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目标：将文综与薄弱项做第一次完整的复习
重要性：★★★★★
第一轮复习时间长，且距离高考时间远，所以一般情况下说来，心理将不会有太大的影响，情绪也比较稳
定，是高考复习的奠定期。这个时候一般书本还未上完，所以要自己掌握好复习顺序，最好不提前复习老师
未讲解的内容，这主要是为了节约时间也避免自主学习造成的不良影响。
下面是本人在这一时期的学习时间安排，大家可以按实际情况操作
6:30~8:30 老师布置的数学作业以及一节数学《三年高考五年模拟》
8:30~9:00听磁带读英语课本，认真跟读，既是放松也是学习
9:00~10:00政治复习，将课本所有内容平均分配好，每天复习预定节数，五个月内要背两到三遍，建议
背完默写重点，只有能默写出才是真正的背到了，默写的重点争取一字不错
10:00~11:00地理复习，地理复习不同于其他两门文科，主要靠做，方法同数学相似，做《三年高考五
年模拟》一节
11:00~12:00历史复习，同政治复习方法
效果：薄弱项可以到105以上分（150卷）文综科目基本脉络形成
阶段二 目标：文综的复习效果检测与薄弱项的继续
重要性：★★★★
虽然少了一颗星，不过不代表可以掉以轻心。这一阶段基本上已近考过一模了，这是对一阶段复习效果也是
基本了解知道的了。所以，这一阶段查漏补缺。
这一阶段的复习与第一阶段时间安排相似，不过几乎所有时间都到拉长，所以工作到一点钟也是可以的。因
为这次相当于是在两个月内完场成以前五个月的工作。
文综方法不变，地理复习资料换成二轮复习的，同时建议每天完成一张地理考试报（高三要的就是效率，如
果跟不上速度，就要更晚睡觉），数学改为完成作业和一张试卷（建议先做天利三十八套模拟卷，再做金考
卷的五年高考卷），同时，后期需要考虑增加数学考试报，加大选择题填空题的训练。
效果：不开书可以默写出文综书本所有脉络，细节也基本不出错。薄弱项到达110分。
阶段三阶段四
重要性：★★★★
最后两个月，时间安排基本不变，不过，这时候主要是冲刺了，建议做文综五年真题试卷，数学也要做五年
真题，争取这两本真题集要做两遍，只要熟悉高考试卷才能在高考时有熟悉感。
成果：文综完全可以做到被人问哪一节就可以准确说出重点（争取一字不差）以及大体讲述所有内容。
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