[安徒生母亲的故事]一个母亲坐在她孩子的身旁，非常焦虑，因为她害怕孩子会死去。他的小脸蛋已经没有血色了，他的眼睛闭起来了。他的呼吸很困难，只偶尔深深地吸一口气，好像在叹息。母亲望着这个小小的...+阅读
安徒生作品中没有风箱的故事，我在网上找了一篇，不知道是不是你要找的风箱的故事，
风箱的故事
我的童年是在乡下外婆家度过。至今还记得，每当清晨时分，从灶间传出的阵阵“呼噜”声，总把我从睡梦中吵醒，那是外婆烧饭拉风箱发出的声响。随着风箱不断抽动，屋顶烟囱冒出的团团炊烟，便会袅袅飘向天空。
这里说的风箱，是过去农家常见的一种鼓风用具，外观为长方形木箱子，长约两尺多，横截面六寸见方。两根平行的拉杆从箱外垂直插入，留在箱外的一端连着手柄，插入箱内的另一端连着块方形木板，木板四边紧箍一圈鸡毛，起着气缸活塞作用。箱子前后两端还各自开了个小风口，内侧紧贴一片活动小木板，相当于气缸内的气阀。其运作过程是，当拉杆把活塞木板向箱内推进时，前面小风口打开，后面小风口关闭，将空气从箱底左边通风道口鼓出。当拉杆往外抽的时候，前面的小风口关闭，后面小风口打开，同样把空气挤出箱外，如此反复抽动拉杆，风箱就会源源不断向灶膛内输送气流，烧旺灶火。整部风箱找不出半个铁钉，全部用木钉或卯榫，其巧妙结构充分体现先人的聪明才智。
上世纪七十年代，农村烧火做饭除了稻草和枝叶，还用到一种叫做“拉糠”（方言谐音）的燃料，即谷子碾成大米后脱落的谷皮。每逢外婆炒菜灶下缺人手，总会喊我过去帮着烧火。记得烧稻草不用拉风箱，只要把稻草卷成小团塞进炉膛，再用火钳撩开就行，而烧谷皮就非用风箱助燃不可，需要右手拉动灶膛边的风箱，左手抓着谷皮往灶膛投去，在风箱不断鼓动下，谷皮便会火借风势充分燃烧。拉风箱很累，时间一久手臂就会发酸。说到风助火势，这里不得不提到另外一种小炉具，莆田话叫“含炉”（方言谐音），体积比现在的电饭煲还要小，可以随便搬动，不同的是，烧“含炉”不用风箱，而是用扇子对着炉底通风口直接煽风。还有一种竹制的助燃工具叫吹火筒，筒内全部贯通，只在末端节骨处留个细孔，然后对着开口的一端用嘴含着吹气，气体便会从末端细孔间流出。当灶膛缺氧时柴草只冒白烟不燃烧，这时候只要把吹火筒末端伸进灶膛，对着柴火吹吹气，柴草就会重新燃起。
风箱不仅是农家烧火做饭的好帮手，亦是手工业生产不可缺少的重要工具。上世纪七十年代的老家小镇上，有一家叮当响的打铁铺，烧着通红煤炭的炉具旁边，就挨着一部呼呼作响的风箱，光着膀子的师徒俩，一个打铁，一个拉风箱，劳作非常艰辛。在上世纪全民大炼钢年代里，风箱的作用发挥到极致，由于熔化铁水需要很高的炉温，提供氧气的大风箱就成了炼钢关键，为此人们轮流不断拉动风箱，以期炼出最好的铁水。青年人是当年炼钢主力军，有一对青年男女在炼钢中，两人轮流拉风箱，时间久了竟然拉出情感火花，成为一段爱情佳话。
在风箱的一拉一推中，饱含着深奥的人生哲学。这里有两个比喻，其一，不管风箱如何运动，箱内空间容量总是不变，鼓动风箱看似产生不尽风源，其实就风箱本身而言，它并没有得到任何实处，最后还是空空如也。人生好比风箱，无论你一生如何操劳或巧夺，到头来终是空着两手离世。其二，随着风箱的抽动，一边吸进，一边排出，这叫有得就有失，人生何尝不是这样？当你得到某物而高兴时，却又失去另外东西；当你为失去某物而痛心时，又意外得到其他补偿。所以奉劝人们看淡世间万物，不必计较人生得与失，知足常乐才是福。
风箱不仅蕴含人生哲理，还赋予浓厚的地方文化。单从风箱叫法上讲，就很有方言特色，如莆田话把风箱称为“炉呼”（方言谐音），拉风箱就顺应说成“拖炉呼”。人们习惯把睡觉打鼾叫做“拖炉呼”，那是因为打鼾发出的“呼噜”声，如同风箱发声一样响。小时候的我更是喜欢灶间“拖炉呼”，因为风箱一响，那肯定是外婆在给我们煮好吃的。至于大家所熟知的歇后语“老鼠钻风箱——两头受气”，指的是某人夹在矛盾双方中受气，两头都不讨好。
进入上世纪九十年代后，随着液化气灶普遍使用，旧时灶台告别农家，风箱也失去它的应有作用，只有某些特殊场合还能见到风箱，如乡下元宵活动，村里宫庙烧大锅饭还得用上老风箱。千百年的传统灶具，就在这风箱的一推一拉中渐渐淡出人们视线。
安徒生童话飞箱赏析100字
安徒生童话飞箱读后感
童话，是我们在童年必不可少的一道美餐。大名鼎鼎的安徒生童话，深受广大小朋友的喜爱，这究竟是为什么呢？原来，这了不起的作家安徒生，这位已经201岁的人，用他神奇的笔，写出了许多美丽的童话。在他的童话王国里，国王、公主、王子，还有小鸟、跳鹅、树、花儿，甚至一条衬衫领子，一切东西都争先恐后地讲着神奇的故事。奇幻的想象力勾起了我们的幻想，开放着绚丽的七色花。
阅读就是一次又一次旅行，带着我们的智慧、善良和美丽。人有多少个日子是在路上行走呀！在去学校的路上，在回家的路上，或者独自一人，东张西望，或者三五成群，快快乐乐奔向目的地。在童年的行进中，若没有童话，若没有安徒生，一路上的风景该失去多少色彩呀！童年，有安徒生这位童话大师陪着你走，是多么美好！
一个个童话故事可能是伤心的，可能是愤怒的，可能是令人欣喜的，在我们心中刻下了深深的烙樱童话并不一定是真实的，却是令人感动的，还告诉我们一个个道理。当然，我也经历过这些伤心、愤怒的事，其中我印象最深的就要数那件令我伤心的事了。
那是在学校的一天，老师说：“明天语文单元测查，今天晚上的作业是复习。”在放学的路上，我想：我平常的成绩都是不错的，今天晚上就不用复习了。于是，我吃完饭就去看电视，然后早早地睡觉了。第二天的第一节就考试了，老师发考卷时，我对自己信心百倍。当考卷发到我手里的时候，我一下子惊呆了，竟然是老师在课堂上讲的重要的内容和课后的读读背背，我昨晚居然没有看一眼就去睡觉了，今天在“战潮上可要晕了。我只好能做的做，不能做的就劈头盖脸地开始乱写了。那里看看，这里看看，就像老鼠出洞东张西望似的，怕被主人看见。过了半个小时，我也才做到第三题，剩下的几分钟好像显得特别长。丁零零，下课的铃声响了，老师收上了考卷，我的心里像十五个吊桶打水——七上八下的。第三天上课，我看到老师拿的考卷，心里有点不安了，当老师开始念成绩时，我更忐忑不安了，念到我的成绩是65分时，我的心里就像一只大兔子又蹦又跳的。放学后，老师问我：“这次考试你怎么从优降到了合格呢？”我支支吾吾地说：“是……我回家没有复习，就去睡觉了。”“难怪你这次会考这么差。失败是成功之母，这一次考不好没有关系，下一次争取进步。”老师关切地说。在回家的路上，我想：爸爸回家会不会打我？回到家里，就跟往常一样，爸爸在看报纸，妈妈在煮饭。爸爸问我：“你这次考试考得怎么样？”我说：“不怎么好，才65分。”爸爸关切地说：“你还诚实，下次考好点。”爸爸虽然没有狠狠地批评我，我却从来没有这样伤心过。
安徒生童话，让我们梦想回到了童年，感受到了童年的美好，感受到了童年里有了安徒生，我们的生活变得更加丰富多彩了！读了这本书后，我的生活变得更加充实了。如果你还没有看过这本书，或者也想过上和我同样幸福的生活，就赶快行动起来吧！亲近安徒生，就是亲近大自然，我们赶快和大自然交上朋友吧！
飞箱的内容简介急急急
安徒生的童话故事之一，是一个阿拉伯的故事，在《一千零一夜》中可以找到它的原形。但安徒生却作了不同的处理，把它和现实的人生与世态结合了起来：那个商人的儿子的钱花光了，“他的朋友们再也不愿意跟他来往了，因为他再也不能跟他们一道逛街。”但是当他快要成为驸马时，他买了些焰火和炮竹，以及种种可以想象得到的鞭炮，使所有的人享受一番欢乐。这时大家都称赞他说：“他的眼睛像一对发光的星星，他的胡须像起泡沫的水！”“他穿着一件火外套飞行”，“许多最美丽的天使藏在他的衣褶里向外窥望。”他成了土耳奇的神。但是乐极生悲，焰火的一颗星星落下来，点起一把火。箱子已经化成灰烬了。他再也飞不起来了，也没有办法到他的新娘那儿去。他和公主结婚的安排成了泡影。
这个故事有许多东西值得人们深思。
安徒生童话里飞箱是什么意思
安徒生写这篇故事的原因是想表现人生的无常与无奈。苦中能够作乐，乐极也能生悲。当然这些是读者所看到的，想到的，也未必就是安徒生的本意。安徒生最残忍的是，他最后没有描写主人公看到被烧掉箱子的情况，把一切惊恐失望、大惊失色、手足无措、目瞪口呆、瞠目结舌等等状况留给作者自己想象。我能想象得到，每个孩子听到这里，必然还是要问那个人究竟如何，该怎么办？不能回答，也不敢回答。故事中，告诉读者的那个惨淡的结局是“她”（公主）在屋顶上等待了一整天。她现在还在那儿等待着哩。而他呢，他（主人公）在这个茫茫的世界里跑来跑去讲儿童故事；不过这些故事再也不像他所讲的那个‘柴火的故事’一样有趣。”如果有轻喜剧的话，那么这个就是轻悲剧了，那个预言还是灵验了，让读者感到无助，无力——甚至更不想讨论，也不屑讨论诸如“为什么没有飞箱就不能和高处建筑上的公主结婚”之类的问题，因为，那没有意义。
主人公骗公主说他是土耳其的神，难道这是他花言巧语的报应吗？读了这个故事，使读者感到非常的郁闷，总会不经意联想到自己，曾经那些本以为可以达到目标，最后却没有达到目标的种种，感慨万千，没有精神。
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