[教育这事儿，还是「男女有别」点好]很多人对男（女）校的印象来自电影或文学作品，性别单一、管理严格、墨守陈规、严禁与异性接触，修道院一般的苛刻。若是这些学校存在几百年前的社会风气保守时，可以理解；而现在都二...+阅读

大班教案：男女有别 活动目标：

1、建立性别不同，了解男孩、女孩在各个方面的不同知识。

2、尊重自己和他人的性别，欣赏男孩、女孩不同的优秀品质，增强自信心。

活动准备：

男孩、女孩范例图片

能表现舒缓和強劲音乐的音乐磁带，录音机

男孩女孩的服饰

男孩女孩的玩具

活动进程：

教室以游戏 男孩女孩排排队 引入主题

教师和幼儿一起哼唱《对面的女孩看过来》，边尽情的跳舞嬉戏。

音乐停，请男孩和女孩分别站到两边，以报数的方式统计今天班里来了多少男孩，多少女孩。

引导幼儿讨论男孩女孩在外形、相貌、穿戴、喜欢玩的玩具等方面的不同，教师出示范例图片来验证幼儿的发现结果。

男孩女孩面对面做好，教师以 我发现 为题，引导幼儿展开生活经验的交流。

如：男孩头发短，女孩头发长，喜欢梳辫子；男孩喜欢穿的酷，女孩喜欢穿的漂亮等。

教师采用对比的方式，引导幼儿总结经验和认识。如：有二说 男孩喜欢抢 ，教师在黑板上画出手枪后接着问 女孩呢？ 你发现男孩和女孩还有什么不同之处 ?

引导幼儿说说男孩、女孩各自的理想。

幼：我长大了，要当医生；我长大了，要做科学家；我长大了，要当老师-------。

师：小朋友都有自己的理想，要实现理想，从现在开始就要好好学习。

欣赏表现舒缓和强劲的不同风格的音乐，请幼儿说一说那段音乐能代表男孩或是女孩 。

让幼儿根据自己的性别，挑选自己喜欢的衣服，并把它叠好放到事先定好的男孩家、女孩家。

教师和幼儿一起朗诵儿歌：男孩女孩都可爱，喜好不同不奇怪，男孩勇敢女孩美，一起成长乐开怀。

活动结束：

师：小朋友们请起立，男孩站成一对，女孩站成一对，我们一起到院子里做游戏吧!

（ 双王城寇家坞幼儿园徐秀芝、张军玲）

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