[让美在尊重中生长《给幼儿园教师的101条建议——美术]王睿洁 ] 美术活动是孩子参与性比较强、感兴趣的一种教育活动,通过绘画、手工、泥工等活动,可以促进幼儿手部的小肌肉的年发展,在孩子动手摆弄、操作各种材料的过程中,也实现了...+阅读
的确,情感对女孩具有非同寻常的意义。对女孩来说,她的自我意识的提升,从根本上来自情感的满足以及人际关系的质量。让我们来看看这些女孩的大脑里到底在想些什么:
今天很高兴,因为妈妈夸我懂事并拥抱了我。
爸爸好像对我今天的表现很不满意。
怎样才能让老师喜欢我呢?
我的好朋友好像有心事,她的心事不会与我有关吧?
班里的同学是否都喜欢我呢?
怎样才能交到更多知心朋友呢?
怎样才能让自己更开心一点呢?
怎样做才能让大家都喜欢我呢?
……
由此可见,人际关系对女孩来说有多么重要。
正是由于女性荷尔蒙的影响,使得女孩不像男孩那样富有攻击性、冒险性和控制欲,而是使得女孩更具预测力、稳定性、谨慎细心、稳定从容——使女孩把友谊和家庭看得比成就和机会更重要。
给父母的建议
女孩不像男孩那样独立和竞争,因此她们会渴望父母更多的爱、渴望拥有更多的知心小伙伴,她们需要在人际关系中得到认可和尊重。
由此我们可以总结出女孩的两大特点:
1.女孩子是容易受伤的。
一旦女孩心中理想的关系遭到破坏,她就会感到很受伤。如她犯了错误,父母批评她两句,她便会认为父母不再爱她了;即使长大了的女孩也是很容易受伤的,这也是为什么我们经常会在媒体上看到,某某女孩因被男友抛弃而做出傻事的原因。
2.女孩子是容易妥协和软弱的。
因为更注重关系,女孩在关系和利益面前是很容易向关系妥协的。因此女孩常常会放弃自己的正当利益,由此而成为“软弱”的代名词。
根据女孩的这两大特点,我们为女孩的父母总结了以下两大方法:
方法一:提升女孩的心灵 “痛点”
我们都知道,痛点低的人对疼痛是很敏感的,即使仅仅是擦破一点皮,他们也会感觉到超乎常人的疼痛。
女孩就属于“痛点”很低的那类人,只是她不仅仅是身体的“痛点”很低,她心灵的“痛点”更低。有时,别人不经意的一个眼神,都能使她的心灵受到伤害。
因此,要想女儿不受伤,父母就要想办法提升女孩心灵的“痛点”。
一位有经验的爸爸曾这样说过:
我的女儿很敏感,因此我和她妈妈对她讲话时,从来都是用最温柔的声音、最和善的态度。但尽管如此,有时我们不经意的一句话,都会让她受到伤害。
后来我意识到,继续这样下去对女儿的成长并不是好事,于是我开始有意识地提升她的心灵“痛点”。
有时,在大街上遇到乞讨的老人或孩子,我就会告诉她,在这个世界上,还有很多人没有饭吃、没有房子住,他们只能以乞讨为生。
此外,我还带她到贫困山区里体验了一次生活,回来后,她跟我说:“爸爸,那些山里的孩子好可怜呀,我觉得自己好幸福。”
与男孩相比,女孩似乎来自另一个星球。
不像男孩那样喜欢爬上爬下,女孩喜欢安静地听妈妈讲故事、喜欢做安静的游戏;
不像男孩那样崇拜英雄奥特曼,女孩更喜欢美少女、白雪公主;
不像男孩那样喜欢竞争,女孩更希望自己多几个知心朋友;
……
小男孩天生就是个“小冒险王”、他们崇拜英雄、他们喜欢竞争……可以说这一切都是男孩的天性。同样,女孩也有天性。那么,女孩的天性又是什么呢?或者说,女孩更关注的事情是什么呢?
艾里姆夫妇在一本名为《养育女儿》的畅销书中明确解答了这个问题,他们认为:女孩更注重人与人之间的关系。每接触一个新的领域,女孩最关注的是这些问题:
第一, 我们之间有关系吗?
第二, 我们之间关系的本质是什么?
第三, 在这种关系中,我处于何种地位?
第四,要维持关系内的这种联系,我应该做些什么?
决定男孩喜欢冒险、竞争等天性的因素是男孩体内的男性荷尔蒙——睾丸素。同样,女孩的天性也是由她体内的荷尔蒙决定的。
从妈妈受孕那一刻起,女性染色体基因便被女性荷尔蒙激活,这些荷尔蒙在女孩出生之前就已经为她规划了未来。这也就是说,女性荷尔蒙决定了女孩细心、安静、敏感、温柔等天性,同时也决定了女孩更注重人与人之间的关系。
例如,雌性激素对女孩的感情生活有着重要影响。它控制女孩情绪的稳定、思考的过程、做事的动机、爱好、焦虑以及如何处理外来的压力和性冲动。当雌性激素活动不稳定,就会使女孩的情绪产生波动。如果雌性激素过低,女孩就会感到孤独、生气、易怒、悲伤、失望、缺乏自尊,这也是女孩更容易敏感的原因。
当然,雌性激素只是一个方面。女孩还受其他激素的影响。例如孕激素就是女孩更喜欢小孩子和小动物的原因;催产素则会使女孩产生更多的“怜悯之情”,这就是“母性的本能”。另外,女孩体内也有睾丸素,但是水平只及男孩的1/20,因此女孩不存在很强的攻击性。
虽然这些女性荷尔蒙使得女孩温柔、有很强的同情心、会体谅和关心他人,但这也导致她的情绪天生就变化无常。因此,有文学家曾把女人称为“最情感的动物”。
通过我有意识的培养,我发现女儿不再那么敏感,不再深陷于自己的小世界里了,而且她的爱心也随着她的年龄在一点点地增长。
女孩的敏感、受伤往往是由于她的那些“小心眼”造成的。所以,当女孩的眼界放宽后,当她不再只关注自己的小世界时,当她看到什么才是真正的痛苦时,女孩就不会那么敏感、那么容易受到伤害了。
方法二:让女孩学会爱自己
更注重关系的女孩常常会放弃自己的正当利益,正因如此,女孩才更容易受到伤害。因此,在女孩小的时候,父母就应向她们灌输一种这样的思想:能够体谅他人是你的美德,但你一定要学会爱自己。
8岁的小贝很在乎别人对她的评价。在一次考试时,坐在她前面的同学向她借橡皮,小贝就有一块橡皮,但她也毫不犹豫地借给了同学。但同学用完橡皮后竟忘了还给她,由于她胆子很小,考试时不敢说话,所以她没敢和同学要。结果这次考试她答的乱七八糟,考得很糟。
当妈妈问她考得不好的原因时,她竟委屈地说:“都怪我当时没有橡皮。”
妈妈奇怪地问:“你不是有橡皮吗?”
这时,小贝才把考试时同学跟她借橡皮的事情告诉妈妈。
妈妈听后,细心地跟她说:“能够热心地帮助别人,说明你是个善良的孩子。但你有没有想到,把橡皮借给同学之后,你再用橡皮怎么办,这会不会影响你的考试成绩?”
“但如果我不借,同学会说我小气的。”
“妈妈并不是让你不借给别人东西,只是想告诉你,别人的评论重要,但自己的正当利益更重要。”
……
听了妈妈的这些话,小贝似懂非懂地点了点头。
女孩父母们不要小看这小小的借橡皮事件,如果女儿一直都不懂得维护自己的正当利益,长大之后,她就会在一味满足别人的需求中失去“自我”。
现在一些失去“自我”的家庭主妇不就这样吗?为了孩子、老公而放弃了自己的工作、忘记了充实自己,结果却落得个老公弃她而去,甚至连孩子也嫌弃她。因此,不想女儿很容易就失去“自我”的家长,在女儿小的时候就要告诉她:要维护自己的正当利益,要学会爱自己。
以下为关联文档:
面对独占和摩擦老师要尊重孩子的人格辰辰喜欢看书,但喜欢独占和抢夺同伴手中的书,常常引起同伴的不满。这天吃完饭,孩子们一致要求想看图书,在教室的走廊上我意外的发现辰辰和另外两名孩子在一起友好的在看书。(听班...
家长眼中的老师——不求感恩戴德 只求理解尊重现在提起幼师,也许更多人想到的是他们如何用残忍的手段来虐童。家里有学龄前儿童的看到那些虐童视频,心里更是忐忑不安,我也不例外,直到看到孩子的幼儿园老师,感受着孩子一天天的...
尊重孩子体现在细节里昨天是女儿6周岁的生日。晚上女儿入睡后,我看着她可爱的小脸蛋,回想着孩子六年来的点滴趣事。 我已经不记得那是哪一年了。一位亲戚送了女儿一件印有天线宝宝的小背心。布料不...
尊重孩子与师幼互动浙江省2005年度参评教学案例(幼儿教育) 《尊重孩子与师幼互动》 一、主题内涵: 师幼互动作为幼儿园教育的基本表现形态,存在于幼儿一日生活之中,表现在幼儿园教育的各个领域,并对...
让我看到了寡言孩子内心深处那种渴望表现、渴望被尊重人的表情中,微笑最美丽;人的声音中,笑声最动听,而她却还像个在沉睡中的瓷娃娃,让人不宜靠近。 还记得刚开学的那几天她和其他孩子一样,一脱离妈妈的手掌就放声大哭,在我们安抚下情...
尊重幼儿个性 大胆表现尊重个性 大胆表现 大班美术《线描画》教学探索过程 秀儿 ----------------------------- 传统的美术活动内容,一般按造型技法的难易程度,由简单形入手,进行由易到难、循序渐进...
尊重孩子,让书成为孩子的朋友本学期结合 幼儿园开展有效家园阅读活动的实施之 亲子共读活动的研究 课题,在平时的教学活动中,我们也特别注意幼儿一些阅读习惯的培养,在活动中向幼儿渗透一些阅读的方法,如何...
了解并倾听幼儿艺术表现的想法或感受,领会并尊重幼儿幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表...
尊重孩子个性,呵护孩子自尊每个人都有尊严,小孩子也不例外。小班的孩子年龄虽小,表面上看似乎不懂事,但是他们的自尊心更脆弱,更需要加以呵护,特别是对那些特别调皮或性格内向的孩子,如果不注意尊重他们的个...