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国学与孩子共成长心得体会400字左右

12月30日 编辑 39baobao.com

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我从11年地教育生涯中了解到,成绩不好的孩子,并不是大脑不够聪明,而是孩子的学习态度不够端正。态度不够端正的前提是不尊敬长辈,不尊敬长辈我想就是不孝顺父母的结果了。不自信、孤僻、没有上进心、愿意与人相处。我总结了一下,这些都是由于缺乏对事情的掌控能力造成的。我们做父母的一定要明白这个道理,不断地给予孩子,孩子才会通晓事理,不要被“孩子长大会慢慢懂事”这句话给迷惑了!

中华民族的道德核心就是“孝”,从“孝”延伸至“悌、忠、信、礼、义、廉、耻”的观念,如果一个人连“孝”的道理都不懂,那么他的人生是多么的悲哀和凄惋啊!

中国传统文化中有很多宝贵的教人怎样做人做事的道理:“人不知而不愠,不亦君子乎?”“三人行,必有我师益”“凡出言,信为先”......孩子在诵读这些朗朗上后的语句时,不仅能够识字认字,更是在潜移默化中学习了中国传统文化及其中包含的的美德,培养起良好的人文素养、心理品质、道德品质和人生修养。

国学文化的课堂把理论与实践相结合,把经文诵读理解与实践导行相结合,把行为规范与习惯养成相结合,寓教于乐,孩子的反应情况很好。通过与学生的交流,学生纷纷说这样的课新颖有趣,而且能学会如何为人处事的方法,懂得怎样去把握分寸,学到了很多。

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