怎样培养幼儿的时间观念

[从小应该培养幼儿的时间观念]时间，是对我们每个人都重要的而且又公平的东西，也可以说是唯一的公平，时间老爷爷会把时间公平的分给每一位人，而面对社会的发展，分分秒秒都在竞争着，在这样的社会压力下，每个人都不...+阅读

2岁前以活动区分时间的段落性

出生没多久的宝宝，一切依照生理本能来表现，如饿了就知道要喝奶，想睡的时候就睡，时间的概念相当混乱。在这个阶段，不需要刻意要去调整他的作息，尽量以满足孩子的需求为主。

到一岁左右，孩子的睡眠时间逐渐减少，活动的时间逐渐增长，生活中不再只有吃、睡，还多了玩耍、活动的时间。这时家长可以开始着手调整他的作息，如约略固定白天玩耍、睡午觉的时间，晚上则陪着他进行较为静态的活动，作为睡眠前的预告，让孩子知道大概在什么时间要做什么，直至他能自然而然地遵循，养成良好的生活习惯。而有了规律作息后，相信对日后学习、人际关系会更有帮助，爸爸妈妈也不用因他作息颠倒而整日操烦。在两岁前，孩子都是活在当下的，大部份的学习都来自具体的经验，不建议进行抽象认知。家长若想教他分清白天、夜晚，可带着他看看屋外的天候或是影像资料，分析两者的不同，来告诉他时间的变化与当中该做的事情。

2~3岁：以顺序概念延伸至时间流逝

每当小朋友要找爸爸妈妈时，家长如手边正在进行其他的事情，常对孩子说“等一下”，却发现孩子仍旧在追问哭闹，手忙脚乱之余，不免有些心烦。其实这是因为孩子尚不具备时间流逝的概念，他不了解“等一下”到底是要多久，只会觉得父母不理解他的要求，所以频频想要吸引父母的注意。

2~2.5岁的孩子已有“唱数”的能力，父母可利用数字的顺序，来延伸他对时间流逝的感受。举例来说，在玩躲猫猫时，请他数到20再睁开眼睛，让他了解时间如何在1、2、3……当中经过。随着孩子能力逐渐增强，配合前期作息的养成，孩子会感觉到时间其实就是由一段、一段的事情所组成，且在进行这些事物中流逝，不再只是做了当下的事情后，不知道接下来要干嘛。

如何培养孩子的时间观念急

这个年龄的孩子出现这样的问题不是缺什么微量元素造成的，大部分都是因为父母没有给孩子养成好的习惯。比如孩子吃饭慢，那就让他在还有10分钟就要回校的时候吃，父母就在一边时刻的提醒他还有几分钟，几分钟，让他自己着急起来，假如真的是晚了，你也不要管，给班任打个电话，把实际情况和老师一说，到学校后老师就会教育他了。又比如晚上写作业，首先家长先自己看一下孩子的作业量，如果孩子的作业要你做你能10分钟完成，那就给孩子规定半个小时的时间，成1:3的比例就好，把闹表定好时间放在他旁边，你在一边陪着，时间一到即使没有写完也不让他写了，把作业本一扣，明天早晨在给孩子，但是也要提前给老师打电话说明情况。当然了，你的孩子形成这样的习惯肯定不是一天两天的，所以要想彻底改掉还得需要你们做父母的牺牲点时间和孩子一起共同努力，有个好的时间观念，例如吃饭的时候规定不看电视，在家里时给孩子创造一个好的学习环境等等。

这样坚持一个月左右，孩子的时间观念上来了，学习成绩自然也就上来了。另外对于3到8 岁的孩子千万不要过于溺爱，说服教育和奖励教育都是行不通的，溺就等于是把他放在水里淹，所以为了孩子的将来适当的和他动动手也无妨。呵呵，关于孩子的教育问题实在是个值得讨论的话题，你可以常去听听关红羽教授的讲座，关于家庭教育的。如果你想要一些关于家庭教育的材料我可以给你提供，我的邮箱是gaowei6931347163.com，你可以给我写信。