[给孩子讲成语故事]孩子们都喜欢听故事，只要一讲故事，再调皮的孩子也会乖乖地坐好，每一张小脸都面向着你，每一双眼睛都注视着你，跟随着故事情节的发展，做出各种各样的表情。 白雪公主、 小红帽 、 狼...+阅读
有信心： 爱因斯坦的“相对论”发表之后，有人曾炮制了一本《百人驳相对论》，网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的挞伐。可是，爱因斯坦自信自己的理论必然胜利，对哒伐不屑一顾。他说：“假如我的理论是错的，一个人反驳就够了，一百个零加起来还是零。”他坚定了必胜的信念，坚持研究，终于使“相对论”成为20世纪的伟大理论，为世人所瞩目。 舍卫城的北面，有一条河流，沿岸有一个村庄。佛陀特地跑到对岸去弘法。 佛陀的威仪，令村民肃然起敬，但他们却不信佛法。后来佛离开舍卫城，舍利弗 想亲近他，就远远地跑来，但是佛陀已经过河去了。河流湍急地流着。舍利弗看 着佛陀的背影，充满信心，涉水而行。在中流，河水很深，波流动荡，但是舍利 弗专心一意，提起精神，一步一步的走着。
波浪吓不倒他，最后，竟走到对岸。 舍利佛来到佛陀面前，佛陀祥地望着他，眼光充满赞美、鼓舞的神色。佛陀对他 说：“你是一个智慧者，有信心，肯精进，可以学佛、成佛，普度众生。”舍利 弗赡仰佛陀，欢喜极了。村民听了佛陀的话，看见舍利弗的异迹，都对佛法生起 信心。
家庭中小学生如何培养孩子的自信心小故事
自信心是一个人取得成功的重要因素，自信会使一个人精神饱满，敢做敢为，勇于挑战新事物。但是，令很多父母感到头疼的是，宝宝常常表现出不自信，例如，家里来客人了，爸爸妈妈在忙着招呼客人，宝宝却常常躲到妈妈身后，不敢和客人打招呼，表现得十分害羞。这时，爸爸妈妈们就要注意啦。
幼儿期是培养宝宝自信的良好时机。那么如何才能有效培养宝宝自信的品质呢？不要着急，跟随小编总结的故事法，让宝宝的自信由内而外的焕发。
胸有成竹的故事：北宋时候，有一个著名的画家，名叫文同，他是当时画竹子的高手。文同为了画好竹子，不管是春夏秋冬，也不管是刮风下雨，或是天晴天阴，他都常年不断地在竹林子里头钻来钻去，全神贯注地观察竹子的变化。由于文同长年累月地对竹子作了细微的观察和研究，竹子在春夏秋冬四季的形状有什么变化；在阴晴雨雪天，竹子的颜色、姿势又有什么两样；在强烈的阳光照耀下和在明净的月光映照下，竹子又有什么不同；不同的竹子，又有哪些不同的样子，他都摸得一清二楚。所以画起竹子来，根本用不着画草图。
故事寓意：胸有成竹是指人们在办什么事情以前，早就打好了主意，心里有个准谱儿了。
推荐理由：精彩的故事，用动感的画面、精美的插图以及悦耳的声音多种形式呈现在宝宝面前，让宝宝从不同的氛围中感受故事。这则故事告诉宝宝，自信不是盲目的自信，而是要靠自己下苦功夫的，有了真才实学才能像文同一样挥洒自如，自信满满，不然的话，只空有自信就会变成了自负啦。
实际运用：妈妈和宝宝一起听故事，妈妈慢慢的的指导宝宝读懂故事，并用通俗易懂的语言让宝宝理解故事的含义。并同时告诉宝宝，光有自信是不行的，要像文同一样刻苦努力，才会由内而外的表现出自己的信心。还可以给宝宝讲《叶公好龙》的故事，叶公盲目的自以为是，结果自己害了自己
如何建立孩子的自信心
原发布者：龙源期刊网
【摘要】
自信作为幼儿的重要品质，在幼儿成长过程中有着不可忽视的作用。本文结合实际提出一些建议，希望能为提升幼儿自信心相关研究起到参考作用，引导幼儿勇敢自信。
【关键词】
树立幼儿自信心
成功源于自信，自信心的树立不仅对幼儿形成良好的心理质素和个性发展起到关键作用，同时也为其未来奠定了良好的基础。在现实中会有很多原因让幼儿自信心缺失。针对这一现状，为了帮助幼儿更好地树立自信心，本文结合实际进行分析。
一、幼儿缺乏自信心的根源
（一）家长过度溺爱
目前多数的家庭只有一个孩子，独生子女俨然成为了家中的“小公主”和“小王子”，家长的过度保护和关爱已经让幼儿丧失了独立思考和自理能力，在面对一些事情的时候缺乏主见，与人交往的时候也会产生依赖心理，不想自己主动去解决问题，因而在遇到一些困难的时候缺乏自信心认为自己不具备解决的能力，逐渐还有可能形成自卑心理。
（二）家人过度指责
很多家长经常对自己的孩子进行行为上的否定，常常习惯用消极的话语指责孩子，幼儿在这样的家庭氛围中极容易产生自卑心理，也很容易忽视自身的价值，长此以往，自信心的流失会越来越严重。
二、怎样树立幼儿自
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智者 一个年轻人对智者说：“老师，我觉得自己什么事也干不好。没有人看重我，我该怎么办呢？” 智者说：“孩子，我很同情你的遭遇，但不能帮你，因为我必须先处理好自己的问题。”智者停顿了一会儿后说：“如果你愿意帮我，我就可以很快处理好问题，然后也许就能帮你了。” “好吧。”年轻人犹豫了一会儿后说。 于是智者坐下来，从手指上脱下一枚戒指交给年轻人说：“你到集市上把这枚戒指卖了，因为我需要钱还债。换回的钱越多越好，无论如何不能少于1个金币。” 年轻人到了集市，但是，听年轻人说戒指的最低价不能少于1个金币后，集市上的人有的哈哈大笑，有的说年轻人头脑发昏，只有一位慈祥的老太太告诉年轻人他要价太高了。年轻人穿过集市，到处兜售戒指，但没人肯出1个金币。
年轻人垂头丧气地回来了。他多想自己能有1个金币，这样就可以把钱给智者帮其还债，而智者就可以给他忠告和帮助了。 年轻人说：“老师，对不起，我没能达到你的要求。也许我可以卖到两个或三个银币，但我觉得那不应该是这枚戒指的真正价值。” “年轻朋友，你说得太对了。”智者笑着说，“你再去一趟珠宝店，没人比珠宝商更清楚它的价值了。你跟珠宝商说我要把戒指卖掉，问他能出多少钱，但不要真卖戒指，问完价格后你再带戒指回来。” 珠宝商仔细看了看戒指后说：“告诉你老师，如果他想卖戒指，我最多可以给他58个金币。” “58个金币！”年轻人惊呼。“对。”珠宝商说，“如果不着急的话，我可以出70个金币，可是如果你着急脱手......” 年轻人兴奋地跑回去，将发生的一切告诉智者。
智者说，“你就象这枚戒指，珍贵、独一无二，只有专家才能真正判定你的价值。你怎能期望生活中随便一个人就能发现你真正的价值呢？”智者说着将戒指套回手指上。 我们进入生活的市场后却希望毫无经验的人肯定我们的价值。那样真正的价值往往容易被毁灭和埋没。 有个小男孩头戴球帽，手拿球棒和棒球，全副武装地到自家后院。 “我是世界上最伟大的打击手，”他自信满满。把球往空中一扔， 用力挥棒，但却没有打中。 他毫不气馁，又往空中一扔，大喊一声：“我是最厉害的打击手。” 他再次挥棒，可惜又落空了。 他楞了半晌，仔仔细细地将球棒和棒球检查了一番。 他站了起来，又试了一次，这次他仍告诉自己：“我是最杰出的打击手。” 然而他第三次尝试又落空。
“哇！”他突然跳了起来，“原来我是第一流的投手！”
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