[六个父母易犯的育儿坏习惯]越来越多的家庭选择生一个小宝宝，宝宝自然就成为了父母的心肝。但是很多新妈妈有想过自己爱宝宝的举动会成为影响宝宝健康成长的因素吗?坏习惯1常常抱着宝宝有些新手爸妈喜...+阅读
误区1、把胎发剃光，能让宝宝头发长得更好
不少地区有“满月剃胎发”的习惯，认为这样能让孩子的头发长得更黑更密。
实际上宝宝头发的粗细、生长快慢，与孩子的年龄、营养状况及遗传等有关，并不会因为多剃头、剃光光就能长得更好。相反地，头发对宝宝的头皮有保护作用。婴儿的皮肤薄嫩，抵抗力弱，早过剃刮头发，容易损伤皮肤，还可能引起皮肤感染。
建议：不要过早给宝宝剃胎发，更不要把胎发剃光光。最好在天气比较温暖、宝宝精神状态比较好的时候，适当剃短头发就可以了。
10个育儿误区 你全都避开了吗
误区2、妈妈感冒了不能喂奶
很多妈妈感冒时不敢给宝宝喂奶，也不敢吃药，为了宝宝，自己苦苦地熬着。实际上，感冒病毒不会通过乳汁传染给宝宝，但会通过空气、唾液等传播。
建议：妈妈感冒了，没服药的情况下是可以喂奶的，但喂奶前要先洗手、并带上口罩。如果感冒的症状比较严重，可以在医生的指导下服药，有些药物对哺乳是没有太大影响的，只要向医生询问清楚即可。
误区3、大人嚼碎了食物再喂给孩子吃
很多人喜欢嚼碎了食物再喂给孩子吃，顺便亲亲孩子的脸蛋，一家人其乐融融。
殊不知，这样做极容易把幽门螺杆菌（简称HP）传染给孩子！感染这种细菌后，孩子会出现恶心、腹胀、腹部不适等胃肠疾病症状，严重时还会破坏胃肠道粘膜，引起胃炎、消化道溃疡等！
建议：如果宝宝刚开始添加辅食，可以把食材加工得细一点、软一点，但是“嚼碎食物再喂”的习惯必须得改！
误区4、认为宝宝比较瘦，就是营养不良
很多妈妈看到宝宝比较瘦就会很焦虑，猜想“宝宝是不是营养不良了”？通常来说，只要喂养得当，宝宝看起来较瘦，更多是和遗传有关。
建议：宝宝的发育不能凭个人主观判断，只要他的身高、体重在合理范围内，平时爱吃爱睡爱玩，精神状态良好，妈妈就不要因此过度担心。
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误区5、过早给孩子穿鞋子
给孩子过早穿鞋子，也是一个育儿误区。宝宝足底分布着很多神经末梢，太早给宝宝穿鞋，不利于孩子足底的触觉发育，反而会让脚部的灵敏性更差。
建议：最好等宝宝能走稳了以后才给宝宝穿鞋子。
误区6、摸手脚判断孩子冷不冷
天冷了，有些妈妈摸到孩子的手脚比较凉，就赶紧给宝宝添衣服。实际上，孩子的心脏力量相对较弱，血液到达四肢末端的量很少，因此他们的手脚通常比其他身体部位更凉一点。
建议：判断孩子是否穿够衣服，应该摸摸他的颈背部，只要这个部位是温暖的，那就表明宝宝穿够了。
误区7、宝宝的辅食一直都是烂糊糊
随着宝宝的咀嚼能力、消化能力的发展，辅食的性状也要逐渐改变，如果一直都给宝宝吃烂糊糊，宝宝的咀嚼能力、消化能力难以得到充分锻炼，还可能干扰牙齿的正常发育。
建议：辅食的粗细、软硬，应随着宝宝月龄的增长不断变化：最开始吃糊状食物；慢慢过度到稍硬的辅食（如软烂的南瓜小块等，只要宝宝能用舌头和牙龈将食物碾碎就行）；再到稍硬的块状食物（如薄薄的苹果片、软稀饭等）；最后逐步向幼儿饮食过度。
育儿喂养的误区有哪些呢
育儿喂养的误区
1、孩子不吃蔬菜就得不到必需的维生素 孩子不吃蔬菜就得不到必需的维生素和矿物质 有些孩子不喜欢吃蔬菜，却仍然很健康。原因是他们喜欢吃水果。在孩子慢慢学习接受青菜、菠菜之类的绿色蔬菜过程中，水果是很好的营养替代品。 如果孩子不吃胡萝卜，为了补充可能会缺乏的维生素A和胡萝卜素，父母不妨给他吃一些杏或哈密瓜；草莓或橙子可以代替菠菜用来满足孩子对叶酸的需要。 香蕉可以代替马铃薯作为钾的来源；柑橘类水果可以代替甘蓝满足维生素C的需求。 但是，不论如何，蔬菜和水果毕竟无法完全互相替代。所以，父母一定要不断地为孩子提供蔬菜，让他尝试并接受蔬菜。这非常重要。
2、为了预防肥胖，限制孩子的脂肪摄入量 对于婴儿和刚学走路的孩子，他们的大脑和身体成长极其迅速，每天所需要热量的40%是从脂肪中摄取的。 因此，大部分专家建议：2岁以下的孩子要喝全脂牛奶，而不是脱脂牛奶。大一些的孩子仍然需要从饮食中摄入足量的必需脂肪酸，以利于皮肤健康正常成长、性激素的分泌以及维生素的吸收。但在2岁后，每天从脂肪中获取30%左右的热量就足够了。
3、果汁是健康的解渴饮料 100%的纯果汁肯定比汽水更有营养，但它并不是孩子渴时要喝的最佳的饮料。 相反，父母必须要限制孩子的果汁摄入量，因为喝太多果汁会降低孩子对营养更为丰富的食物的食欲。此外，由于果汁含糖多，过量饮用可能会损坏孩子的牙齿或者引起胃部不适。
育儿路上五大常见误区你中招了吗
育儿路上五大常见误区：
误区一：右脑开发
不少训练班宣称：右脑记忆是左脑的100万倍，我们平时教育，用的却是左脑的逻辑思维，对右脑的图像思维开发很少，所以要加强右脑开发。
大脑的任何活动，都需要左脑和右脑的协作。创造力，是一个复杂的大脑活动，更需要左脑和右脑协同工作。对大脑的粗暴划分，包括像“右脑开发”概念的流行，只是媒体误读，以及商家刻意宣传制造的一个噱头。
支招：不要听信商家“开发右脑”的宣传而盲目消费。想要锻炼孩子大脑，建议多玩发散性的思维游戏。
2. 误区二：超级记忆术
一些机构宣称能锻炼孩子的速记能力，比如：两小时背完圆周率小数点后几百位的数字、6小时锻炼出10倍记忆力等。
超级记忆术只是教孩子换一种记忆编码，比如用谐音、图像或地点来关联信息，并不能帮他深度处理语义信息。它的表演性大于实用性，且单项的超强记忆力无法迁移到日常生活和学习中去。
支招：提高孩子记忆力的十六字秘诀：重复越多、联结越多、越会分块，记得越牢。
3. 误区三：关键期
一些商家刻意强调：孩子某些能力的培养是有关键期的，一旦错过了，就会输在起跑线上。
这是商家刻意制造的焦虑。科学家不说“关键期”，而是用“敏感期”这个概念来描述孩子某项能力最有利的发展期。敏感期的时间跨度比较长，拿口语来说，并不是某些机构鼓吹的2-3岁，而是到7岁。
支招：不要太过担心所谓的“关键期”，在孩子成长的过程中，兴趣更加重要。
4. 误区四：学步车
很多家长认为：在学步车的保护下，孩子学习走路会更快，而且减少了跌倒的风险，对孩子的成长更好。
孩子运动系统是从大量的试错练习中获得发展的，在学走路磕磕绊绊的过程中，大脑能得到丰富的信息和锻炼机会。可是学步车剥夺了这一机会，在孩子平衡能力还不强的时候，给大脑一个错误信号，认为自己可以走路了。所以，学步车不但会带来危险，还会阻碍孩子运动能力的发展。
支招：想让宝宝的运动能力发展得更快，奥秘在于前庭系统——经常轻轻地摇晃、举高高或者坐转椅，都可以促进孩子运动能力的发展。
5. 误区五：快乐教育
信奉快乐教育的爸爸妈妈认为：让孩子拥有快乐的童年，就不能“训练”孩子，要顺其自然，否则会给孩子带来心理阴影。
脑科学原理表明，没有充分的练习，一个人不可能精通任何脑力活。人的认知是有限的，练习可以把低层次的思考过程自动化，给更高层次的思考留出足够的空间。孩子不论是学琴、做算术，还是锻炼思维，都需要刻意练习。不过，孩子的大脑发育没有完全成熟，自控力和计划能力较弱，家长可以帮助孩子减少练习中的冲突和负面情绪。
支招：练习中注意两点：“一万小时定律”并不可靠，因人、因领域而异；“熟能生巧”也要注意突破舒适区，有目标地练习，才能进步。
家庭教育孩子的几大误区
误区七：不知言传身教的重要性 在日常生活中，家长应该以身作则，用自己的言行潜移默化地去影响孩子。 孩子年小幼稚，如同一张白纸，对大人的言行深信不疑。家长的正确言行会使幼儿学到正确的处事要领；相反则会使幼儿是非不清，甚至形成不良的行为习惯。幼儿时期也是行为品德养成的重要时期，而这种养成是要通过行为来实现的。一方面，幼儿非常注意家长的言行，确定他们的言行是否一致；一方面则加以模仿，并在不断的模仿中形成道德标准。所以家长在日常的教育过程中要用自己的正确言行为孩子树立榜样，同时又要让孩子进行模仿，使其逐渐形成良好的行为习惯和道德品质。 专家们认为，目前我国很多家长不懂得如何科学育儿，家庭教育多是“情感式+经验式”。
虽然城市里有些学校、社区开办了家长学校，但多流于形式。而在广大农村，对家长的教育仍处于空白状态。“如何指导家长掌握科学的家庭教育方式，还须有关政府部门加倍努力，毕竟，孩子是我们这个社会的未来。”最后，年近七旬的席世荣老师语重心长地说。
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