[让孩子爱上幼儿园]刚开学时我班又来了3名新的小朋友，有的小朋友刚来幼儿园就很喜欢幼儿园，可是有的小朋友因为刚刚接触一个陌生的环境，就很不习惯，因此每天都是哭闹着不肯来园。孩子在幼儿园所受...+阅读
一、先入为主：选择宝宝情绪好的时候，有意识地将幼儿园编到一些故事中讲给宝宝听，让孩子第一次接触“幼儿园”这个概念时就认为那是一个小朋友都很爱去的好地方，但千万不要急于提上幼儿园的事。
二、心理暗示：充分利用孩子容易受心理暗示的特点，用许诺孩子上幼儿园作为一种奖励的方式，树立“好孩子才能上幼儿园”的观念，让宝宝逐渐产生渴望去幼儿园的念头。
千万不要说：“再不听话，就把你送到幼儿园去！”之类的话，那样会使宝宝认定幼儿园是一个可怕的地方。
三、增加社交：有意识地多提供宝宝和其他小朋友一起玩的机会，既可以请其它小朋友来家玩，也要经常带孩子去别的小朋友家玩，尽量鼓励孩子们自己在一起玩，即使发生争执，也尽量让孩子学会自己解决，家长少干预，让孩子逐渐体会和同龄人在一起玩的乐趣。
四、实地考察：在和园方老师沟通后，带孩子去幼儿园的室外活动区玩滑梯、秋千等玩具，仍然不要急于提上幼儿园的事，只管让孩子尽情玩，并引导宝宝观察其它小朋友如何在幼儿园快乐地生活，要多去几次，让孩子熟悉幼儿园。
五、深入了解：带孩子参观他/她准备要去的班级，说明孩子和老师认识，鼓励孩子和老师交谈，给孩子讲讲小朋友们都在哪儿玩玩具、在哪儿游戏、在哪儿洗手、吃饭、睡觉等，让孩子对幼儿园的生活有一个全面、细致地了解。
这样经过一段时间的准备工作后，孩子已对幼儿园非常熟悉了，再让宝宝正式入园，相信您的宝宝一定能顺利、愉快地去上幼儿园。...
有什么办法能让宝宝爱上幼儿园
有些小儿不愿意入托，总是哭闹甚至拒食，家长怕委屈了孩子，结果是送送停停，三天打鱼两天晒网，孩子长期不能适应集体生活。 遇到这种情况，按以下几点来做当可以解决问题：
1、必须坚持天天送去，态度要坚决，要说“明天该去幼儿园了”，不要说，“明天去幼儿园好不好？”也不要哄骗孩子或者答应孩子的不合理要求，即使孩子天天哭闹也不能动摇。
2、把孩子送到班里立刻转身走，班里老师是有办法安慰孩子的。不要两眼泪汪汪，一步三回头，这种焦虑不安的情绪会感染孩子，使他更感到害怕和孤独。实际上，孩子哭几天就会好的。
3、若有可能，开始几天您可以稍早一点接孩子，以免只剩下1—2个人时，增加孩子孤单、想家之情。
4、如果您的孩子比较胆小、内向，可以先向老师说明一下孩子的性格特点，请老师给孩子说明一个活泼外向的小朋友一起玩耍，孩子会更容易适应。
5、向老师了解孩子一天的表现，有微小的进步都要给以表扬，这对孩子是一种精神安慰。
6、从幼儿园接回家后多与孩子谈谈幼儿园的生活，让他表演在幼儿园学的儿歌舞蹈，从正面引导孩子对园里生活的美好回忆。
7、切记不要以送幼儿园托儿所作为对孩子的威胁，这样他会加深对托儿所幼儿园的反感。 幼儿园对每个孩子都余悸犹存，只因为那是一个完全陌生、看不到亲人的地方。在妈咪离去时，疯狂地喊叫哭泣，无助地趴在地上，此种恐怖的记忆对孩子而言，有种被撕裂与割离的情愫。所以如何使孩子能开开心心上幼儿园，对父母而这是一道很重要而且必须要克服的难关，此时期的亲子教育对幼儿的心灵和心理发展有很大的影响，代表人生另一种转变与蜕变。 建立良好的人际关系与社会关系 其实，协助孩子愿意上幼儿园并非难事，只要稍微动一下脑筋，便可应付裕如。 以下的策略与方法可提供为人父母者参考：首先是为孩子找友伴，同龄的或大
一、两岁的小孩。 每天抽空让孩子和左邻右舍年龄相近的孩子多相处，以建立良好的人际关系与社会关系，将来上幼儿园时，可以和自己的同伴一起上学，如此才不会感到孤独与无伴；其次是养成孩子的正常作息习惯。 早睡早起上二餐定时定量，中午要睡午觉；第三是常带孩子到户外运动、游戏，培养良好的生活习惯；第四是完成孩子大小便的训练。 让孩子学会自己照顾自己，增加其自我自信心；第五是培养孩子看书的兴趣。提供幼儿一些简单的图卡、画片以培养其阅读的习惯。在未上幼儿园时，先养成其规律生活的习惯与自动自发的生活，将来才能适应团体生活，不致于因为生活的改变而导致适应不良。 减少挫折、增强自信心 其次，良好习惯的养成，必须是点点滴滴累积而成。所以家长必须要花时间和心血，培养孩子良好的生活习惯，鼓励其多与其它小孩子认识，建立友伴与同侪关系。养成孩子正常作息和训练孩子大小便，最终目的在于使孩子适应团体生活，如果孩子没有养成这些习惯，很容易在团体生活中受到挫折，降低其自尊心；其次增加幼儿园老师的困扰，容易遭到同学们的讪笑，造成孩子幼小的心灵会造成很大的伤害，失去自信心而退缩畏怯，不敢轻易尝试与冒险，缺乏进取的精神。 所以在孩子上幼儿园之前，一定要让孩子学会自己上厕所。 例如，在儿子满四岁时，我让他开始上幼儿园小班。记得带儿子上学的第一天，一走进校门口，儿子就立刻松开我的手，开心的到处和小朋友打招呼，玩得好开心；第二天正式上课，儿子穿著幼儿园的制服，站在巷口等娃娃车，看他又期待又开心的模样，丝毫没有畏惧上学的样子。上幼儿园成为孩子每天最快乐的事。 现在的孩子大部分是独生子女，有条件的最好送去托儿所或幼儿园，让他们过一过集体生活，同龄儿相互之间有一种天然的亲和力，很快他们就会和谐愉快地生活在一起。刚去托儿所幼儿园的不适应，会很快过去，家长大可不必过于担心。
怎样使孩子爱上幼儿园呢
为什么孩子会有入园焦虑 开学了，不少幼儿在父母的陪伴下欢天喜地的走进幼儿园，可是当父母将他们交给幼儿教师后准备离开时，幼儿却大哭大闹，不愿意离开父母，害怕独自留在幼儿园里。这种现象并不鲜见，3岁的幼儿新进入幼儿园，与依恋的对象（主要是亲人）分离时，随即产生焦虑、不安、伤心、痛苦的感觉和撒娇、哭喊、吵闹等拒绝分离的表现，即幼儿“入园焦虑”，实际是一种分离焦虑，它是一种紧张不安的情绪。 入园焦虑作为幼儿的一种普遍的心理行为，可以说是初入园幼儿的一种心理年龄特征。具体原因解析如下： 被迫离开高度依恋的亲人。3.5岁是幼儿产生依恋的一个高峰期。由于幼儿长期与亲人生活在一起，对亲人产生了一种极度的依恋情感，表现为时时看见亲人在身边，与他们保持亲密的身体接触，这样他们才会觉得自己是被关爱的，而且是唯一的受宠者，感到安心、安全、踏实、舒心。幼儿初入园，要离开父母独自留在幼儿园，被迫离开他们高度依恋的亲人，在幼儿园里暂时没有找到可以继续依恋的对象，依恋感无法得到满足。幼儿入园虽然是暂时与亲人分离可能，可能某些幼儿认为是永久性的分离，故而吵闹的更凶。如果家长离开，他会感到自己被抛弃了；同时，幼儿教师要照顾许多的小朋友，不可能只关注唯一的人，于是幼儿会产生一种失落感、与焦虑感。 怎样应对入园焦虑 被迫接纳相对陌生的环境。幼儿初次入园，面临陌生的环境，陌生的老师与陌生的小朋友，心理忐忑不安。可以说幼儿在入园以前，不管是在家里，还是在社区，不管是走亲访友，还是外出购物，幼儿都有亲人陪伴。幼儿初次入园，独自留在幼儿园，意味着被迫接纳相对陌生的环境，独自应对各种关系。由于多数幼儿缺乏独立应对关系的经验，对幼儿园的新环境不太适应，对幼儿教师比较陌生，对小朋友不能接纳、不信任，相互之间缺乏交流，彼此不能理解，心中存有疑虑、隔膜，感到害怕，没有安全感。 既然幼儿产生入园焦虑的主要原因是幼儿离开了所依恋的人，面对陌生环境产生了不安全感；那么要帮助幼儿克服入园焦虑，就必须使幼儿对幼儿园的环境了解、熟悉、适应、喜欢，对幼儿教师产生信任感、安全感与依恋感，对小伙伴产生好奇、喜欢与依恋，逐渐融入到幼儿园的大家庭氛围中。 遇到这种情况，按一下几点来做可以解决问题：
1、 必须坚持天天送去，态度要坚决，要说“明天该去幼儿园了”，不要说，“明天去幼儿园好不好？”也不要哄骗孩子或者答应孩子的不合理要求，即使孩子天天哭闹也不能动摇。
2、 把孩子送到班里立刻转身走，班里老师是有办法安慰孩子的。不要两眼泪汪汪，一步三回头，这种焦虑不安的情绪会感染孩子，使他更感到害怕和孤独。实际上，孩子哭几天就会好的。
3、 若有可能，开始几天您可以稍早一点接孩子，以免只剩下1-2个人时，增加孩子孤单、想家之情。
4、 如果您的孩子比较胆小、内向，可以先向老师说明一下孩子的性格特点，请老师给孩子说明一个活泼外向的小朋友一起玩耍，孩子会更容易适应。
5、 向老师了解孩子一天的表现，有微小的进步都要给以表扬，这对孩子是一种精神安慰。
6、 从幼儿园接回家后多与孩子谈谈幼儿园的生活，让他表演在幼儿园学的儿歌舞蹈，从正面引导孩子对园里生活的美好回忆。
7、 切记，不要以送幼儿园托儿所作为对孩子的威胁，这样他会加深对托儿所幼儿园的反感。 幼儿园对每个孩子都预计犹存，只因为那是一个完全陌生、看不到亲人的地方。在妈咪离去时，疯狂地喊哭 泣，无助地趴在地上，此种恐怖的记忆对孩子而言，有种被撕裂与割离的情愫。所以如何使孩子能开开心心上幼儿园，对父母而言这是一道很重要而且必须要克服的难关，此时期的亲自教育对幼儿的心灵和心理发展有很 大的影响，代表人生另一种转变与蜕变。 怎样变成爱上幼儿园 其实，协助孩子愿意上幼儿园并非难事，只要稍微动一下脑筋，便可应付自如。 第一，为孩子找友伴，同龄的或大
一、两岁的小孩。每天抽空让孩子和左邻右舍年龄相近的孩子多相处，以建立良好的人际关系与社会关系，将来上幼儿园时，可以和自己的同伴一起上学，如此才不会感到孤独与无伴；第二，养成孩子的正常作息习惯。早起早睡，三餐定时定量，中午要睡午觉；第三，常带孩子到户外运动、游戏，培养良好的生活习惯；第四，完成孩子大小便的训练。让孩子学会自己照顾自己，增加其自我自信心；第五，培养孩子看书的兴趣。提供幼儿一些简单的图片、画片以培养其阅读习惯。 在未上幼儿园时，家长必须要花时间和心血，培养孩子良好的生活习惯，先养成其规律生活的习惯与自动自发的生活，这样才能使孩子减少挫折、增强自信心。将来才能适应团体生活，不致于因为生活的改变而导致适应不良。 特别是养成孩子正常作息和训练孩子大小便，如果孩子没有养成这些习惯，很容易在团体生活中受到挫折，容易遭到同学们的讪笑，对孩子幼小心灵会造成很大的伤害，降低其自尊心，失去自信心，变的退缩畏怯，不敢轻易尝试与冒险，缺乏进取的精神。所以在孩子上幼儿园之前，一定要让孩子学...
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