[挖掘民间传统游戏让民间游戏伴孩子快乐成长]民间游戏具有一定的思想性、教育性、随意性和娱乐性，不仅符合孩子们好动、好学、好模仿、好游戏的心理特点，而且易学、易会、易传，还能促进孩子德、智、体、美诸方面的发展。因...+阅读

(1)引导孩子编故事德国大作家歌德小时候常听母亲讲故事，但他母亲讲故事的方法比较独特，总是讲到一半就停下来，剩下的则让小歌德发挥自己的想象力继续说下去。后来歌德自己回忆说：“我之所以能成为作家，与母亲讲故事的方法是分不开的。”（2）多问孩子“像什么”关于培养孩子的想象力，我还有一个好方法，那就是：多问孩子“像什么”。

很多家长也许会问：“仅仅简单地问孩子‘像什么’就能开发他们的想象力吗？”答案是肯定的。每个孩子的头脑里都有一个丰富的世界，家长经常问他们像什么，实际上就是调动他们的脑部资源，引导他们把眼前的这个事物与头脑中的某个形象联系起来，这实际上就是开发他们的想象力。在陪孩子散步时，一位家长指着天空中的云朵问：“你看那朵云像什么？”孩子想了一会儿说：“像两个人在对话。

”“你能想象他们在说些什么吗？”孩子点点头：“他们俩是好朋友，正在商量怎么度过这个周末呢！”“他们都打算怎样安排周末呀？”“一个人说多找几个朋友一块儿做游戏，另一个人说可以踢毽子、丢沙包等。”……孩子们经常会看到天空中的云朵，但却很少会想象它们像什么。上述的这位家长就善于抓住生活中这一常见的现象来开发孩子的想象力。

天空的云朵是奇形怪状的，并且随时变化，这就给孩子提供了巨大的想象空间，使得孩子充分地调动大脑里的资源，促使想象变得丰富而新奇。

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