[早教几岁开始最好]多数家长选择在宝宝1岁多时上早教，1岁内的家长通常认为孩子太小，没什么必要。其实，家长要搞清楚两个概念：早教和上早教中心。对孩子进行早期教育，应是从宝宝一出生就开始的，融入...+阅读
在怀孕的时候就应该开始进行胎教了，可以给她/他听些柔和的音乐，那时可以给宝宝取个小名，每天和他/她对话，那么在她/他出生后你叫她的名字，她就会有反应了，我家宝宝就是这样，我在怀孕的时候就每天晚上给她唱歌，和她讲话，所以从她出生后，我们一叫她的名字，她就听得懂了. 早教在孩子出生后就可以参加，这个阶段育婴抚触，有标准的抚触动作和环节，这个家长经过几次的培训，也是可以胜任的，然后可以领孩子去游泳，这也是早教的一种，现在据我了解早教机构提供的都是孩子在4-6个月以后的教育截止到3岁左右，这段教育但是表现出来的效果可能不是很明显，但是对孩子的潜能开发，信心树立，性格品德的建立起到的作用是不可估量的。亲子教育只是一方面，重要的是通过科学的课程针对孩子的不同时期的不同敏感点，做专项开发。
明确一点，早教不是让孩子去学习什么，更多的是接触。
宝宝的早期教育最早从多大开始呢
实际意义来说，当胚胎在妈妈子宫内形成、发育的时候，就是早教的开始。孕妇保持自然、宁静、愉快的养胎心境就能使腹中的胎儿受到熏陶与感染，也为胎儿的正常发育开了个好头。
“十月怀胎，一朝分娩”随着小生命的降生，对初生儿进行视感知与听感知的训练就是新生儿的早期教育，也是宝宝心理行为培养的开始。
与视感知相关的训练
清醒状态下，孩子仰卧在床上，家长拿着红色绒线球距离小儿15厘米左右，慢慢抖动，使毛线球进入婴儿视线，然后慢慢左右移动，引导孩子跟着红球转动。训练婴儿追视红线球时，如果视线中断，家长应稍停片刻，再重新拿着红色绒线球，等待婴儿视线再次注视毛线球后，慢慢从中间移向左边或移向右边。
妈妈用自己的脸引起婴儿的注视，妈妈把脸慢慢地移向左，再慢慢地移向右，引导婴儿用眼睛追随着看母亲脸的方向，并逐渐引导婴儿仰起脸向上方追视。
追视训练注意事项：每次追视训练时间不能过长，一般1~2分钟左右，否则容易引起孩子视觉疲劳；新生儿眼睛和追视的玩具的距离为15~20厘米。
与听感知相关的训练 刚出生的新生儿由于中耳鼓室尚未充盈空气，加上外耳道中可能有少许羊水，因此听力相对稍差，出生后24小时的新生儿对声音的刺激已有反应。
家长手拿能发出声响的玩具如摇铃或各种形状的吹塑捏响玩具，摇动时要注意观察新生儿的反应，以调整玩具与新生儿耳朵的距离。
家长应有计划地运用各种响声的玩具，每次使用一种玩具，让新生儿接受各种声调、各种音量、各种频率的声音刺激，促进听觉发展。在新生儿清醒状态下，家长在孩子耳边轻轻地有节奏地摇动玩具，玩具发出响声引导新生儿作出向声音方向的转头反应。每天训练3次，每次数分钟。
新生儿对声音刺激发生的反应有：呼吸节奏改变、呼吸短暂停顿，吸吮节奏变化、吸吮暂停，哭声停止，眨眼，张嘴，四肢肌肉收缩如攥紧拳头等。
孩子几岁开始早教
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对孩子进行早期教育，应是从宝宝一出生就开始的，融入家庭日常照料与养育之中。上早教中心，其实反映的是家长的需求，年轻父母发现自己的宝宝不如别人发展得好了，或在教养宝宝过程中发现很多时候自己搞不定，才想到要上早教中心，找专业人士指点。
早教权威专家指出：宝宝在6个月前，父母只要凭借天生的母爱或父爱就可以照料好他们，几乎不需要特别的学习；宝宝在七八个月前看不出有太大差别。但此后至2岁的教养便决定了宝宝在两岁时的发展状况，发展好坏一目了然。
1岁以上宝宝的家长发现宝宝不如别人聪明善交往，或自己教养经验不足，这才找到早教中心寻求帮助，这样的行为未免有点“后知后觉”。事实证明，有差别之后的补偿性教育，往往不如促进发展的早期教育容易取得效果。根据父母育儿现状与需求的实践研究，建议家长在宝宝8个月前就可以到专业早教中心接受专业指导。
宝宝多大可以早教
给你推荐几本书吧
早教革命 卡尔威特的教育 杜曼早教
这几个是现在比较出名也用的家长比较多的早教书，都是教家长日常生活中是应当如何引导宝宝的。
早教的话，按理论来说，刚出生就可以的，也就是0岁就可以的。
早教是0至6岁宝宝教育的统称，通常是越早越好。0至3岁是黄金时期，也是开发智力最好的时间段，3到6岁是早教完善时期。还是很有科学依据的。通常说的三岁定终身其实说的就是宝宝性格的形成基本是三岁以前的各种影响和接受的事物确定的。
如果是刚开始接触早教的话 需要家长先从最基本的早教生活基础理论开始看起 后面慢慢可以给宝宝听一些开发智力的纯音乐 儿歌 普通话的语音小故事 三字经论语等这些 慢慢后面可以给宝宝看一些引导宝宝汉字 数字 等这些的动画 是一个循序渐进的过程。
因为我是专售各方面育儿早教资料的，所以对这个比较了解，您有需要早教资料或者还有别的早教问题都可以帮到您。早教是从0岁开始的。三岁前都是属于早教的黄金时期。
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