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幼儿园中班教案认识交通工具

03月15日 编辑 39baobao.com

[幼儿园中班社会教案:交通标志作用大]【活动目标】1、认识常见的交通标志,知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号;了解标志的作用和特征。2、使幼儿学会按标志行动3、激发幼儿的想象创造标志,培养幼儿的创...+阅读

语言《农场里的叫声》 执教着:吴老师 活动目标:

1、引导幼儿在说出不同动物叫声的基础上,初步认识象声词:叽、呷、咩、噜

2、指导幼儿通过观察比较“叽、呷、咩、噜”四个汉字的相同之处,知道它们都是从嘴里发出的叫声,都与“口”有关,初步了解汉字构成的规律

3、通过游戏的形式,进一步提高幼儿对学习汉字的兴趣 活动准备

1、“叽、呷、咩、噜、口”汉字卡片各一张

2、小鸡、小鸭、小羊、小猪的图片各一张

3、教学挂图“农场里的叫声”

4、幼儿歌曲《在农场》 活动过程

1、教师出示农场图片及小动物图片,并提问:在农场里有哪些小动物?它们是怎样叫的?

2、教师和幼儿一起阅读

(1)逐一出示汉字卡片,并放在相应的小动物嘴边,让幼儿结合图片,想象并认读动物叫声的汉字。可采用集体练习和个别练习的方法,让幼儿学习这些象声词。

(2)出示汉字卡片“叽、呷、咩、噜”,带领幼儿认读汉字

3、引导幼儿仔细观察“叽、呷、咩、噜”四个汉字的结构,启发幼儿找一找这四个字有哪些相同的地方,为什么它们都有“口”,字旁。(它们都是从嘴里发出的叫声)

4、和幼儿开展动物图片和汉字卡片进行配对的游戏活动,教师将小动物图片贴在黑板上,请幼儿帮他们找到表示各自汉字朋友(汉字卡片)并且贴在下面,激发幼儿的学习兴趣,达到巩固所学汉字的目的

5、采用的提问方式,启发幼儿想一想、说一说:农场还会有哪些动物的叫声也会有“口”字旁呢?教师将相应的汉字写在黑板上,并带领幼儿认读汉字,进一步感知理解“口”字旁汉字

6、采用对话的形式,帮助幼儿巩固对动物叫声的练习。可以问:小鸡小鸡在哪里?幼儿边 做鸡嘴动作,边回答:叽叽叽叽,在这里;小鸭小鸭在哪里?幼儿边做鸭嘴动作边回答:呷呷呷呷,在这里………

7、教师带领幼儿采用接唱的形式,唱歌曲《在农场》。教师唱前半句,幼儿唱后半句的叫声。例如:教师唱:“小鸡小鸡在农场…..”幼儿唱:“叽叽”;教师唱:“小鸭小鸭在农场…..”幼儿唱“呷呷”等,…….最后在音乐声中结束活动。 不知道能不能帮到你,这个是我上过的也是开放课。语言的......

中班有关交通工具人际交往的教案

活动二活动名称:热闹的马路目标:幼儿通过粘贴“热闹的马路”,初步了解交通设施。准备:幼儿用书,剪刀,固体胶等过程:

1、 幼儿观察讨论图面说说马路上有些什么设施?各放置在什么地方?

2、 提出制作要求

3、 幼儿操作教师巡回观察,适当指导

4、 展示幼儿作品,说明自己的成果互相表扬,鼓励活动三活动名称:画画马路上的车目标:

1、鼓励幼儿大胆地在大型画面上作画,培养幼儿绘画的兴趣。

2、引导幼儿体验集体合作绘画的乐趣,培养幼儿互相协作的精神。准备:

1、 每组桌子上放整张画有环形马路的图形纸,

2、 各种车子的图片供幼儿观赏。活动过程:

1、 导入活动,引起幼儿兴趣。教师出示环形公路画图,环城马路通车了,请小朋友开着自己最喜欢的车子到环城马路上去逛一逛吧!

2、 说说你准备开什么车去?它的形状是怎样的?颜色是怎样的?怎么画?

3、 合作画:请小朋友把自己最喜欢的车子画在这条环城马路上,注意画之前,想一想你准备画什么车?画在什么地方?要画在车道内,不要画在人行道上。车辆开的时候,要遵守交通规则,不要相撞

4、 展示每组环城马路,互相议论评价。活动四活动名称:在轿车里目标:

1、幼儿感受坐车的快乐。

2、幼儿初步了解轿车里的设备。准备:幼儿有坐轿车的经验,轿车图片等过程:

1、 小朋友有没有坐过轿车?

2、 出示图片幼儿边观察图片边围绕主题谈论

3、 幼儿互相说说自己乘坐小轿车的 感觉

4、 谈论:轿车是怎样开动的?驾驶座上有什么部件?它各有什么功用?活动五活动名称:小熊乘飞机目标:

1、幼儿初步了解乘坐飞机的规则。

2、 培养幼儿保护自己的意识。过程:

1、 儿自主交谈自己乘坐飞机的感受

2、 幼儿倾听故事《小熊乘飞机》

3、 幼儿谈谈故事里有谁

4、 幼儿再次欣赏故事

5、 幼儿互相谈论小熊哪些地方做的对?哪些地方需要改正?为什么?

6、 我们小朋友在乘坐飞机时,应该如何保护好自己的安全

7、 教师引导幼儿做游戏“乘飞机”活动六活动名称:纸飞机目标:

1、飞机的外形基础上,学习制作纸飞机。

2、投射纸飞机并锻炼臂力。

3、比较飞机折法的不同。准备:玩具飞机、折飞机分解图。过程:

1、 机的外形特征、种类。(喷气式客机、超音速客、直升飞机等)

2、 引导幼儿看懂折飞机的分解图,学会折纸飞机。

3、 鼓励幼儿尝试做不同的纸飞机。

4、 请幼儿试射自己制作的纸飞机,看看能否飞得远,鼓励幼儿去发现飞得远的折法,或说说为什么可以飞得远。

5、 上标示出距离,开展一场飞机比赛,看看谁的飞机飞的远。活动七活动名称:出海目标:

1、感受诗歌美好的意境。

2、 海上的交通工具。准备:船等海上交通工具的图片,幼儿折好的纸船过程:

1、 观察图片,幼儿说说海上的交通工具。

2、 幼儿感受诗歌的美。

3、 引导幼儿想象诗歌中美丽的意境,发表自己的看法

4、 小朋友,你们想乘船出海吗?引导幼儿手拿着自己折好的纸船,边念儿歌《出海》边在教室里自由开纸船

幼儿园音乐区角环境布置哪些内容

幼儿园不同的班级表演区的内容不一样。小班: 简单奥尔夫音乐套装一套(14件:小8音铝板琴、4寸三角铁、5铃皮手拎、鸡蛋沙锤、双响邦子、塑料舞板、小碰钟、打棒、雨声、鱼蛙、铃鼓、腕铃、铜铃、棒铃);2. 动物服饰(小鸭子,兔子,老鼠);3. 幸福一家指偶(爸爸,妈妈,爷爷,奶奶,弟弟,妹妹);4. 动物手偶10款(奶牛,河马,熊猫,狗,大象,小鸭,老鼠,兔子,熊,青蛙);5. 十二生肖指偶; 6. 木偶表演台;7. 小兔的一家(兔爸爸,兔妈妈,兔弟弟,兔妹妹,兔宝宝);8. 人物头饰(爷爷,奶奶,弟弟,妹妹,爸爸,妈妈,);9. 交通工具头饰(飞机,轮船,吊车,公车,摩托车,救护车,长途车,坦克,自行车,起重机,巴士,红灯,绿灯,黄灯)10.立体头饰(蜜蜂、大象、老虎、牛、孔雀、小鸡、小鸭、狗、猪、老鼠)11.头箍(狮子、狗、大象、小白兔、粉红兔)中班:1. 简单奥尔夫音乐套装一套(13件:顺8音、铃鼓、腕铃、5铃皮手拎、铃圈、大碰钟、5寸三角铁、雨声、双响邦子、铜镲、鸡蛋沙锤、木响板、13棒铃); 2. 动物服饰(青蛙,小鸭子,老鼠);3. 幸福一家指偶(爸爸,妈妈,爷爷,奶奶,弟弟,妹妹);4. 动物手偶10款(奶牛,河马,熊猫,狗,大象,小鸭,老鼠,兔子,熊,青蛙);5. 十二生肖指偶;6. 十二生肖头饰;7. 木偶表演台8. 人物头饰(爷爷,奶奶,弟弟,妹妹,爸爸,妈妈);9. 蔬菜系列头饰(大白菜,卷心菜,菠菜,黄瓜,南瓜,冬瓜,大萝卜,香菇菜);10. 水果系列头饰(苹果,香蕉,梨子,桔子,桃子,菠萝,西瓜,石榴,葡萄);11.立体头饰(蜜蜂、长颈鹿、老虎、牛、孔雀、小鸡、小鸭、狗、猪、老鼠)大班: 简单奥尔夫音乐套装一套(12件:13音铝板琴、铃鼓、铃圈、手铃、铜镲、大碰钟、8寸三角铁、雨声、高低邦子、木制沙锤、木响板、21棒铃);2. 动物服饰(小羊,兔子,青蛙);3. 动物手偶10款(奶牛,河马,熊猫,狗,大象,小鸭,老鼠,兔子,熊,青蛙);4. 幸福一家指偶(爸爸,妈妈,爷爷,奶奶,弟弟,妹妹);5.十二生肖指偶 ;6. 木偶表演台;7. 动物头饰(乌龟,蜗牛,螃蟹,大象,狐狸,青蛙,蜜蜂,小猫,蝴蝶,狮子);8. 西游记人物头饰(孙悟空,猪八戒,唐僧,沙僧,白骨精);9. 喜洋洋系列面具(喜羊羊,美羊羊,懒羊羊,沸羊羊,慢羊羊,暖羊羊,灰太狼,红太狼,村长,小灰灰);10. 水果系列头饰(苹果,香蕉,梨子,桔子,桃子,菠萝,西瓜,石榴,葡萄);11.立体头饰(蜜蜂、长颈鹿、老虎、牛、孔雀、小鸡、小鸭、狗、猪、老鼠)

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