嫁给了我的穷姥爷,才不得不放下手中绣花针走向田间地头,男子一样的干活,再加上当时的社会环境,她的巧手只能用来缝补旧衣服了。所以,在我小时候的记忆中根本不知道姥姥会剪纸,只知道她的衣服做的很好,引得好多人夸赞。

初知姥姥会剪纸是十年前的事。当时人们的生活一天天好起来,又有了闲暇可以做些消遣的东西了。恰时表妹在家办了个幼儿园,乡里物质少,正愁不知怎样表示对优秀儿童的奖励,姥姥一时心起,说我做大红花给他们吧,以前都是奖大红花的。就这样,她人家又拿起了记忆中的技艺,做出了好看的大红花,又不知怎么地剪出了漂亮的窗花,一时引得表妹大喜过望,连家长也赞不绝口,至于孩子们更是把得来的大红花挂在身上,剪纸贴在家里最显眼的地方,向人表现着自己的优秀。

表妹的幼儿园办了两年,姥姥给孩子们剪了两年,虽说逝八十岁的人了,可她在剪纸时是开心的,时不时从嘴里哼出往昔的歌谣,细问时她则会羞了脸不理你。想来那是她少女时代的美好记忆吧。我们不得而知,只要她老人家高兴,随她唱好了。只是对于她的剪纸技术,表妹是想学来的。姥姥也愿教,但不久表妹就离乡出来打拼自己的生活了,姥姥没说什么,只是每天时不时地还剪些小狗小猫打发时间。

我见过姥姥的一些剪纸,真的是活灵活现,还自创了一些剪法,使剪纸的内容更丰富更现代。当时我也动过要学的心思,可惜我当时有其他的事,后来也离了乡,远离了姥姥,远离了她美丽的剪纸。直到前年春节家里通知说姥姥病危,我才匆匆赶回家里,看到了一别三年的姥姥,此时她已被穿上了送老衣,很怪异地躺在当门的床上。我当时就傻了,我知道只有去世的人才会躺在那儿。我不顾一切地去看,我看到了一张有点浮肿的脸,再试试鼻息,姥姥还活着,我哇地一声哭了。我的姥姥还活着,我上学地起早贪黑给我做饭的姥姥还活着。

又过了几天,姥姥醒了过来,我又离开了家。时不时打电话给家里人,得到的答复也是身体很好。但我知道姥姥再不能剪纸了,也不能自己自己走动,她已快九十了,她的身体不再听从她的使唤了。

最后一次见姥姥是去年夏天,她在我家住,当时她还基本上能自理,头脸也清楚,我跟她说,姥姥,你好好活着,我们还等着给您过百年大寿呢。她和蔼地笑了,说,自己活着老是连累人,还不如死了。我不知如何回答,只是很无赖地说,那不行,我还要向你学剪纸呢。姥姥没说什么,她知道我不过是说说而已。姥姥的一生都是在为别人劳累,从来没有想过自己,就是我们几个晚辈给她买双不起眼的鞋子,她也会说上一大堆话,让我们觉得自己好像真的为她做了什么大事一样。

中秋前,我本来打算回家给姥姥过生日的,还没动身就传来了姥姥去世的消息。我当时以为听错了,可弟弟的话再次证明是真的。我再次不知所措地赶回家,这次我一进姥姥家口,就听到了哭声,我没有哭,还是径直走到姥姥的屋里,这次我看到是一具棺材。我泪流满面,姥姥没能等到我们给她过生日就走了。

前几天回乡的第二天我和妈妈去了姥姥的坟前,一堆不大的黄土隔着姥姥和她所有亲人的。这次我没有哭,妈妈哭了,她是姥姥唯一的女儿,如今,妈妈再也没有娘了。我也没有劝妈妈,哭一哭也许她会好受一点吧。我拿出一大包冥钱点燃了,看着它们成了黑色,被风吹到了远处。那天不是鬼节,不知道姥姥能否收到我们的一点所谓孝心呢。

也许姥姥没有成鬼吧,像她那样的人应该上天堂的,而且在姥姥的木棺盖上时,我分明看到了姥脸上的一丝笑容,好像有什么好的地方等她去看呢。

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