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名人效应是好是坏

03月03日 编辑 39baobao.com

[托福考试写作之名人效应]When famous people give their opinions, many people listen. Should we pay attention to those remarks? When Tom Cruise once appeared in a TV program, he was too...+阅读

什么事情都有它的两面性 名人效应同样如此 也许它的好处有很多 可以为名人带来许多利益或者各方面的好的反馈 但是它的另一面也是不容忽视的 也许名人效应在多年以前是好多于坏的 但是现在来看的话就并非如此了 有一个不容忽视的舆论在 舆论其实可以对名人造成很大的影响 现在社会人的压力普遍很大 名人的压力更是普通人的多倍 所以大部分的名人其实都挺脆弱 再加之现在媒体的广泛 好事不出门 坏事传千里 名人的一举一动其实都在大众的关注下 明星走极端正是因为不能忍受舆论的压力 好处再多 名人的心理不能承受压力 这些好处实际就成了废物 毕竟心理方面的问题不是这些好处就能疏导的 反而那些把好处看得很淡的名人活得自在 所以不可过分看重名人效应 它给名人带来的好与坏都是成正比的

名人效应给我们生活带来哪些好坏

名人效应的概念

名人的出现所达成的引人注意、强化事物、扩大影响的效应,或人们模仿名人的心理现象统称为名人效应。

名人效应是不直接介入商业行为的,但有助于借用名人者强化自身形象,“名人”是被动的被仿效或借用。

中国自南唐李熠起欣赏小脚,以至于此后世代兴起缠足风,直到延续到民国时期。究其原因,也是李后主宠爱的名妃的名人效应——这个名妃用绫子缠足,脚小可人。“上有好之,下必其焉”,于是女人竞相仿效。

“东施效颦”的典故,也由西施的名人效应引起的。

人们对有名望的人一般都十分崇敬。

在商品销售中,经营者可利用消费者敬慕名人的心理来销售商品。具体方法有:

①在书店里请名作家与顾客见面,并对所购书籍签名留念,一般促销都非常好。

②在商场中请名演员献艺,可以吸引住大量顾客,生意自然兴旺。

③在商品及包装上请名人写字作画。

④有关领导到商场了解、蹲点、站柜台时,可吸引大批群众进店。

⑤在广告中邀请名人宣讲或表演,广告效果特别佳。

名人效应法用于直接促销的常见形式,就是名人在商品上签名。如布娃娃在美国原售价每个20美元,而“椰莱娃娃”原设计者亲手签名的布娃娃售价曾高达300美元,这种“椰莱娃娃”在美国曾一度供不应求。但是在邀请名人签字时也不宜过多过滥。目前有的书法家到处为店铺题名,无疑会在某种程度上失去名人签字的吸引力。

名人效应法的推销原理是利用人们的慕名心理,在商品销售过程中,如在化妆 品、香皂等广告宣传中,利用名人效应,选择大明星、歌星形象做广告,效果就很好。又如,一家中外合资企业的糖果包装中推出“名人”系列包装,每购一颗糖,可得一个名人画像及简单介绍。据店铺反映,这种糖果可边吃边看,特别好销。国外体育用具厂商利用世界级著名运动员大做广告,一些专供大型比赛的衣服和用品由此而在全世界风行。

名人效应的故事

中国自南唐李熠起欣赏小脚,以至于此后世代兴起缠足风,直到延续到民国时期。究其原因,也是李后主宠爱的名妃的名人效应——这个名妃用绫子缠足,脚小可人。“上有好之,下必其焉”,于是女人竞相仿效。

“东施效颦”的典故,也由西施的名人效应引起的。

人们对有名望的人一般都十分崇敬。

在商品销售中,经营者可利用消费者敬慕名人的心理来销售商品。具体方法有:

①在书店里请名作家与顾客见面,并对所购书籍签名留念,一般促销都非常好。

②在商场中请名演员献艺,可以吸引住大量顾客,生意自然兴旺。

③在商品及包装上请名人写字作画。

④有关领导到商场了解、蹲点、站柜台时,可吸引大批群众进店。

⑤在广告中邀请名人宣讲或表演,广告效果特别佳。

名人效应法用于直接促销的常见形式,就是名人在商品上签名。如布娃娃在美国原售价每个20美元,而“椰莱娃娃”原设计者亲手签名的布娃娃售价曾高达300美元,这种“椰莱娃娃”在美国曾一度供不应求。但是在邀请名人签字时也不宜过多过滥。目前有的书法家到处为店铺题名,无疑会在某种程度上失去名人签字的吸引力。

名人效应法的推销原理是利用人们的慕名心理,在商品销售过程中,如在化妆 品、香皂等广告宣传中,利用名人效应,选择大明星、歌星形象做广告,效果就很好。又如,一家中外合资企业的糖果包装中推出“名人”系列包装,每购一颗糖,可得一个名人画像及简单介绍。据店铺反映,这种糖果可边吃边看,特别好销。国外体育用具厂商利用世界级著名运动员大做广告,一些专供大型比赛的衣服和用品由此而在全世界风行。

我个人觉得它就是跟风的一种表现,对国家来说是促进了消费了,或许国民生产总值还会因此增加也说不定。商家是赚足了money,名人是鼓了荷包了。不过苦的是百姓,买的不一定是我们最需要的或是对我们最有用的。只为了个效应的问题,和面子文题。真的是不值----纯属个人偏见,如若不喜欢敬请删除,眼不见心不烦

名人效应对你影响有多大

名人效应就是名人做广告,可以发挥名人效应,打开产品销路,所以企业厂家喜欢;名人做广告,可以常露脸,花半天甚至只有几分钟的时间就能拿大把的广告费,名人怎会不乐意;名人做广告,男的养眼,女的中看,天天看名人,老百姓能有啥说的。所以说,名人广告是再稀松平常不过的事了。如今的广告,尤其是电视广告,铺天盖地的,用的都是名人。存在未必都是合理的,多的未必就是好的由于名人是人们心目中的偶像,有着一呼百应的作用。一出版商有一批滞销书久久不能脱手,他忽然想出了非常妙的主意:给总统送去一本书,并三番五次去征求意见。忙于政务的总统不愿与他多纠缠,便回了一句:“这本书不错。”出版商便大做广告,“现有总统喜爱的书出售。”于是这些书被一抢而空。

不久,这个出版商又有书卖不出去,又送了一本给总统。总统上了一回当,想奚落他,就说:“这本书糟透了。”出版商闻之,脑子一转,又做广告,“现有总统讨厌的书出售。”又有不少人出于好奇争相购买,书又售尽。

第三次,出版商将书送给总统,总统接受了前两次教训,便不作任何答复。出版商却大做广告,“现有令总统难以下结论的书,欲购从速。”居然又被一抢而空。总统哭笑不得,商人大发其财。

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去文库,查看完整内容>内容来自用户:精品教育《谈谈名人效应》口语交际课教学设计

一、【总体构思】以《马说》引发的问题切入“名人效应”的利与弊这一主题,然后利用演讲、讨论、辩论等形式充分调动学生的探究积极性,培养学生综合的口语交际能力和合作精神。

二、【教法学法】以教师作引导,创设具体的交际情景,将学生的想法串连起来,努力实现口语交际的双向互动,通过集体畅谈、上台演讲、分组辩论等多种方式,提高口头表达能力和洞察事物的能力。【教学流程】

(一)课前准备1.事先细读课文所提供的材料,并按要求提出自己的看法。2.准备好发言提纲,在小组里发表自己的看法。3.各组派代表上台演讲。4.将各组观点整理归纳,分成两大组进行辩论。5.自由畅谈对本节口语交际课的感悟。6.课外搜集一些名人效应的例子,附上自己的看法,共同交流。

(二)激情导入亲爱的同学们,看看这些图片中的人你认识吗?(出示幻灯片明星的图片)看来大家对这些名人很熟悉啊!我发现前阶段咱班一些男生就很喜欢鹿晗,看到鹿晗在微博上晒出他带的口罩的照片,很多学生争相模仿。名人不仅指明星还有很多的科学家、文学家……他们为人类做出了卓越的贡献!你喜欢哪些名人呢?对名人代言的产品是不是也很青睐?你能举例谈谈吗?今天,老师将为大家推荐一匹身价不俗的马(2)活动安排: 总的来说,名人效应的利弊重在人们对它的把握,如果利用好,自然利大于弊了。...

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