[关于早教早好还是晚好]选择1：早还是晚 工业化思路:工业生产受时间和季节的影响不大。只要工序对头，最好能够提高加工效率，加快加工进度，好早一点出产品，早一天出效益。 农业化思路:农业生产当然要讲究...+阅读
最早发现“关键时期”现象的是奥地利习性学家、诺贝尔奖获得者劳伦斯。他认为，0～3岁是孩子成长的关键时期，很多能力都是在这一时期得到发展。如果在这一时期，孩子没能得到很好的培养，那么可能在以后都会失去获得这种能力的机会。
在劳伦斯“关键时期”的概念基础上，美国学者盖塞尔提出了婴幼儿发展的8个关键年龄段，在这些关键年龄段，婴幼儿会有一些其他年龄段所不具有的特殊的跳跃式进步。
第一个关键期：出生后的第一个月
宝宝的感受
宝宝出生后，面对一个完全陌生的世界，在好奇之余，难免会无所适从。他会感到不安和害怕，所以常常整夜哭闹。
怎样才能给宝宝安全感?爸爸妈妈应该做些什么呢?妈妈把宝宝抱在怀里，同时还可以亲切地呼唤宝宝。
在出生后的2个小时内，妈妈的拥抱对宝宝来说很重要。让宝宝靠近妈妈的心脏，让他能重温妈妈芬芳的体味和熟悉的心跳。很快，宝宝就会感受到了他所熟悉的声音和气味，认为周围是安全的，从而安静下来。
宝宝饿了及时喂，尿湿了及时换尿布，烦了马上抱，哭了立刻哄。
爸爸妈妈在生活上无微不至的照顾，能给孩子带来安全感。及时满足宝宝的各种需求，宝宝会觉得爸爸妈妈很关注他。
多和宝宝进行目光交流，用温柔的声音对他说话，轻轻地抚摩宝宝的身体。
妈妈温柔的目光充满魅力，可不要忽视，要充分发挥哦。宝宝醒着的时候，能看到妈妈的微笑会减轻不安的感觉。
妈妈还可以在宝宝的周围挂一些可爱的小玩偶。
宝宝在玩偶的陪伴下，会把它当成自己的小伙伴，不孤独的宝宝会有安全感。
给宝宝听些柔和的音乐，妈妈可以编唱一些摇篮曲，以及刻意制造一些悦耳的声音，比如摇铃铛，晃动风铃等。
宝宝在妈妈肚子里时，就已经习惯了音乐。因此，对于柔和的音乐和悦耳的声音会很敏感。也许正在哭呢，轻音乐一响起，他就忘掉哭，开始陶醉地感受音乐呢。听音乐还能帮助宝宝建立最初的听觉能力和抬头寻找声源的能力。
活动活动宝宝的关节和四肢，另外，妈妈可以每天在适当的时候，让宝宝短时间在床上趴一趴，拉着他的小胳膊小腿轻轻摇动，做健康操。
这可是最初的运动哦，宝宝会很开心，觉得妈妈和他一起做游戏呢。
第二个关键期：1～3个月
宝宝的感受
宝宝还没有语言能力，哭是他们唯一的表达方式。他们会想：“你们大人懂不懂我说的话啊，我说的话，在你们看来都是哭。但是，我每次哭都是不一样的啊。”你们好好看看我的表情和动作呀。
怎样才能和宝宝有效交流呢?爸爸妈妈应该做些什么呢?
不要把精力全集中在喂奶和哄宝宝睡觉这两件事上。
这个阶段，多数爸爸妈妈在喂养和哄宝宝睡觉这两件事上花费了很多的精力，而忽视了跟宝宝的交流。有时候，你会发现，越是想让宝宝多吃、多喝、多睡，宝宝就越是不肯听从。其实，爸爸妈妈可别小看宝宝，他尽管还小，但是绝不会亏待自己，饿了他会知道吃，饱了他会想办法躲，不舒服了就会大哭大闹;你要是不跟他玩耍，他就延长吃奶的时间，跟你边吃边玩……
细心观察宝宝。
宝宝通过哭和笑、脸部的表情和身体的动作，来表达自己的需要和感受。爸爸妈妈可得时常注意观察宝宝的举动，仔细地分辨宝宝发出的各种信号，才能及时理解宝宝的想法，让宝宝真切地感受到父母的关爱和别人理解的开心。
爸爸妈妈可以竖着抱宝宝，他们很乐意被竖着抱起哦。
这个时候，如果爸爸妈妈积极地引导宝宝，用手去触碰他感兴趣的东西——比如看见妈妈笑了，就伸手去摸妈妈的脸，则对宝宝的控制力、凝视力和视觉追踪能力都是一种很好的训练。
爸爸妈妈可以带宝宝到处走动走动，接触接触新鲜的事物。
随着视力的不断发展，宝宝的视野开阔了，对周围的事物兴趣也增加了。在这段时间里，宝宝的体重和身长不仅有了明显的增长，活动能力也显著增加了。他已不满足于趴在床上自由抓扑了。
让宝宝多看看家人的脸。
细心的爸爸妈妈会发现宝宝的表情比以前丰富多了，而且对人的脸和面部的丰富表情最感兴趣。
第三个关键期：3～6个月
我是一个小孩子啊，除了吃和睡，我还要玩耍解闷呢!你们不要老是让我吃、让我睡，我会变成小笨猪的。
怎样才能帮宝宝建立良好的游戏习惯呢?爸爸妈妈应该做些什么呢?
爸爸妈妈不需要刻意地去想该玩什么游戏，只要丰富环境，吸引宝宝的兴趣即可。
玩什么不重要，关键是要建立良好的游戏习惯。宝宝在3个月之后，似乎一下子长大了许多，精力也更加充沛了。在这个时期，让他快乐地随便玩，他才能学到本领。如果在游戏中过多强调玩什么和怎么玩，可能会给孩子过多的压力，反倒让他不喜欢游戏了。
爸爸妈妈尽量多陪孩子玩。
尽管宝宝一个人也可以玩一会儿，但是他更喜欢有人陪着一起玩，喜欢看别人游戏并且进行模仿。因此，爸爸妈妈可千万不要扫宝宝的兴，最好每天都能在一定的时间内，有意识地跟宝宝一起玩，帮助宝宝建立良好的游戏习惯。和宝宝起游戏的过程，也是爸爸妈妈训练宝宝视听觉的分辨能力的有利时机。
宝宝的个性各有不同，要根据宝宝的个性，让他自己选择怎么玩和玩什么。
不同个性的宝宝自然有不同的游戏喜好，有的宝宝似乎更喜欢运动类的游戏，比如被家长举起来蹦蹦跳;有的宝宝更喜欢听大人说话、跟大人对话，玩人际交流的游戏;少数的宝宝喜欢专注地摆弄小积木，或者闷着头儿撕纸，能够独自玩很长时间。让孩子自己选择玩什么，要尊重孩子的选择。
爸爸妈妈可以跟宝宝进行简单的对话和交流。
爸爸妈妈需要注意的是，跟宝宝说话的时候，句子要尽量短，吐字一定要清楚，音调可以偏高，口形最好夸张一点，可以反复表演。说话的内容还可以和宝宝看到的、摸到的事物，或正在从事的活动相联系，利用各种比较的方法，帮助宝宝发展和提高视听觉的分辨能力。
爸爸妈妈可以为宝宝提供一些适合他小手抓握的玩具，如摇铃、积木块或可牵拉的玩具。
爸爸妈妈要主动培养宝宝的动手能力。这时，把玩具吊在宝宝面前或者摆到宝宝眼前，引导他主动伸手去抓握，这就是手眼协调力训练的开始。
不要阻止宝宝啃咬的欲望。
很多宝宝会热衷于把玩具送到嘴里去咬。其实，在这个阶段，宝宝咬玩具的行为是非常正常的，爸爸妈妈不要强制拿走宝宝的玩具，可以试着转移宝宝的注意力。当然，最重要的还是，爸爸妈妈要经常把玩具清洗消毒干净，让宝宝时不时能满足一下啃咬的欲望。
爸爸妈妈要安排好宝宝饮食起居的节奏。
宝宝的规律生活越早建立，爸爸妈妈就越早解放。吃、睡、玩、大便、洗澡、外出等都应遵循一定的规律，循序渐进地引导宝宝自觉地配合，培养和强化宝宝养成良好的生活规律。这对宝宝的智力和个性发展都有很深远的积极意义。
第四个关键期：7～9个月
我是独特的小天使，我有自己的个性。爸爸妈妈，你们注意到我和隔壁宝宝的不同了吗?
宝宝的气质特点你看出来了吗?爸爸妈妈该做些什么呢?
爸爸妈妈平时要有意识地观察、记录宝宝的行为。
怎样尽快发现宝宝的气质特点呢?其实，这一点对于爸爸妈妈来说，并不是一件很难的事情，只要爸爸妈妈平时有意识地观察、记录宝宝的行为，有不明白的地方，参看相关书籍或者请教相关专家加以分析，就可以了。
选择适合宝宝个性特点的游戏。
在了解了宝宝的气质特点之后，要积极适应宝宝的个性特点，在生活和游戏中帮助宝宝发挥自身的气质特点。在进行游戏时，要抓准时机进行鼓励或限制，引导宝宝逐渐调整自己的行为模式。在游戏中，宝宝的个性得到展示，将有利于宝宝树立自信心。
对待宝宝要耐心，培养孩子是个长期的过程。
良好的性格是在健康的心理环境下培养出来的。爸爸妈妈首先要摆正自己的心态，尊重孩子。
在日常生活中，爸爸妈妈要以身作则、树立榜样，让宝宝通过不断的模仿来建立更好的行为模式。
要重点训练宝宝的爬行能力。
“七坐八爬”，这一时期，爸爸妈妈在提高宝宝坐位平衡能力的同时，要重点训练宝宝的爬行能力。爬行这个动作看似简单，但它对提高宝宝全身的协调性具有重大的意义，爸爸妈妈可别小看它哦!
在宝宝爬行之前，爸爸妈妈需要改变一下家里的环境。
在宝宝爬行之前，爸爸妈妈要创造一个广阔的、富于变化的、安全的活动空间。比如，你可以拿一个玩具吸引宝宝爬，可以带宝宝到花园爬，当然要垫上户外野餐用的防水垫，宝宝还可以一边爬一边晒太阳呢。
宝宝爬行要循序渐进。
可以先让宝宝贴着地面爬，逐渐到用手和膝盖爬。可以给宝宝设置一些小障碍(用软枕等物品，确保安全第一)，使宝宝跨越障碍变换方位爬。总之，要循序渐进把宝宝培养成一个真正的爬行能手。
爸爸妈妈要积极引导宝宝同时运用两只手抓玩具，还要训练宝宝用手指拿捏小物件。
除了爬行，这个时期还是训练宝宝双手配合以及手指动作能力的关键时期。鼓励宝宝拿着两个玩具对着敲是训练宝宝双手配合的好办法。要提醒的是，宝宝不可避免地要把到手的东西送到嘴里尝尝，爸爸妈妈定要做好监督工作，不要让宝宝把小物件吞进肚里。可以给宝宝拿捏小饼干等，万一吃到肚子里也没有什么大碍。
和宝宝玩躲猫猫游戏。
对于大人来讲，视线之外的东西依然存在，但是，宝宝却不知道。躲猫猫游戏让宝宝对这个世界充满好奇，在游戏的过程中，还可以帮助宝宝加深对这个世界的理解。可以说，躲猫猫游戏是宝宝认知能力发展的重要基础。
爸爸妈妈要把语言能力的训练正式列入议事日程。
从咿呀学语开始，宝宝想要说话的愿望日益强烈。半岁之后，妈妈可以鼓励宝宝学习和模仿大人正确的发音。但是，先教宝宝说一些简单的字词。还可以用图片、实物对比的指认法来教宝宝，让宝宝把字词和概念联系起来，让他懂得每件实物都有名称。
在生活中，爸爸妈妈要抓住宝宝学习语言的每个机会。当宝宝向妈妈表达索要实物或其他愿望的时候，爸爸妈妈就可以鼓励宝宝将他的要求用语言表达出来。有时，还不妨在宝宝面前装傻，给宝宝一个表达的空间。
以下为关联文档：
关于早教最贴切的比喻在动画电影《麦兜故事》中，麦太让小麦兜去学“抢包山”——一种已经消亡的民间运动。小麦兜并不喜欢，但为了妈妈还是辛辛苦苦地去练了。“抢包山”并没有在麦太的呼...
3月份早教班工作总结早教班三月份工作总结 3月，是柳枝吐绿的季节，是百色待绽的季节，也是人们充满希望和梦想的季节。在这样的期待中，孩子们迎来了新的学期。 本期我班又增加了十六名新生，由于刚加入...
早教要有科学性和针对性家培养聪明宝宝始于专业评估 现在，不少年轻父母倾注大量心血、寻找各种机会培养宝宝。中国优生科学协会儿童发育行为医学委员会主任委员、上海交通大学医学院附属新华医院儿...
宝宝的营养均衡益于早教食物多样有益早期发展 北京儿童医院儿童保健中心主任医师刘纪平讲，为了孩子的健康，要做到食物多样、平衡、适量，因为，没有一种食物能够具备所有的营养。食物的多样化是保证孩子...
如何针对幼儿心理进行早教欲擒故纵”法就是针对婴幼儿的好奇、逆反、求趣等心理特点，采取故意放手、有意忽略的方法达到更好的教育目的。让孩子在尝试、体验中积累生活经验，学会一些生活常识和做人的道...
早教中的“善意欺骗法”前言 孩子的年龄较小，认识、理解事物及心理承受能力是有限的，有时为了不让孩子的幼小心灵受伤害、有时为了给予孩子积极的鼓励、有时为了让孩子“言听计从”，成人可以适当地利...
关爱宝宝误区之早教篇爱宝宝误区 早教篇 家里有小宝宝，做父母的一定特别开心，虽然做父母的都爱孩子，但不知不觉中，也会走入误区。 不准掰手指数数 有些父母、幼儿园老师，教宝宝数数时，看见他们掰着手指...
父母要当好孩子的早教主角面对太多育儿资讯，年轻的父母们似乎有些无所适从。6日下午，在光谷举行的一场早教讲座上，早教专家夏弘禹先生，遇到不少年轻父母的追问。“孩子吃饭前不肯洗手怎么办”、“女儿不...
上早教班谨防被“忽悠”近年来，各种爱婴机构、早期教育中心如雨后春笋般迅速涌现，不满周岁的婴儿就开始“上学”成为一种时尚。据不完全统计，今年的各种针对婴幼儿的早教机构比去年增加了一倍以上。专...
