[求一篇关于经典诵读伴我成长的作文]品国学经典 扬中华精神 泱泱中华，五千文明，漫长的岁月为她积淀了厚重的文化底蕴，也凝练成了经久不衰的传统文化，筹久了永垂不朽的民族精神。 楚辞汉赋，唐诗宋词，便是中华人民用智...+阅读
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大人都说：“行万里路不如读万卷书。”而我既行了万里路也读了不少书，因为我把自己比作长途跋涉的旅者，只是一直在书的世界里游走。我自知：书，是良师，是益友；有时，也是精神支柱。
我喜欢和文字亲密无间，在潜移默化中被它改变，读的书多了自己也就变化了。都以为书只有墨香。然而在我的感官世界，书是泛着淡淡蔷薇香气的，在那座花园里可以看到百花齐放，争奇斗艳。
从前我并不觉得书有多重要。直到后来，读的书越来越多，在我心里渐渐幻化成一头猛兽，我闻书香便觉得兴奋。我爱读书，爱闻书香。如人所吟：心有猛虎、细嗅蔷薇。
可以说，正是那淡淡的蔷薇香吸引我走近书的世界。让我增长见识，不出门，便可知天下事。让我在字里行间变得自信，变得有修养。我记得很小的时候是妈妈给我讲故事，我常常听的如痴如醉，渐渐爱上听故事。后来，随着年龄的不断增长，我终于可以拿起一本书细细品读。我记得，每当我手握一本好书的时候，总是激动不已。看他们或跌宕起伏或平静安逸，我仿佛和他们一起经历，共同度过。是书，让我波澜不惊的日子变得波涛汹涌。
书不醉人人自醉。我曾一度把自己关在房间里，闻着满屋蔷薇香，放出我心中的猛虎，让它小心翼翼，细嗅芬芳。每每嗅完一缕香我都会感到莫名充实。也是那一缕香，诱惑着我把蔷薇开了满园，就这样在我的生命里飘散开来，在生命中随之飘舞荡漾，而且越发的浓烈。
春夏秋冬，有书的陪伴我的生活过得很充实。
春天，万物复苏，草长莺飞。童话故事里鸟语花香，在我生命的花园里撒下大片大片的蔷薇花种子，鸟儿飞上枝头。种子逐渐发芽。
夏天，夏雨落入尘世之际，放下童话故事，拿出古诗词，书中的诗词歌赋深深吸引着我。那些温婉细腻的字词，让在房间里的我仿佛一下坠入雨的世界里。在那青石板上随雨滴一起轻快前行、沿途盛开的蔷薇花也变得娇艳动人。
秋天，秋风萧瑟，风拂叶落，淡淡轻愁逶迤，丝丝缕缕的心绪，看树叶落败，散了一地。心里不免哀愁，便爱上了婉约词，看李清照“为伊消得人憔悴。”而正是这时，蔷薇花的香味最是浓郁，想是不甘就此落败。
冬天，我喜欢读一些温暖的文字，在冰天雪地的人间温暖充实着自己。那些散发着淡淡蔷薇香的文字温柔了我杂乱无章的心，安抚了我心灰意冷的心。告诉我，冬天。其实也可以是温暖的。
书里的每一个字，每一段句子，都是值得我细细品味的，每一篇文章都是一个人的过去与未来。我安抚着心中的猛虎，让它和我一起畅游在蔷薇花园里。令我庆幸、我多年积郁的情感养育的猛虎、懂得细嗅。
展卷闻书香这个作文怎么写
“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。”眼前，是一册册书籍，手捧一卷来读，如同与一位知己在月下吟风赏月；与词人一起体味人生的悲欢离合；与作者看尽人间繁华。读到忘情之处，往往感觉那些经过沉淀的文字是那样灵动清隽，无味却自有清香，平淡却自见真实。 已经不知道是从什么时候起开始读书了，只是知道，我已经对它愈来愈依赖，再也离不开它了。它对我来说亦师亦友，让我在喧嚣中沉静下来，在书香中陶醉着，足不出户便体验社会百态，欣赏大好河山。睡前，看上几页书，梦里竟也会缠绕上悠悠的书香，源远流长，细腻深远，仿佛是一位智者在我耳边低吟智慧的话语。 诗词中，我曾体会到了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈，感受到了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信；文章中，我曾为朱自清的《背影》而哭泣；为季羡林的《怀念母亲》而感动。
陶渊明说过：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”我虽未到废寝忘食的地步，但每当有与作者心意相通之时，心中总会激起一阵欣喜的浪潮，不自禁地露出笑容。 想象一下：一个晨光微熹的清晨，捧一卷诗书在手，细细品味个中真谛，似是品尝有着淡淡苦涩回味却无穷的绿茶，是何等的惬意！眼前那些活灵活现的方块字，引领你进入到另一个全新的世界，使你自融在书海里。书中人物的一颦一笑，你也随他亦嗔亦怒；情节跌宕起伏时，你不禁拍手叫好；读到晦涩难懂处，你固执的一遍遍读下去……这就是书的魅力，不以精彩打动你，而让你融入在精彩里。 书，似是梅花之冷香，茉莉之幽香，兰花之清香。默默地读，细细地品，书的妙处不言而喻。古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中自有千钟粟。
”而我要说：“书中自有馥郁香。”...
手抄报沐浴书香健康成长
腹有诗书气自华，最是书香能致远。校园标语文化是一种氛围，是一种整体风貌，也是校园文化的一种集中显现，更是学校人文传统和优良校风延伸的基础。 从特点和意义上来讲，个性鲜明的标语文化对学生起到的教育作用是其他教育途径所不可代替的；并且能 够在第一时间传递整个学校浓厚的文化气息；图文并茂的文化标语又能从不同侧面为学生们揭示人生、生活、学习和工作的道理，让学生们乐于品悟、健康成长。 走进博大精深的书香世界，我们虚心聆听古圣贤的谆谆教诲，尽情领略文人骚客的奕奕风采；走进百花齐放的名著领域，我们恣意享受着知识的阳光雨露，悠然徜徉在智慧的海洋。而这一切，都可以在兼容并包的标语文化中找到它们的缩影。 谁说不是呢？当你置身于环境优美的校园，无忧无虑地欣赏着四周清新怡人的自然环境和厚重和谐的人文环境，一道道独特的风景——贴切而又不失厚重的标语映入眼帘，不禁会让人被这所学校浓厚的人文气息所吸引。
在校园内的园林景观里你可以看到“上留情花似锦，脚下留情草如茵”“ 一草一花藏世界，一言一行见精神”“ 一份爱，献给你；一份情，送给你；一片绿，留给你”……诸如此类的标语，不仅能够唤起同学们的环保意识，起到保护花草树木、维护校园景观的作用，同时，诗意的语言和优美的语句也给人带来爱的感受和美的熏陶。 在教学楼或者图书馆里，标语文化的这种独特魅力更是得到了淋漓尽致的发挥：“文墨之香飘满常春的心海，激情岁月徜徉经典的殿堂”“厚积薄发，用书籍点亮人生；喷薄欲出，让感动溢满校园”“ 做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足”等等。这些都是莘莘学子在长期学习生活中总结出的经验，是精华，是获得前进动力的源泉。 有些人可能会觉得校园文化标语中大部分书卷气息比较浓厚，显得文诌有余而豪放不足，那就要建议他们到体育馆或运动场上好好转转了，在那里可以找到壮志凌云的气势与豪情。
“振奋中华英雄气概，攀登世界体育高峰”“想，要壮志凌云；干，要脚踏实地”“神驹肆蹄，竞走蜿蜒五百里天野；雏鹰振翅，启遁高远九千重云霄”“锻炼体能，磨砺意志，挑战极限，追求更快更高更强；展示健美，较量智慧，践行规范，锤冶灵气才气骨气”等等，这是学院学子们立志存高远，向全面发展不懈努力的有力见证。 还有那幽默诙谐却又不失庄重严肃的宿舍文化标语，“一屋不扫，何以扫天下”既将典籍的精粹发扬了出来，又起到了很好的教育作用；“学会生活，学会生存”则以一种督促的语气提醒同学们时刻为将来的工作生活以及可能面临的挫折竞争做好充分准备；“女生楼：和声细语显才女气质 男生楼：谦恭礼让展君子风度”通俗却不失典雅，对同学们的日常行为起到了很好的规范作用，同时又将女生的气质男生的风度表现得很到位。
路牌标语文化更是校园标语文化的一大亮点。与内涵丰富的路牌相得益彰，交相辉映，更生情趣。“千里之行，始于足下” “天行健，君子以自强不息”“道路的拐弯处，人生的转折点”“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”……这里有古圣贤的醒世格言，有大文豪的睿智箴语，也有诗人的名言警句。可谓字字珠玑，读来令人口齿生香，受益匪浅。 校园标语文化，它是一口掏不完的井，是一座掘不尽的矿。从文化中来，到文化中去，让知识的浪花，滋润你的肺腑；让动人的箴言，树起你人生的路标！关注校园标语文化，让书香飘满校园！（
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