[到美国后，她已经好久没讲过中文了]熔炉呢，还是色拉吧。移民在这里都是要把自己重新洗一次。我碰见过一些人，他们讲给过我一些故事。人生啊人生啊居然在二十分钟也可以讲完，甚至还有那么长的留白。我还是想先记...+阅读
了不起的轮子——小班“小司机”主题活动之一
2007-1-3 13:00:00【作者】morninglulu
活动内容：了不起的轮子
活动目标：
1、 倾听故事、尝试猜想，能帮助小乌龟想办法，并愿意在集体面前表达自己的想法。
2、 继续对轮子发生兴趣，了解轮子会滚的本领，知道生活中有很多地方都需要轮子。
3、 愿意参加玩轮子的游戏，体验和同伴一起游戏的快乐。
活动准备：（1）乌龟头饰（配班教师），滑板；
(2)图片——玩具汽车、溜冰鞋、自行车、摩托车、火车；其他各种车的图片；
(3)故事磁带：《了不起的轮子》；
(4)大小不同的轮胎若干（汽车、助动车轮子等）。
活动过程：
一、 设置情景，引发讨论：
1、 用故事情境引出主题
（配班教师装扮成小乌龟，事先等在活动室，教师带领幼儿一起走进活动室，看到小乌龟）
师：这不是小乌龟吗？它好象不太高兴，怎么回事啊，猜猜看可能发生什么事？
（幼儿自由猜想）
师：我们来它吧？
幼儿（1名）：小乌龟你为什么不开心了？
小乌龟（讲述自己的困难）：小兔子要和我比赛跑步，可是它跑得这么快，我这么慢，怎么办呀？
2、 引导幼儿讨论为小乌龟想办法
师：小朋友你们有什么办法帮小乌龟吗？
（幼儿思考讨论，自由的发表自己想出的好主意。）
3、 由快乐的轮子引出滑板，初步引起幼儿对轮子作用的感知。
师：小朋友的办法真多，我们的好朋友“快乐的轮子”也想来帮助小乌龟，想一想，轮子可以怎样帮助小乌龟？
（幼儿猜想并尝试讲讲轮子帮助乌龟的办法）
师：原来轮子请来了更多的兄弟，和木板做了好朋友，就变成一块滑板，滑板会不会帮助小乌龟跑得快？我们来试试看吧。
（请幼儿把小乌龟放在滑板上观察）
小乌龟：有了这块滑板，我一定会跑得很快，谢谢小朋友和快乐的轮子。
二、 倾听阅读，感知交流
1、 倾听故事《了不起的轮子》，进一步感知轮子的作用
师：轮子的本领真大，它除了可以帮助小乌龟，还可以帮助很多其他好朋友跑得快。下面就让我们一起来听听轮子自己的故事，看看它是怎样帮助朋友们的。
（幼儿倾听故事，了解哪些地方都需要轮子）
2、 观看图片，引发幼儿讨论交流
师：哪些地方都需要轮子呢？
（结合幼儿的回答，出示相应图片）
师：原来有这么多的地方都需要轮子的帮助，轮子真是了不起。你们还看见过哪些东西也有了不起的轮子？
（幼儿根据自己的生活经验与同伴分享，自由讲述）
三、 探索操作，感受体验：
1、 请个别幼儿探索让轮子滚动起来。
师：轮子真了不起，你们愿意和它做朋友吗？我们来和它一起做游戏吧。
（带领幼儿到室外操场）
师：哪个小朋友能想办法让快乐的轮子滚起来？
（请1—2名幼儿尝试将轮子滚起来，引导幼儿观察探索，如果自己不行，可以请朋友帮忙。）
2、 幼儿探索让各种各样的轮子滚动起来，体验玩轮子的乐趣。
师：这里还有很多轮子，我们一起去和它们做游戏好吗？比一比哪个小朋友可以让轮子滚得快？
（鼓励幼儿选择自己喜欢的各种轮胎，想办法将轮胎推起来、滚起来，看看谁的轮胎滚得快、滚得远。）
附：
《了不起的轮子》
我是了不起的轮子，你瞧，玩具汽车上有圆圆的轮子，“嘟嘟嘟嘟”地转着，溜冰鞋上有圆圆的轮子，“擦擦擦擦”地转着，自行车上有圆圆的轮子，“叮铃铃铃”地转着，摩托车上有圆圆的轮子，“突突突突”地转着。它们都因为有了我，而跑得很快很快！火车的轮子很多很多，“轰隆轰隆”地转着，把大家带到想去的地方。
谁能告诉我几种街机湾岸游戏常用的轮子
总共有46个零件，没有尽头
01. Aero Kit A——大包围A改
02. Ray's TE-37s Rims——粗六爪车铃
03. Watanabe 8-Spoke Rims——86车铃
04. Carbon Bonnet——黑色碳纤前盖
05. Yokohama Super Advan ver 2 Rims——三爪车铃
06. Enkei Rims——车铃
07. Ray's CE28N——车领
08. GT Wing——GT尾翼
09. Yokohama T5 Rims——五爪双线车铃
10. Enkei Forged Rims——五爪车铃
11. Aero Set B——大包围B改
12. Rays GTM Rims——八爪双斜线车铃
13. Yokohama T6——六爪车铃
14. Frb bonnet with duct——白色碳纤前盖（开孔）
15. Enkei racing JE&M Rims——车铃
16. Rays 57f Rims——五爪车铃
17. GT Wing 3-D——3D GT尾翼
18. Yokohama T7 Rims——七爪车铃
19. Enkei RPF1 Rims——六爪双直线车铃
20. Sticker Line pattern——直线拉花
21. Yokohama Advan TCII Rims——幼五爪车铃
22. Sticker Fire Pattern——火式拉花
23 Rays X401 Rims——MVP车铃
24 Aero Set C——大包围C改
25 atanabe Mg Cyclone Rims——五爪车铃
26 Black Carbon Bonnet With Air Duct——黑色碳纤前盖（开孔）
27 Yokohama Advan RS Rims——幼十爪车铃
28 Wing By Type of Car——尾翼（切合该车型既尾翼）
29 Enkei RS+M Rims——七爪车铃
30 Aero Mirrors——子弹镜
31 Rays Versus Collezioni GABBANA Rims——MVP车铃
32 Double Sticker Line Pattern——双直线拉花
33 Yokohama RCII Advan Racing Rims——五爪车铃
34 Fire Pattern 2——火式拉花2
35 Enkei RC-T4 Rims——多车铃
36 Pac Man Sticker——吃豆拉花
37 Rays GT-C Rims——MVP车铃
38 Namco Sticker——NAMCO字眼拉花
39 Yokohama Advan Racing RGII Rims——六爪车铃
40 Works Color Sticker——车厂牌子拉花
41 Rays Black Label Versus BL-10-SX Rims——MVP车铃
42 Neon Tube——绿色车底灯
43 Rays Texan Shotgun Rims——MVP车铃
44 Neon Tube——蓝色车底灯
45 Watanabe Stellar Rims——五星车铃
46 Neon Tube——紫色车底灯
请问这图片是哪款GALGAME
车轮之国 游戏分类：单机游戏 文字冒险类游戏ost封面 游戏分级：18+ 游戏平台：PC PSP 游戏简介：车轮の国、向日葵の少女，发售公司AKABEiSOFT2，发售时间 2005年11月25日，FANDISK车轮の国、悠久の少年少女，发售时间 2007年1月26日， PS2版，制作公司Regista ，发售时间2008年预定。あかべぇそふとつぅ 成立后的第三作，除去用第一作魂响边角余料制作的第二作，魂响〜陵辱side〜 ，本作可以看作是あかべぇそふとつぅ真正意义上的第二作。 游戏刚刚发售时候可谓时运不济，被两个大厂的作品，2005年11月25日的智代AFTER 和12月9日 的ToHeart2XRATED 夹在中间，以至于社长在BLOG哀叹完全卖不出去。在第一作魂响被称作有史以来最大地雷之一的情况下，第二作又前景惨淡，あかべぇそふとつぅ似乎注定会成为每年中统计数字中做分母的那一堆，在默默无闻之中泯然于众人矣。
但是是金子总会发光，本作在网络上讨论热度逐渐的上升，越来越多的人开始关注起这个从同人组织转成商业公司不到一年的新生力量。 漫画名称：车轮之国 漫画分类：日韩漫画 爱情类 连载状态：已完结（共10卷） 漫画作者：宇佐美涉 故事说明： 故事发生在一个和日本非常相似的国家，但是在制度上有着本质上的不同，这个国家实施着一种被称作特别高等人的制度。相应的，在这个国家里，并没有现代社会里通常意义上的监狱和罪犯，取而代之是对违反了法律的人，课以相应的【特别义务】，而监督这些负有【特别义务】的人群的，就是被称作特别高等人的国家公派人员。特别高等人是一个在全国范围内都受到尊敬的职业，对于负有【特别义务】的人，有超出正常法律范围的权利，必要的时候可剥夺他们的人权，侵犯他们的隐私，乃至拥有生杀予夺的特权，而这一切都是在为了纠正他们所犯下的错误的目的下进行的。
因此，获得这个资格的人也必须了解到这种做法的危险性。正是因为拥有这种特权，每年获得特别高等人的资格的人连十个都不到，特别高等人考试也由此可以称作是鲤鱼跳龙门般的现代科举考试的。特别高等人在考虑问题的时候需要以公共利益优先。而负有义务的人，如果屡次违反义务，则会被送入强制性收容所，那是一个堪比地狱的地方，很多人都在那里死去。在平时生活中，虽然不会因为犯下的过错被剥夺自由，强制性的穿上囚衣等与他人区别开来，但是需要戴上标志着背负着义务的胸章和肩章，不同义务有不同的标志。特别高等人的徽章则是固定的，是一个金色的霜降后的向日葵襟章。
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