三九宝宝网新生儿知识学龄前

当孩子无助时需要你的双手

10月17日 编辑 39baobao.com

[双手相携托起明天的太阳]“双手相携 托起明天的太阳——整合家庭资源、实现家园互动董浜中心幼儿园 周 晓 胡采真古语云:“子不教,父之过。”又云:“生不教,师之过。”由此可见父母与教师对儿童影响...+阅读

“雪中送炭” 就是当孩子在无助、软弱、最需要帮助的时候,成人及时伸出援助之手,给予孩子理解、鼓励、安慰,帮助孩子摆脱困境,走出尴尬境地。这时成人的“雪中送炭”会让孩子感到温暖和安慰,是成人与孩子加深感情、增进理解最有效手段之一。

案例(一)

我不是小偷

妈妈去幼儿园接小宝回家,看他跟小朋友玩得正高兴,妈妈就趁机跟老师聊起了小宝在园的情况。不一会儿,听到小宝哭了起来,边哭边大声说:“我不是小偷,我没有偷玩具……”几个孩子七嘴八舌地说:“你就是小偷,你把幼儿园的玩具装在你的口袋里拿回家就是偷”;“小偷会被警察叔叔抓走的……”

幼儿行为解析:

对于2~3岁的孩子来说,偶尔拿走不属于自己的东西不能算是偷窃行为,更不能看作是道德品质问题。把幼儿园的玩具带回家,或者是想回家后继续玩,或者是他特别喜欢这个玩具,想占为己有,不管是哪种动机,都是因为喜欢,是出于一时的自然冲动,所以当小朋友说小宝是“小偷”时他很委屈, 这种时候,成人应妥善处理,否则会给孩子心灵带来伤害。

方法运用:

老师马上给小宝“解围”:“小宝是因为那个玩具还没有玩够,还想继续玩,但是妈妈已经来接他了,所以他把玩具装到自己的口袋里,想带回家继续玩,是吗,小宝?小宝马上使劲点了点头。妈妈接着说:“玩具是幼儿园的,想把玩具拿回家要告诉老师,没有跟老师打招呼就拿走是不对的,这样吧,你问一问老师和小朋友同意你把玩具借回家玩吗?明天早上就送回来,这样就是借不是偷了。我们小宝家里也有许多玩具,小宝也可以拿到幼儿园来借给小朋友玩”。

小宝最后借到了玩具,老师和小宝妈妈的做法既保护了小宝的自尊心,还教会了孩子们学会分享。

知心话语:

成人不要随便给孩子扣上“小偷”的帽子,但是如果孩子经常拿不属于自己的东西家长就要提高警惕了,如果发现一定要问清楚是从哪里拿来的,要和孩子亲自送回去,并且让孩子道歉。

以下为关联文档:

我们的双手却托举着明天的太阳丹阳市珥陵中心幼儿园 王娟,山的伟大在于峻峭,海的伟大在于浩瀚,教师的伟大恰恰在于它的平凡,在于它像山一样顶天立地,像海一样兼容并蓄,如水一般奉献点滴,滋润万物。我们甘为人梯,...

幼儿园中班手指游戏《小小双手本领大》手指活动不受时间、条件、年龄的限制,随时可以开展,教师可根据幼儿接受能力,教育内容的需要来选择相应的手指活动,使他们在轻松愉快的气氛中,由浅入深、循序渐进的学习过程中,手部...

不妨“偷偷懒”——解放孩子灵巧能干的双手孩子小,不会自理,父母们往往会不由自主地“包办代替”。其实这样做,恰恰剥夺了孩子锻炼的机会。父母做得很辛苦,孩子不仅动手能力没有得到提高,反而依赖性变得越来越强。 有一次,...

双手灵活的宝宝更聪明观察表明,宝宝的小手比嘴先“说话”,嘴是宝宝认识世界的重要器官,能表达出极其微妙的心理变化。“心灵”与手巧是相辅相承的,手的动作熟能生巧,在相当程度上促进了宝宝智能的发展...

推荐阅读
图文推荐