[有什么小故事能让中班的小朋友好好睡午觉]您可以讲这个故事在下面，但是您要先买个关子让小朋友们引起好奇，讲的时候要稍带幽默才能使小朋友产生兴趣； 送朋友 小熊有很多朋友。 有很多朋友是好事，可小熊却嫌多了。为什么...+阅读
活动目标： 1.理解故事内容，会说故事中重复的句子。 2. 学习常用动词：擦来擦去，爬来爬去，摆来摆去等。 2.懂得要爱护树，知道怎样保护树。 活动准备： 相关课件。 活动过程：
一、引出课题1. 春天来了，大树的身上都长出了绿绿的叶子，大树很开心，可是的身旁他没有朋友，他觉得很孤单，于是大树就想找几个好朋友。那我们一起来看看，都有谁来了，大树愿意和他们做好朋友吗？
二、播放课件，理解故事前半部分，并学习动词。 1.我们一起来看看，到底谁想和大树做朋友？听一听他们都说了什么？（老师讲得慢些）2.播放课件：小羊来了片段，学习词语＂擦来擦去＂。
（1）是谁来了呀？大树为什么不愿和小羊做朋友？
（2）小羊在大树的身上干什么呀？（擦来擦去）学习词语擦来擦去。你们看到小羊是怎么擦来擦去的呢？（老师做大树，请一幼儿做一做擦来擦去的动作、幼儿集体学习擦来擦去的动作）
（3）师：大树说：我不愿意和你做朋友，你会把我的皮擦破的。 3.播放课件：小牛来了片段，学习词语＂撞来撞去＂。
（1）小牛来了，它对大树做了什么？（教师用动作提醒幼儿）
（2）（撞来撞去）大树喜欢小牛吗？为什么？（小牛跟大树斗架，这样会把大树推到的）
（3）大树怎么说的？（引导幼儿学说大树的话）4. 播放课件：小猴来了片段，学习词语＂摆来摆去＂。
（1）小猴来了，小猴在大树身上怎么样呀？（荡来荡去、摆来摆去）
（2）谁来用动作做做，小猴子是怎样摆来摆去的？（用手臂表示摆的动作）
（3）大树喜欢小猴吗？它是怎么说的？（小猴抓着树枝荡秋千，这样会把树枝折断的）5. 播放课件：小虫子来了片段。
（1）小虫子它想干什么？（吃树皮）它在大树身上怎么样？（爬来爬去）（学习动词爬来爬去：幼儿模仿动作）
（2）大树怎么说的？（虫子在大树身上，大树很难受，大树也不愿意和它做朋友）总结：来了这么多的小动物，可是大树都不喜欢它们，没有和它们成为好朋友。
二、播放课件，理解故事后半部分，知道故事中的朋友怎样保护小树。 1.出示动物帮忙的图片，引导幼儿讲述图片内容。 这时候又来了很多朋友，它们都是来帮助大树的。看一看，到底是谁？（啄木鸟、小鸟、太阳公公、大象）看一看它们是怎么帮助大树的？大树愿不愿意和它们做朋友呢？ 师：现在请小朋友去后面的桌子上每人拿一张图片，看看图片上是谁，在为大树做什么事情。 2.幼儿自由观察图片并讲述，引导幼儿讲述句子＂大象说：大树来给大树浇水。大树说：谢谢你，我愿意和你做朋友＂等。 3.完整欣赏故事后半段。
（1）为什么大树愿意和小动物做朋友？
（2）教师总结：大树终于找到了它的朋友，心里可高兴了。
三、完整欣赏故事一遍。 1.要求：再仔细听一听故事，仔细听听它们是怎么说的？如果你会说，可以跟着故事轻轻的说一说。 2.教师总结：大树不仅是小动物的朋友，也是我们人类的好朋友，它现在很开心，都找到了自己的好朋友，很多小动物都帮助了大树、保护了大树。
四、经验迁移。 1.大树是我们的好朋友，你知道它有什么本领吗？ 2.那我们应该怎么样保护大树呢？ 请幼儿讨论回答，教师总结。（教师介绍有关环保知识）3.教师总结： 附故事《小树的朋友》： 春天来了，有一棵小树在太阳的照耀下，长出了绿绿的叶子，它很高兴。可是它的身旁没有一个好朋友，它觉得自己好孤单，它想要找朋友。 小羊来了，小羊看到小树说：＂我的身上好痒好痒，你来帮我挠痒痒吧＂。小羊在小树的身上擦来擦去。让小树给他挠痒痒，小树说：＂我不愿意和你做朋友，你会把我的皮擦破的＂。 小牛来了，看到小树说：＂我最喜欢和别人斗架了，你来和我斗一斗吧＂，小牛对着小树撞来撞去。小树说：＂我不愿意和你做朋友，你会把我推倒的＂。 小猴来了，小猴看到小树说：＂我最喜欢荡秋千了，你来给我荡秋千吧＂，它抓着树枝摆来摆去，翻杠杠。小树说：＂我不愿意和你做朋友，你会把我的树枝折断的＂。 害虫来了，害虫看到小树说：＂我最喜欢你身上嫩嫩的树皮了，你来做我的食物吧＂害虫在小树的身上啃来啃去。小树说：＂我不愿意和你做朋友＂。你们瞧，小树哭了，害虫在它的身上，它好难受。 （幼儿看图片讲述，要求幼儿说出图片内容，以及小树说＂我愿意和你做朋友＂）这时候又来了一群好朋友，啄木鸟来了：＂我来给你捉虫＂， 小树说：＂谢谢，我愿意和你做好朋友＂。大象来了：＂小树我来帮你浇水＂，小树说：＂谢谢，我愿意和你做好朋友＂。小鸟飞来了：＂小树，我来和你做伴，给你唱歌＂， 小树说：＂谢谢，我愿意和你做好朋友＂。小树终于有了许多的好朋友。
以下为关联文档：
适合36岁小朋友智力开发的玩具有哪些1、积木玩具 积木有助于开发智力，训练孩子手眼协调能力，积木中的排列、接合、环形、对称等都对孩子的智力有好处。搭积木时，孩子一定要涉及到比例，对称等问题，这就有利于孩子数概...
一年级小朋友放寒假老师发了一本格林童话故事书让孩子读完写下读格林童话》读后感 我利用暑期时间又看了一遍《格林童话》，却得到了与以前不同的感受。也许，有些人会认为童话很幼稚，纯属虚构，但我却觉得童话里面也富有哲理。以前我看这本书，只...
幼儿园中班小朋友的作文爱的故事一个失去双亲的小女孩与奶奶相依为命，住在一楼的一间卧室里。一天夜里，房子起火了，奶奶在抢救孙女时被火烧死了。大火迅速蔓延，一楼已是一片火海。 邻居已呼叫过火警，无可奈何的...
有没有适合一年级小朋友讲的故事龟兔赛跑，出处：《伊索寓言》。 1. 简介：《龟兔赛跑》是一则耐人寻味的寓言故事，故事中塑造了一只骄傲的兔子和一只坚持不懈的小乌龟。 2. 内容概括：有一天，兔子和乌龟跑步，兔子嘲笑...
一年级的小朋友该怎么给他们讲故事快乐的时光总是短暂的，一节自习在不知不觉中已经到了尾声，生活老师拿着好吃的零食进来了。让我最为高兴和感动的是，一个小朋友竟然拿着一个零食放到我的嘴里，虽然之后知道是王老...
一年级小朋友要在课堂上二分钟内讲个故事驴夫与驴 有一天，一位驴夫从集市上买了一袋大米，这袋大米就放在驴子的背上，赶着驴沿着大路往回走。 这头驴开始比较听话，认为自己生来就是给人干活的工具，不用主人催促，走得很快。...
小朋友之间的小故事作文三年级今天给大家讲一个故事，希望路过的孩子和父母能有所启发。 有一个人，有一口井，还有一只铁皮水桶。人在井边，人在拎一桶水。人用一股麻绳吊着铁皮水桶，麻绳不细。人从井上面弯着腰...
我的工作主要是教小朋友讲故事怎么教小朋友他们会喜欢有什么首先呢，你要有丰富的故事来源，小孩子都是在故事中长大的，听故事一是可以培养孩子的理解能力，还可以培养孩子判断是非的能力，因此要讲一些生动易懂，有意义的故事。小孩子没有耐心，如...
明明会把自己的玩具变形金刚和小朋友分享了妈妈为他感到自豪这母亲是伟大的，她为我们付出了一切.母亲是一片蓝天，对我们有无际的宽容.母亲是一个太阳，照料着我们.母亲是一支蜡烛，燃烧自己，照亮我们......说起我的母亲，他就好似一颗糖，一颗有着...
