[怎么改掉宝宝一边吃一边玩的坏毛病]宝宝在吃饭的时候总是拿着玩具边吃边玩,哄着也不管用,大声吼也不管用,那么怎么改掉宝宝一边吃一边玩的坏毛病?下面的内容一起来看看吧!怎么改掉宝宝一边吃一边玩的坏毛病? 1、要减...+阅读
每当宝宝的年龄接近上幼儿园的时候,父母都很开心自己的宝宝长大了,在人生旅途中即将迈入一个全新的阶段,但是也很担心宝宝是否能尽快适应幼儿园的集体生活。其实,通过准备期和入学后两个阶段的调试,让宝宝喜欢上并不难。
第一阶段:准备期
步骤1:做好心里准备
在宝宝准备上幼儿园之前的几个月,妈妈不妨经常带宝宝去附近的幼儿园转一转,看看别人上学放学的情况,并告诉宝宝幼儿园里面的情况,特别说明里面有很多有趣的玩具,还有很多同龄的小伙伴在一起做游戏。
到了准备入园的前1个月左右(一般是幼儿园开学前的1个月),妈妈就带宝宝去准备就读的幼儿园参观,让宝宝对幼儿园建立初步的亲切感,而妈妈也可借此机会询问教学理念、观察老师的教学状况、园内的环境等。
在参观过多家幼儿园之后,再由妈妈和宝宝一起讨论要去哪家幼儿园。有些家长可能会自己做出决定,其实三四岁的孩子已经有自己的想法,家长不妨听听孩子的意见,让他说说最喜欢哪所幼儿园、为什么喜欢它。
步骤2:准备上学用品
很多宝宝都希望自己像大人一样,能够提着专属的公文包出门上班。在准备上幼儿园之前,家长可先询问幼儿园老师需要准备哪些物品,例如宝宝的水杯、鞋子、书包等。妈妈可帮宝宝在书包上写上名字,然后告诉他:“从现在开始,你就像大人一样,要背着自己的包去开心地上学啦!”这样宝宝就觉得自己已经长大,应该出门去上学。
在幼儿园有很多比较耗费体力的活动,而且小朋友们在一起总是会跑跑跳跳,因此宝宝的服装要尽量照顾到轻便、吸汗的需要,如果是装饰太多或过于紧身的衣服,就不太不适合在上学时穿着,而鞋子也尽量以球鞋或布鞋为主,尽量不要穿皮鞋,那样不但不方便活动,也容易跌倒受伤。
步骤3:适应幼儿园作息
幼儿园都有一定的作息时间表,例如几点上学、几点用餐等。因此,从准备入园前的2个月开始,妈妈就应该慢慢调整宝宝的生活作息,让他养成早睡早起和定时用餐的习惯。有了规律的生活作息习惯后,宝宝在幼儿园里就能更好、更快地适应上学的节奏。
步骤4:
培养基本自理能力
进入幼儿园之后,宝宝就正式开始了团体生活。如果自理能力比较好的话,宝宝在很多事情上都能和其他同学的步调保持一致,就会对自己更有信心。因此,在家对宝宝的基本自理能力加强培养,将对适应幼儿园生活有极大帮助。
自己喝水、吃饭
到了2岁左右时,就要让宝宝自己拿杯子喝水、拿汤匙吃饭,通常到了2岁半至3岁时,宝宝自己就能比较顺利地吃完饭。为了避免宝宝一顿饭要吃上1个小时,建议先在碗里放少量食物,让宝宝有吃完的成就感,刺激吃饭的积极性。平时不要给宝宝太多零食,等吃饭时间一到,就让宝宝一起上餐桌,让他习惯和大人在差不多的时间内结束用餐。
如厕训练
宝宝一般在2~4岁开始上幼儿园,此时白天应该都脱离了包尿布的阶段,如果午休时间还需要包尿布,最好也能尽快改掉。另外,妈妈随时教导宝宝想上厕所时要主动表达,不要每次都等到妈妈催促才去上厕所。如果宝宝已经能够自行穿脱衣裤,妈妈就可教他学习自行擦屁股。自理能力的培养越成功,宝宝在幼儿园里的适应时间就越短。
自动自发起床
如果宝宝晚上的睡眠充足,白天一般不会有赖床的问题。所以,建议妈妈指定一套起床流程,例如拉开宝宝房间的窗帘、打开音乐等,让他知道天亮了,听到音乐就要准备起床了。
自己整理物品
幼儿园中的老师多半会让小朋友自己收纳玩具,或是希望宝宝将用完的物品归回原位,而这些良好的习惯动作,在家中就应该事先培养起来。
自己穿脱衣物
在家里训练宝宝拥有基本穿脱衣服的能力,特别穿外套及鞋子,因为这在幼儿园中是经常需要自己来做的事情。虽然老师会帮忙照顾不够灵活的孩子,但是凡事都能自己动手来的孩子通常会得到更多称赞,这样孩子就会更有自信。
步骤5:克服分离焦虑
刚刚进入幼儿园时,每个孩子几乎都会经历哭着不让妈妈离开的场景面对这种状况,妈妈在入园的第一天可以先陪孩子一整天,第二天就改为半天,以后再慢慢缩短时间,直至最后完全放心地交给老师。只要家长和老师一起配合,那么经过两三个星期之后,等宝宝熟悉了环境、交到了新朋友,这个问题一般都能得到妥善解决。
第二阶段:入学后
步骤6:鼓励宝宝认识新朋友
在宝宝刚刚入学时,老师一般会有意安排一两个比较活泼的同学去照顾他,以帮助宝宝尽快融入集体生活。请妈妈记住这几位同学的名字,在送孩子上学时,记得跟这几位小同学打打招呼,请他们多多照顾宝宝,这样其他小朋友就会更加热情,孩子也能很快交到新朋友。
不妨让孩子带些糖果去幼儿园,请同学老师一起吃,小朋友在吃糖果时,很快就会记得带糖果来的新同学,这样也能帮助孩子更快地融入团体生活。
步骤7:和老师积极交流
在第一次上幼儿园时,每个宝宝都会或多或少地出现一些小问题,例如他觉得学校不好玩、上课听不懂、想睡觉等,这是很正常的。毕竟除了家庭之外,幼儿园是宝宝第一个需要长期生活的环境。在送宝宝上学或接他放学时,如果条件允许,建议家长和老师多多交流意见,一方面问问宝宝在幼儿园里的表现,另一方面把宝宝在家中的表现告诉老师。这样一旦宝宝出现什么异常,家长和老师都能及时了解情况,而老师就会协助家长特别观察宝宝的情况,并尽快找到解决的办法。
步骤8:讨论有趣的事情
在宝宝刚刚上幼儿园时,家长总喜欢在放学后问:“今天在学校学了什么?上了什么课?”不过,幼儿园的很多活动都是在游戏中进行的,所以宝宝可能只会回答:“玩东西”或“不知道”。于是,有些家长可能觉得幼儿园并没有想像中那么好,似乎没有教授什么东西,多半只是让宝宝在玩。其实,现在的幼儿园课程设计都比较活泼,很多学习都是穿插在游戏中进行的。因此,家长应该更换问话的方式,同时记得在问话中鼓励宝宝,增加他上学的成就感。
你今天跟谁玩?你最喜欢跟谁玩?
你们玩了什么玩具或教具?你会不会玩?
今天老师提问题了吗?你有没有举手回答呢?
老师教的游戏好不好玩?下次还想再玩吗?
步骤9:强调上学的好处
在上学的新鲜期过去之后,宝宝很可能就会告诉妈妈,他不想再去上学或是不了解为什么非要去上学。此时妈妈应利用各种机会加强教育,让他觉得上学不只是为了认识更多的新朋友,更是为了让自己越来越有能力,将来成为一个有用的人。
买东西时,请宝宝去付钱,告诉他如果不去上学的话,就没办法确定应该付他多少钱。
请宝宝写卡片给爷爷奶奶,让他发现如果不上学就不识字,就没办法写好卡片。
在坐车出行时,为宝宝介绍周围的事物,告诉他不上学就不知道该怎么出门、该如何坐车。
介绍父母的好朋友给宝宝认识,告诉他如果没有朋友,困难时就没有人会帮忙,也没有人陪他一起做游戏。
步骤10:探究不想上学的原因
幼儿园是一个集体环境,宝宝在里面受到的照顾肯定不如在家周到,所以偶尔会遇上一些小挫折,然后就出现不喜欢上学的念头。所以,一旦宝宝出现这样的反应,建议妈妈先听他说说不喜欢上学的原因,例如功课太难、不喜欢吃点心、很想妈妈、同学不理他等,然后再和他一起想办法解决。在很多时候,只要家长多给宝宝一些鼓励和称赞就够了,因为他完全有能力解决所遭遇的问题,只是自信心不足而已。
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