[大班语言活动反思：《音乐故事火车》]活动重构部分：原教案中，幼儿分组创编，教师为幼儿提供的材料是一张白纸和一支黑笔。在这一次的教学活动中，我为幼儿提供了画有皮鞋的纸头和一支黑笔。更改的原因是大班的幼儿绘画...+阅读

红袋鼠、跳跳蛙，还有火帽子，来到郊外游玩，看到了伸向远方的铁轨。

“我考考你们，要是火车开来了，怎么能知道呢？”红袋鼠问。

跳跳蛙说：“看见火车向着你跑过来，就知道了呗！”

火帽子说：“听到火车‘呜呜’叫，就知道火车快来了！”

红袋鼠说：“不用看到火车来，也不用听到火车叫。趴到铁轨上，听到震动声，就知道火车快要开来了！不信，咱们马上试一试！”

火帽子趴到铁轨上，听呀听，听不到。

跳跳蛙趴到铁轨上，听呀听，听不到。

红袋鼠趴到铁轨上，听呀听，听到了。

“咚咚咚”，“咚咚咚”，像是有人在把铁轨敲。

红袋鼠，大声叫：“快来听，远方有火车开来了！”

跳跳蛙和火帽子，都趴到了铁轨上，听呀听，听到了。

“轰隆隆”，“轰隆隆”，像是有人在把铁轨摇。

听呀听，听呀听，他们一抬头，火车飞一样地冲过来了，像是一只大怪兽，带着风声叫：“嗷嗷嗷——嗷嗷嗷——三个小伙伴，已经吓傻了。不知应该留，还是应该跑。

大象爷爷看到了，急得汗珠掉：要是火车撞过来，三个小东西命难保。

大象爷爷冲上前，用长长的鼻子把三个小伙伴卷了起来，举得很高很高，向后一跳。

火车“嗖”地从他们身边飞了过去，一阵大风扫过，重重的大象爷爷，也差点摔一跤。

大象爷爷就这样紧紧地卷着他们。他们被举在空中，又难受，又心焦。

红袋鼠说：“快放下我们，我们好难受！”

跳跳蛙说：“我们又不想在空中捉小鸟！”

火帽子说：“我会飞，放开我，让我飞一下你瞧瞧……”

大象爷爷说：“只要你们答应我，以后不在铁轨旁边玩，我就放你们下来。”

三个小伙伴齐声说：“我们答应，我们再也不在铁轨旁边玩了！”

大象爷爷刚刚把他们放到地上，他们“嗖嗖”地全跑了，远远地离开了铁轨：“在铁轨旁边玩太危险，不小心会把命丢掉！”

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