[新学期，新思路——幼儿园年级组计划]一、现状分析：新的学期，新的思路；新的学期，新的希望，又是一个新的学年度在这忙碌的九月开始了。与以往不同的是，本学期开始三个年龄段的班级在一起学习讨论，三个即将入小学的大班，两...+阅读

对重点突出学习 学习时间是有限的，你的精力也是有限的，所以学习要有重点。在这里，重点一是指你学习中的弱科，二是指知识体系中的重点内容。只有抓住重点，兼顾一般才能取得更好的学习效率。 • 从实际出发来制定计划 制定计划，不要脱离学习实际，要符合自己现在的学习压力和水平。有些同学制定计划时，满腔热情，计划得非常完美，可执行起来却寸步难行。这便是因为目标定得太高，计划定得太死，脱离实际的缘故。 虽然这么说要从实际出发，可你未必明白怎么样是实际？实际可以分成三个方面： 1. 知识能力的实际：每个阶段，计划学习多少知识？培养哪些能力？ 2. 时间的实际：常规学习时间和自由支配时间分别有多少？ 3. 教学进度的实际：掌握老师教学进度，妥善安排常规学习时间和自由支配时间，以免自己的计划受到“冲击”。

• 注意效果，及时调整 每一个计划执行结束或执行到一个阶段，就应当回顾一下效果如何。如果效果不好，就应该找找原因，进行必要的调整。 这里是一份简单的回顾列表： 1. 是否完成了计划中的学习任务？ 2. 是不是按照计划去执行任务的？...

幼儿园托班第三周周计划怎么样写

工作要求

1、本周开展“出去玩”主题活动，通过观察、散步、春游、游戏等活动，初步感知春天的鲜花、小草、树木、细雨、小动物及与之相关的事物。

2、培养幼儿良好的卫生习惯，学会自己擦鼻涕。

3、提醒幼儿在活动室、盥洗室不来回奔跑，防止摔倒。

4、关注幼儿出汗情况，及时处理，防止吹风感冒。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1、来园接待：热情接待家长，简单与家长交流，帮助幼儿选择区域游戏

2、区域游戏：美工区：将小豆丁、花伞等轮廓分别画在16开大的白纸上，让幼儿涂色。

3、其它：个别教育：提醒个别幼儿不在盥洗室内推挤。观察：观察自然角萝卜在水中的生长变化，能用简单的语言将自己的观察、发现表述出来。

4、晨谈：（1）春天真美丽（2）出去玩（3）春天的花

户外锻炼

1、队列练习：立正，稍息，原地踏步等基本动作

2、操节、韵律韵律活动：《幸福加加油》、《快乐的一天》 要求：乐意跟着老师做操

彩虹伞

（合作）

小孩小孩真爱玩

（听信号）

过小河

（平衡）

木头人

（反应能力）

压路机

（侧翻滚）

分散活动：扭扭车、皮球、圈、拖拉小汽车、纸球、纸棍、脚印板等。

重点指导：指导幼儿双脚并拢跳，连续跳。

学习活动

语言活动：小豆丁去旅行

艺术活动：（音乐）春天

社会活动：我们一起走

科学活动：不一样的树妈妈

艺术活动：（美术）马路上

大型玩具

生活技能室：学穿套衫

户外活动：玩皮球

户外活动：踩影子

玩沙玩水

区域游戏

区域游戏时间：周一、周四

本周重点：重点指导生活区，引导幼儿以对折的方叠毛巾

其它

周二 感统室：波浪平衡步道

周三：绘本 智力游戏：感知大和小

周五 玩沙

下午活动

户外活动

户外游戏：圆咕噜

活动要求：锻炼奔跑能力

户外游戏：天亮了

活动要求：训练、提高感知能力

户外游戏：小老鼠钻山洞

活动要求：能动作协调的钻过山洞

绿篱迷宫

活动要求：能在指定区域找到好伙伴

户外游戏：小熊运西瓜

活动要求：练习手捧西瓜迅速行走

游戏活动

室内活动：我多乖（手指游戏）

安全教育：自己的物品自己用

绘本：家（二）

区域活动：有趣的图形

室内活动：彩色布

日 常 生 活

1.盥洗：学习自己独立正确的取水，喝水。

2.用餐：提醒个别挑食的幼儿学会尝试各种食物，不挑食。

3.午睡：安静计入午睡室，脱衣服时不说话，不乱窜。

4.离园：安静等待离园，复习一些儿歌，丰富离园的活动内容。

家长工作

1、坚持送幼儿入园。

2、利用休息日带幼儿到户外看看动植物、爬爬山，感知初春的景象，同时给孩子拍些照片，带到幼儿园。

环境创设

1、老师和幼儿一起布置以“春天”“出去玩”为主题的主题墙饰。

2、利用户外活动时间带幼儿在有花草树木、昆虫的场所，带幼儿观赏、游玩。

本周反思

学前教育专业的下学期的学期计划

怎么制定学习计划： • 计划要考虑全面 学习计划不是除了学习，还是学习。学习有时，休憩有时，娱乐也有时，所有这些都要考虑到计划中。计划要兼顾多个方面，学习时不能废寝忘食，这对身体不好，这样的计划也是不科学的。• 长远计划和短期安排 在一个比较长的时间内，比分说一个学期或一个学年，你应当有个大致计划。因为实际中学习生活变化很多，又往往无法预测，所有这个长远的计划不需要很具体。但是你应该对必须要做的事情心中有数。而更近一点，比如下一个星期的学习计划，就应该尽量具体些，把较大的任务分配到每周、每天去完成，使长远计划中的任务逐步得到解决。有长远计划，却没有短期安排，目标是很难达到的。所以两者缺一不可，长远计划是明确学习目标和进行大致安排；而短期安排则是具体的行动计划。

• 安排好常规学习时间和自由学习时间 常规学习时间指按学校规定的学习时间，主要用来完成老师布置的学习任务，消化当天所学的知识。而自由学习时间指除常规学习时间外的归自己支配的时间，你可以用来弥补自己学习中欠缺的、或者提高自己对某一学科的优势和特长、或者深入钻研一件有意义的事情。自由学习时间的安排是制定学习计划的重点。抓住了和合理利用的自由学习时间，对自己的学习和成长都会有极大的好处。所以我们应该提高常规学习时间的效率，增加和正确利用自由学习时间，掌握自己的学习主动权。• 对重点突出学习 学习时间是有限的，你的精力也是有限的，所以学习要有重点。在这里，重点一是指你学习中的弱科，二是指知识体系中的重点内容。

只有抓住重点，兼顾一般才能取得更好的学习效率。• 从实际出发来制定计划 制定计划，不要脱离学习实际，要符合自己现在的学习压力和水平。有些同学制定计划时，满腔热情，计划得非常完美，可执行起来却寸步难行。这便是因为目标定得太高，计划定得太死，脱离实际的缘故。虽然这么说要从实际出发，可你未必明白怎么样是实际？实际可以分成三个方面：1. 知识能力的实际：每个阶段，计划学习多少知识？培养哪些能力？ 2. 时间的实际：常规学习时间和自由支配时间分别有多少？ 3. 教学进度的实际：掌握老师教学进度，妥善安排常规学习时间和自由支配时间，以免自己的计划受到“冲击”。 • 注意效果，及时调整 每一个计划执行结束或执行到一个阶段，就应当回顾一下效果如何。

如果效果不好，就应该找找原因，进行必要的调整。这里是一份简单的回顾列表：1. 是否完成了计划中的学习任务？ 2. 是不是按照计划去执行任务的？ 3. 学习效果如何？ 4. 如果有任务没有完成，那是什么原因？（安排过紧、太松？） 回顾之后，要记得补上缺漏，重新修订计划。你也可以通过日记来记录一天的学习计划进度，便于改进和回顾。• 计划要留有余地 制订计划不要太满、太死、太紧，要留出机动时间，使计划有一定的机动性。毕竟现实不会完美地跟者计划走，给计划留有一定的余地，这样完成计划的可能性就增加了。• 脑体结合，文理交替 学习对脑62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333264623830力消化非常大，所以不要长时间学习，要适当加入休息时间。而且在安排学习计划是，不要长时间地从事单一活动。

学习和锻炼可以交替安排，因为锻炼时运动中枢兴奋，而其他区域的脑细胞就得到了休息。比方说：学习了两三个小说，就去锻炼一会儿，再回来学习。安排科目学习时，也要文理交替安排，相近的学习内容不要集中在一起学习。• 提高学习时间的利用率 早晨或晚上，或一天学习的开头和结尾的时间，可以安排着重记忆的科目，如外语。心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可以安排比较枯燥，或自己不太喜欢的科目：零星的、注意力不易集中的时间，可以安排做习题和自己最感兴趣的学科。这样可以提高时间利用率。学前教育大一有英语的，下学期应该要考英语4级了，钢琴也是要考级的，计算机，普通话，可以从这些方面入手，上面的只是怎样写而已，不是针对学前教育的。

幼儿园学前班老师春季学期计划怎么写

一、思想工作在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

二、能力发展希望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料；写好每一次教案；多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中；多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展；多和经验丰富的教师交流。

生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应学前班。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。

三、努力方向本学期我制定了以下目标及措施： 1 ）尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。

2 ）努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，尽快了解、掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点。 3 ）继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。 措施： 1 ）多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力。 2 ）自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步 ， 本学期将继续努力。

除了及时关注论坛外 ， 还要加快家园联系窗内容的更换频率 ， 为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。 3 ）主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。

四、出勤方面严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不旷工；用饱满的热情对待工作。

五、家园共育方面家长工作由为重要，家长工作是接洽家与园的有用桥梁，只有做好家长工作，才能促进班团体的管理，我将踊跃和家长取得接洽，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能.认真听从家长的意见和建议，满足家长的合理要求，起劲缩短家长和老师之间的距离，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长提供更优质服务。

除此之外，我还必须做到每周向家长反馈情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。 以上，是我本学期我的反发展计划及目标，我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。希望在领导的培养下、在自己的努力下，有所收获有所成长。

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