[父母要用三个方法帮助自以为是的青春期孩子]一、问一问自己的内心：明确我要什么？ 有人说，世界上最伟大的力量是来自心灵的力量！而沟通恰恰是从心开始的！所以家长要想与孩子达成良好的沟通，首先要真正地问一问自己的内心，我到...+阅读

启蒙教育抓什么

一、抓感觉、知觉的训练。这是启蒙婴儿智力的第一步，就是让他们及早地认识周围的世界。具体的做法是，要创造条件让孩子广泛地接触各种形状、各种颜色的物品，从玩具到家里的摆设。除了看之外，应该让他们用小手去摸、去摆弄，从而体验它们，认识它们。一岁多的孩子喜欢装盒子、盖盖子、敲打东西，这是他们认识世界的特殊方法。他们多看、多摸、多摆弄，就会懂得一些粗浅的知识，使感觉和知觉变得更敏锐，智力就自然得到提高。

二、培养记忆力。当孩子3岁左右时，可以让他们背诵简短的诗歌或小故事。同时，也可以锻炼把自己的玩具或小衣服放在一定的地方，并有目的地让他（她）自己去找。比如对孩子说：＂小明，去把你的小汽车拿来。＂这是培养孩子记忆力的一种方法。大人也可以通过让孩子传话的形式，即告诉孩子一件简单的事情，让孩子转告别人，培养记忆能力。

三、锻炼思维力和想像力。最初，可以让孩子从一些玩具或家具中认出某种玩具或家具来，也可教他们分清自己的小手、小脚和五官。然后，可锻炼孩子从一大堆积木中挑出颜色和形状一样的积木，逐渐提高他们的分析和辨别的能力。3岁后就可以让他们做简单的积木拼凑游戏了。

幼儿的想像力要到一定年龄才会出现。最初，也是从游戏开始，父母可徒手或利用小玩具做模仿游戏。比如，用手做成兔、鸡的样子，问孩子像不像兔呀？像不像鸡呀？女孩子可以买布娃娃，给娃娃做个小被子、小枕头，让孩子搂着它睡觉，用勺子给它喂饭。这些会使孩子展开想像的翅膀。当孩子更大一些的时候，可以先给他们讲童话或小故事，以丰富他们的想像力，为培养他们的创造力。

以下为关联文档：

家长与青春期孩子沟通有什么好方法父母是孩子的第一任老师，对孩子一生的发展十分重要。因此家长与孩子的沟通至关重要。我就如何与孩子沟通说以下几点： 一、身教重于言教 家长首先要注重自身的修养，树立自己的威...

幼儿园家长会写给孩子的话1、在快乐的幼儿园中，不仅可以学到知识，还会学到做人与做事的道理。亲爱的宝贝，希望你在32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333433653931幼儿园快乐的成长，幸福的...

妈妈给孩子的寄语1、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！ 2、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！ 3、明...

幼儿园进行墙壁装饰与美化时应注意什么在人的发展过程中，环境起着十分重要的作用。心理学家罗伯特·索马说过：“人离开环境，便无行为可言。”可见“环境”，对幼儿具有特别重要的意义。幼儿的大部分学习活动，是在环境的...

孩子几岁的时候开始认字最合适怎样认字孩子几岁开始“认字”比较合适？相信这个问题困扰着不少家长，让家长们感到很纠结，因为怕孩子识字早了会影响智力发育，但识字晚了，家长又害怕输在起跑线上，真的没有一个很好的标准。...

学前孩子究竟该不该识字其实，不管要不要认字，家长首先还是要关注孩子的天性，尊重孩子的意愿，不能怀着功利心用错误的方法教导。就像尹老师说的“知识没有优劣，任何于儿童来说 可以接受的东西都是好的，问...

怎么办呢？有没有什么好的办法去教孩子认字呢其实对于识字，我自己的观念是学龄前的小孩不要太刻意，相对于识字，我认为4岁的小孩应更应该注重发展他各方面的能力和兴趣，知识性的学习上小学学习也不会太晚。但如果孩子能从识...

胎教与早教如何进行衔接胎宝宝在降生之前，准爸爸孕妈妈已给了胎宝宝听觉、触 觉、视觉等的刺激，这给胎宝宝的感觉器官和大脑产生了一定的 影响，能促进胎宝宝感觉器官的发育发展和神经元结构的形成。 1...

胎教应怎样与早教进行衔接胎儿在降生之前，准爸爸妈妈已给了胎儿听觉触觉、视觉等的刺激，这对胎儿的感觉器官和大脑产生了一定的影响能促进胎儿感觉器官的发育发展和神 经元结构的形成。一般人的想法是，...