[一名合格的幼儿教师必须具备五心]摘要：文章结合幼教工作实际，论述了有爱心才能有信心恒心，有爱心才能细心关心的道理，体现了幼儿教师心怀爱心，才能与孩子们一起成长的思想。关键词：爱心 细心 耐心 责任心一名合...+阅读
教师资格证！
一、考试简介 教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求，是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是国家实行的教师职业许可制度。《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》（以下简称《教师法》）明确规定，凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备相应的教师资格，没有相应教师资格的人员不能被聘为教师。教师资格法定凭证为《教师资格认定申请表》和教师资格证书，它们在全国范围内适用。 市教委认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格，各区、县教委（教育局）认定幼儿园教师资格、小学教师资格和初级中学教师资格。
二、报考条件
（一）思想品德条件：遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡（镇）或街道办事处思想品德鉴定合格；应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定。
（二）学历条件：申请认定幼儿园教师资格必须具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；认定小学教师资格必须具备中等师范学校毕业及其以上学历，其他中专学历为不合格学历；认定初级中学教师资格必须具备高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历；认定高级中学、中等职业学校教师资格，必须具备高等师范本科院校或其他大学本科毕业及其以上学历；认定中等职业学校实习指导教师资格，必须具备中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当于助理工程师以上的专业技术职务或者中级以上的工人技术等级；取得高等学校教师资格.应具备研究生或者大学本科毕业学历；认定成人教育教师资格，应按照成人教育的层次、类别.依照上款规定，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。
（三）教育教学能力 1.具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。非师范教育类专业毕业的人员需参加教育学、心理学补修、测试和教育教学能力测评，成绩合格。 2.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。 3.具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格
三、报名时间 报名时间全国各省有差异。
四、报考地点 市教委认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格，各区、县教委（教育局）认定幼儿园教师资格、小学教师资格和初级中学教师资格。
五、考试内容 教师资格考试主要考教育学和心理学课程。不过有些省份还需要考教师职业道德，教育政策法规，学科专业素质，教育方法，教育教学基本素质和能力，教学法。具体考试内容详见当地教育行政部门或者受委托的高等学校的有关规定。
六、考试时间 考试时间全国各省有差异。
七、申请认定 ①提交申请认定材料 申请认定教师资格者应当在规定的时间内向教师资格认定机构或者依法接受委托的高等学校提交下列基本材料：
（1）由本人填写的《教师资格认定申请表》
（一式两份）。
（2）身份证原件、复印件，户籍原件、复印件和工作单位证明（或所在乡镇、街道证明）。
（3）学历证书原件和复印件。
（4）教师资格认定机构指定的县级以上（含县级）医院出具的《**省申请教师资格人员体格检查表》。
（5）普通话水平测试等级证书原件和复印件。
（6）由申请人工作单位或者其户籍所在地乡（镇）政府或街道办事处提供的《申请人思想品德鉴定表》。
（7）非师范教育类专业毕业的申请人员，需提供《**省教师资格认定教育学心理学合格证》及教育教学能力测评成绩证明。
（8）申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员还需提供专业技术资格证书或工人技术等级证书原件和复印件。
（9）近期二寸免冠半身正面相片两张。 ②考核申请人是否具备的申请能力是否具备教育教学能力、是否适合做教师是教师资格认定中要考察的一项重要内容。热爱教育事业，思想品德好，能为人师表，能完成教育教学工作和思想品德、文化科技教育，能带领学生开展有益的社会活动，关心爱护学生，尊重学生人格，促进学生德、智、体等全面发展等内容都是准备执教的人应当具备的素养。为此，鉴定要对申请人的教育教学能力专门进行面试（答辩）、试讲和心理测试。
八、教师资格证的使用范围 教师资格证书由教育部统一负责印制，在全国相应的学校通用。取得教师资格者可在本级及以下等级的学校和机构中任教。取得中等职业学校实习指导教师资格只能在中专、技校、职高或初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。使用假教师资格证者，一经查出，五年内不得申报。
小学入学前应该对孩子进行哪些训练今年9月孩子就要上小学了幼儿
我家的儿子今年也要读一年级了，我的建议是要掌握20以内简单的加减法和认识拼音，你的孩子认识的汉字不多，要多加强些，我儿子现在会自己一个人看书和做题了，不需要家长给他读题目，其实想多认识些汉字不是一天两天就有成效的，是细水常流日积月累的，所以你也不要一下子给他认很多字，一个一个来，今天认个3个，明天再复习看有没有记住，一定要从简单的字开始，不能心急，还有就是你说你的孩子坐不住，你可以试试给他做一件他感兴趣的事，比如画画，或给他玩玩橡皮泥，看看图书，一开始时间不要太长，慢慢地增加时间，先10分钟再15、20分钟，循序渐进。 孩子是需要表扬的，他做得好，做得对了，家长一定要说：“宝宝好棒！你真行！”多说些好听的话，可以提高孩子的自信心，他会觉得他做的结果得到了大人的肯定和表扬会很开心的，以后会做得更好的。
总之幼小衔接是有一个过渡阶段的，小孩子的适应能力一般都可以的，只是家长不要太过紧张而影响了孩子。 以上意见是本人自己的见解，仅供参考！。
男孩入幼儿园前应做好哪些准备
不知道你的宝宝几岁？我认为小孩子三岁至三岁半上幼儿园比较合适。 入园前需要做的准备有：一是锻炼宝宝自己吃饭（先不必太苛求速度，重要的是学会用勺子，然后循序渐进的提高速度）；二是培养宝宝独立撒尿，穿脱衣服；三是增强宝宝的表达能力（有利于入园后宝宝遇到困难、需要上厕所等问题时能及时准确的告诉老师）；四是有条件的话，带宝宝提前去他将要上的幼儿园里转一转，玩一玩，熟悉一下环境（有利于消除宝宝对幼儿园的陌生感，从而抗拒上幼儿园）；五是准备容易穿戴的衣服鞋帽，便于宝宝在幼儿园里活动和穿、脱。 充分的准备会给宝宝顺利入园打下良好基础，但很多宝宝入园后还必须经历一段时间适应，希望你的宝宝能愉快的入园，健康的成长，度过轻松快乐的幼儿园时光。
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