[怎样教导孩子编故事的能力]前言：鼓励孩子的写作能力对孩子的思维能力，思考问题的能力都是有帮助的。让孩子的这种能力从小就得到锻炼，让孩子的童年生活更是五彩斑斓多彩多姿的。下面就通过一个小小的事例...+阅读

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“嘀嗒、嘀嗒”下雨了，豆大的雨滴从天而降，毫不留情地下在任何一个角落。人们从包里拿出雨伞打开。在雨中漫步，小雨滴滴在雨伞上发出“滴滴嗒嗒”的声

音，就像一首好听的乐曲。小学生们放学了举着自己喜欢的小花伞走在雨中，从远处看，就像个伞的海洋、花的世界，更像一幅美丽的图画。

有一次，我来到学校上学，上午上了四节课都一直没有下雨，中午放学的时候，刚走出校门，就下起了倾盆大雨，于是我马上又走进学校，看看有没有带雨伞，

“哎，没带！”雨越下越大，就像泼水一样，雷公公也不放过我们，顿时打起了巨雷，我看着同学们一个个都被家长接走了。最后，只剩下我和几个也没家长来接的

同学，我非常着急，差点哭了出来，又过了十几分钟，这些同学也被接走了，只剩下我一个人，我再也忍不住了，大声地哭了起来。这时我突然看到一个身影。

“啊！是妈妈，妈妈来接我了。”我像看到救星一样，急忙扑了过去，只见妈妈的一大半身子都淋湿了，下半条裤腿也是湿漉漉的，鞋子已经进水了，妈妈对我说：

“萌萌，让你等急了吧！”我非常感动，扑进妈妈的怀里大哭起来，然后我们在同一把雨伞的遮挡下，安全地回到了家。

伞是多么无私奉献呀，从来不求任何人的回报，妈妈不也像这伞一样，为我遮阳、挡雨！

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